Kirjanduslikud tegevused on suurepärane viis, kuidas õpilasi lugemisest ja küsimustele vastamisest innustada. 4. klassi õpilastele meeldib neid allpool loetletud tegevusi luua või neile vastata. Neid projekte saab muuta sõltuvalt küsimustest, mida te töötate, raamatutest, mida nad parajasti loevad, või kontekstist, milles te loodate neid kasutada.

Samade vahendite järjepidev kasutamine annab õpilastele ettekujutuse sellest, milliseid küsimusi oodata, mis teeb õpilastele alati mugavamaks. Enamikku neist tegevustest võite lisada rohkem komponente või lihtsustada neid, jättes teatud osad välja.

1. Rannapalli Sokraatlik meetod

Selle lõbusa ja kaasahaarava tegevuse kasutamine muudab õppimise 4. klassi tasemel elavaks. Võite julgustada oma õpilasi rääkima ka täislausetes, viidates nendele lausetüvedele. Seda tegevust võib teha pärast ette lugemist.

2. Veereta ja jutustada

Selle tegevuse jaoks on vaja vaid paar täringut. Õpilased võivad töötada individuaalselt, paarides või suurtes rühmades, et arutada loetud lühijutu või raamatu erinevaid elemente. Teie 4. klassi õpilased tunnevad, et nad mängivad õppimise ajal lauamängu.

3. Ehita ja selgita

Lihtsalt lõigates ja kleepides või joonistades sümboleid otse nendele tassidele, on tegemist arusaamistegevusega, mis kasutab pilte ümberjutustamiseks. Õpilased võiksid kujundada ja luua omaenda virna või võite lasta klassile komplekti. Alternatiivselt oleks see tegevus tõhus ka väikeste rühmade puhul.

4. Lugemise mõistmise käevõrud

Seda lugemisoskustegevust on lihtne kohandada. Võite muuta helmede värvikoode, kui teil neid käepärast ei ole, või võivad õpilased teha käevõru asemel kaelakee, sõltuvalt oma eelistustest. Nad võivad selle koju kaasa võtta või koolis hoida.

5. Raamatukõnelused koos kõnekäändudega

Lisage need lõbusad võtmehoidjad oma järgmisele raamatutundidele. See abivahend on mugav isegi 3. klassi laste või isegi vanemate õpilastega. Õpilased vastavad küsimustele, mis põhinevad ülesandel, mida nad lehitsevad. Igal õpilasel võib olla oma eksemplar või võite teha ainult ühe.

6. Lugemine Cootie Catcher

See idee on lõbus keerutus ja variatsioon vanast lemmikmängust, mis tekitab paljudes noortes õpilastes nostalgiat. Nad alustavad värvi valimisega ja seejärel laieneb tegevus nii, et nad peavad vastama valikvastustega ja laiendatud vastustega küsimustele. Nendele küsimustele vastamine on oluline oskus.

7. Kollane telliskivitee

Õpilased võivad luua oma kollase tellisega tee kivid, et arutada loo erinevaid komponente, mis on oluline oskus, või nad võivad töötada oma järelduste tegemise oskuse kallal. 1. klassi õpilased, 2. klassi õpilased ja isegi 5. klassi õpilased saavad aru, milliseid filmiviiteid on selle mängu sees peidus.

8. Cheeseburgeri raamatu aruanne

Selle tegevuse üks eeliseid on see, et õpetaja saab otsustada, kas ta soovib, et õpilased lisaksid oma juustuburgerile veel maitseaineid. Õpilased võivad kirjutada lihtsate terviklausete, keeruliste lausete või punktide kujul.

9. Teksti vihjed

Ennustuste tegemine, teksti vihjete kasutamine ja järelduste tegemine tekstis esitatud teabe põhjal on elukestvad oskused, mida õpilased peavad omandama. Kui nad lasevad neil luua selle visuaalse käsitöö, aitab see neil oma mõtteid kirja panna ja võimaldab neil oma projektikavandite puhul olla loominguline.

Vaata ka: 20 hämmastavat õigekirja tegevust keskkooli jaoks

10. Heade küsimuste esitamine

Õpilaste panemine vastama küsimustele selle kohta, kes, mida, kus, millal, miks ja kuidas lugu on lugemisoskus, mida on vaja arendada. Kui lasta neil luua ja kujundada see käsitöö, siis ei unusta nad küsimuste esitamisel vastata ühelegi neist olulistest küsimustest.

11. Akronüümid

Neljandate klasside õpilased armastavad akronüüme. Kui aus olla, siis õpetades viitan mõnikord ikka veel akronüümidele, mida mulle põhikoolis õpetati. IDEAS akronüümi kasutamine kontekstiviidete õpetamisel võib aidata lugejatel erinevaid tähendusi tekstide lõikes lahti mõtestada.

12. Sulge lugemine

Lähilugemine on oluline klassiruumis, kus püütakse tõesti kasutada kõiki erinevaid lugemisstrateegiaid. On olemas nii palju sisukaid ja huvitavaid lugemislugusid, mis tähendab, et teie õpilased on lähilugemisest vaimustuses.

Pro nõuanne: neid saab teha koostöös, et parandada lugemisoskus ja arusaamist.

13. Väljapääsupiletite lugemine

Väljapääsupiletid on suurepärased, sest neid saab sõna otseses mõttes kohandada peaaegu kõigele, mida te õpetate. Need toimivad ka mitteametliku hindamisena ja neid kasutatakse väljumine klassiruumist lahkumiseks võib olla abiks, et lapsed saaksid neid teha.

14. Mõtle, Märka, Joonista

Kui klassis on olemas ankurdusskeem "Mõtle, märgista, joonista", võib see olla väga kasulik kõigi tasemete lugejatele. Looge see skeem koos aasta alguses ja hoidke seda kogu aasta vältel! Kui õpilastel tekib lugemise ajal küsimusi, on oluline suunata nende tähelepanu tagasi skeemile ja selgitada, et te vaatate lõigu pärast seda koos läbi.

Pro nõuanne: tehke sellest väikesed paberilehed, mida õpilased saavad hoida oma laudadel või lugemisvihikutes.

15. Kokkuvõte

Kokkuvõtete tegemine on nii oluline tugevate lugejate arendamisel. Kokkuvõtete tegemisel panevad õpetajad õpilasi lugetut väiksemateks, arusaadavamateks osadeks jaotama. Mõnel juhul hakkavad õpilased seda lugemise käigus automaatselt tegema, mis muudab nende arusaamisvõime palju tugevamaks.

16. Lugemisstandardite lahtimõtestamine

Lugemusest arusaamise tegevused ei ole kasulikud mitte ainult õpilastele, vaid ka õpetajatele. Kui olete neljandas klassis uus, siis olete märganud, kui intensiivsed on lugemisstandardid. Seda olulisem on neid täielikult mõista, enne kui suudate edukalt lugemist õpetada.

17. Sõnavara kujundaja Flip Book

Minu õpilastele meeldib väga flip book'i teha! Nende värvimislehtede sisse on peidetud sõnavara, kujundlik keel või tõesti mis tahes oskused, mida teie süda soovib, millele õpilased ikka ja jälle viitama hakkavad.

Pro nõuanne: paluge õpilastel selle video abil luua omaenda flipbookid.

18. Põhiidee ja üksikasjad

Tutvustage või tuletage õpilastele meelde põhiideed ja üksikasjad selle ülilihtsa veebitegevusega. Õpilased on vaimustuses sellest, kui lihtne on peamiste ideede ja üksikasjade vahel vahet teha, ja on põnevil, mida iganes õppetundi te järgmiseks planeerite!

19. Lugemistasemed

Neljandas klassis on lugemistasemed kõikjal erinevad. Mõnel juhul on lugejad väga arenenud ja üle lugemistaseme, samas kui teiselt poolt on mõned lugejad üsna kaugel alla keskmise neljanda klassi lugemistaseme. Kui veenduda, et õpilased teavad ja mõistavad oma taset, aitab see last arusaamisel.

20. Strateegia miniraamatud

Nende väikeste miniraamatute kasutamine, mis on täis mõistmisstrateegiaid, aitab õpilastel olla tugipunktiks, kui nad on ummikus või ebakindlad. See ei soodusta mitte ainult igapäevast mõistmist, vaid ka iseseisvust.

21. Loogikaardi koostamine

Jutukaardi koostamine annab õpilastele sõna otseses mõttes visuaalse pildi loo elementidest. See visuaal aitab õpilastel luua taustateadmisi, mis on oluline vahend loo ümberjutustamisel.

22. Mis on lugemine?

Kõikidel kooliastmetel on oluline, et õpilased mõistaksid täielikult, mis on lugemise eesmärk. 4. klassi tasemel hakkavad õpilased omandama sügavamat arusaamist sellest, mida nad õpivad. Selle ankurdiagrammiga seotud tegevus võib olla suurepärane viis, et tõesti edendada lugemise üldteadmisi ja -mõistmist.

23. Jenga loo ümberjutustamine

Osta nüüd Amazonis

Muutke Jenga täiuslikuks klassiruumi versiooniks, mis sobib hästi erinevate ainete jaoks. Ausalt öeldes on Jenga üks parimaid mänge, mida oma klassiruumi integreerida. Ükskõik, kas keskendute lugude ümberjutustamisele, sõnavara terminitele, õigekirja sõnadele või mõistmise teemadele, selle ostuga ei saa te midagi valesti teha.

Pro nõuanne: kirjutage küsimused või ülesanded paberile ja kleepige need plokkide külge.

24. Heads Up

Kui olete kuulnud Heads Up'ist, siis võite ette kujutada, miks see oleks 4. klassi õpilastele nii lõbus. Vabanege sellest vanast igavast sõnavara töölehest ja lubage õpilastel õppida läbi mängu! Te võite lihtsalt kirjutada sõnavara sõnad kaardile ja lasta neil hoida kaarti oma pea kohal, samal ajal kui teised õpilased seda ette mängivad!

25. Mõistatuslikud lühijutud

Youtube'i lühijutud on suurepärased nii paljude erinevate lugemisoskuste arendamiseks. Üks parimaid osi selles arusaamistegevuses on erinevate häälte ja aktsentide kuulamine. Erinevad aktsendid ja hääled aitavad õpilastel töötada erinevate kuulamisoskustega.

26. Nägemissõnad

Nähtussõnad muutuvad vanuse kasvades järjest raskemaks, kuid nad ei kaota kunagi oma tähtsust. Tõhusaks lugemisoskuseks peaks õpilastel olema tugev sujuv lugemisoskus. 4. klassi vaatlussõnadega töötamine võib aidata neid arendada. Kas kasutate seda kogu klassi tegevuseks või väikestes keskustes, see aitab kindlasti õpilaste vaatlussõnade sujuvust!

27. 4. klassi lugemiskursus

Kas otsite lugusid, mis sobiksid 4. klassile? Võib-olla terve esitusloend selle jaoks? Lugemiskomplektid on õitsvate lugejate jaoks äärmiselt olulised. Seda arusaamise komplekti saab kasutada lihtsalt sujuvuse parandamiseks või koos arusaamise töölehega.

28. Ühenduste loomine

Seoste loomine aitab õpilastel tõeliselt süveneda ja anda loetud sõnadele tähendust. See video annab õpilastele ülevaate erinevatest strateegiatest, et luua seoseid.

29. Rätsepatöö

Mõnikord võib selline lihtne Youtube'i video anda lastele mõtlemismütsi ja olla valmis mõistmisartikli või mõne graafilise korraldaja koostamiseks, et nad paneksid oma mõtlemismütsid pähe.

30. Loo mängusari!

Mängusaate või sobitusmängude loomine Wordwalli kaudu võib olla suurepärane võimalus motiveerida oma lapsi lugema ja lugemisest sügavamalt aru saama. Ükskõik, kas lubate õpilastel ise mängusaateid luua või loote neid ise, nad ootavad seda alati põnevusega!

31. Koostage mõistmisvideo

Mõistmisvideo loomine on väga lihtne ja võib olla väga kasulik, ilma et lapsed sellest isegi teaksid! Valige üks nende lemmik Youtube'i video või lühike lugu ja kasutage VideoCreatorit, et seda peatada ja esitada küsimusi.

Pro nõuanne: kuigi see sobib suurepäraselt kooli poolelijäänud õpilaste jaoks, saab seda kohandada teie klassiruumi või õppekavaga.

32. Lugemise mõistmise kuubikud

Vaata seda postitust Instagramis

Postitust jagas E l v i n a R u g ♡ v a c (@toelementaryandbeyond)

Trükitavate töölehtede asemel proovige sel aastal oma keskustes lugemismõistmise kuubikuid! Õpilastele meeldib nende täringute praktiline veeretamine ja veelgi enam meeldib neile koostöö! Laske õpilastel oma vastused kas vihikutesse või üksteisele valjusti kirja panna.

33. Lugemisvastuse võimalused

Vaata seda postitust Instagramis

Ashleigh'i jagatud postitus

Õpilastele erinevate vastusevariantide pakkumine on kahtlemata hea arusaamistegevus. See mitte ainult ei anna õpilastele valikuvõimalusi, vaid aitab neil ka olla kindlamad tõhusas lugemismõistmises.

34. Raamatuklubi

Vaata seda postitust Instagramis

Postitus, mida jagas Rebecca

Raamatuklubid annavad õpilastele koha, kus nad saavad pidada arutelusid ning mugavalt esitada ja vastata küsimustele loetud raamatu kohta! Kui õpilastele antakse raamatuklubi jutupunktid, aitab see õpilastel esitada üheskoos olulisi arusaamisalaseid küsimusi.

35. Luua luuleraamatuid

Vaata seda postitust Instagramis

Postitust jagas Nicole H (@theheppyteacher)

Luuletused on viis õpetada arusaamist lühikeste ja sageli keeruliste lausete kaudu. Need laused aitavad õpilastel luua teadlikkust paljude leitud tähenduste ümber. Luulekogu võib käia koos luuleüksusega neljandas klassis! Õpilastele meeldib neid meistriteoseid kaunistada ja luua.

36. Järelduste detektiivid

Vaata seda postitust Instagramis

Ashleigh'i jagatud postitus

Järelduste detektiivideks saamine on suurepärane võimalus aidata õpilastel õppida järeldusi tegema ja järeldusi tegema! Need tegevused on täis nii palju lõbu ja õpilastele meeldib neid kindlasti lahendada. Ärge muretsege, et nad kõik on varustatud vastusevõimalustega, mis aitavad õpetajate ettevalmistusaega kokku hoida!

37. Tsitaatide lugemine

Vaata seda postitust Instagramis

Postitus, mida jagas Jenn Larson

Neljanda klassi klassis on lugemisoskus ja lugemisoskus väga oluline. Lugemissitaatide olemasolu ruumis on üks parimaid viise, kuidas õpilasi lugemisarmastust kasvatada. Üks lõbus tegevus, mida minu õpilased armastavad, on lugemissitaatidest plakatite loomine! Kui meil on vaba aega, luban lugemisrühmadel valida tsitaadi ja luua plakat.

38. For the Love of Reading

Vaata seda postitust Instagramis

Postitust jagas Cassidy Zumwalt (@atozumwalt)

Erinevate vahendite andmine õpilastele, mis motiveerivad neid lugema, on suurepärane viis, kuidas tõeliselt vürtsitada nende arusaamist ja ladusat lugemist. Need löögikaardid on super lihtsad ja võivad olla nii õpilastele kui ka vanematele väga motiveerivad.

Lõplikud mõtted

Kui õpilastel on vahendid, millele nad saavad juurdepääsu, siis saavad nad visualiseerida ja paremini mõista lugu või raamatut, millega nad teie tunnis töötavad. Võite kas ise luua need vahendid ja teha ühe koopia kogu klassile kasutamiseks või lasta õpilastel oma käega kujundada oma koopia nendest käsitööde, mida nad saavad alati kaasas hoida, et neile tagasi viidata, kui te neile ütlete võikui nad tunnevad, et nad peavad seda tegema.

Kui annate õpilastele võimaluse neid toetusi kasutada, siis on nad edukad ja saavad oma õpingute eest vastutada.

Vaata ka: 22 Suur 3. klassi Loe ette klassiruumis ette lugemine