38 Kegiatan Pemahaman Membaca Kelas 4 yang Menarik

 38 Kegiatan Pemahaman Membaca Kelas 4 yang Menarik

Anthony Thompson

Membuat siswa Anda terlibat dalam kegiatan sastra adalah cara yang bagus untuk membuat mereka bersemangat membaca dan menjawab pertanyaan. Siswa kelas 4 akan senang membuat atau menanggapi kegiatan-kegiatan yang tercantum di bawah ini. Proyek-proyek ini dapat diubah tergantung pada pertanyaan-pertanyaan yang Anda kerjakan, buku-buku yang sedang mereka baca, atau konteks yang Anda harapkan untuk menggunakannya.

Menggunakan alat bantu yang sama secara konsisten akan memberikan gambaran kepada siswa tentang pertanyaan apa yang diharapkan, yang selalu membuat siswa lebih nyaman. Anda dapat menambah komponen pada sebagian besar kegiatan ini atau Anda dapat menyederhanakannya dengan menghilangkan bagian tertentu.

1. Metode Sokrates Bola Pantai

Menggunakan aktivitas yang menyenangkan dan menarik ini akan membuat pembelajaran menjadi lebih hidup di tingkat kelas 4. Anda juga dapat mendorong siswa Anda untuk berbicara dalam kalimat lengkap dengan mengacu pada batang kalimat ini. Aktivitas ini dapat dilakukan setelah membaca nyaring.

2. Gulung dan Ceritakan Kembali

Yang dibutuhkan untuk kegiatan ini hanyalah beberapa dadu. Siswa dapat bekerja secara individu, berpasangan, atau dalam kelompok besar untuk mendiskusikan elemen-elemen yang berbeda dari cerpen atau buku yang mereka baca. Siswa kelas 4 SD Anda akan merasa seperti sedang bermain permainan papan sambil belajar.

3. Membangun dan Menjelaskan

Cukup dengan memotong dan menempelkan atau menggambar simbol langsung ke cangkir-cangkir ini merupakan kegiatan pemahaman yang memanfaatkan gambar untuk mendorong siswa menceritakan kembali. Siswa dapat mendesain dan membuat tumpukan mereka sendiri atau Anda dapat memiliki satu set kelas. Sebagai alternatif, kegiatan ini juga akan efektif untuk kelompok-kelompok kecil.

4. Gelang Pemahaman Membaca

Anda dapat mengubah kode warna manik-manik jika Anda tidak memilikinya, atau siswa dapat membuat kalung sebagai pengganti gelang, tergantung pada preferensi mereka. Mereka dapat membawanya pulang atau menyimpannya di sekolah.

5. Bincang-Bincang Buku dengan Poin-Poin Pembicaraan

Tambahkan alat bantu gantungan kunci yang menyenangkan ini pada sesi bincang-bincang buku Anda berikutnya. Alat bantu ini bahkan akan berguna bagi anak-anak kelas 3 SD atau bahkan siswa yang lebih tua. Para siswa akan menjawab pertanyaan berdasarkan petunjuk yang mereka buka. Setiap siswa dapat memiliki salinannya masing-masing atau Anda dapat membuat satu saja.

6. Membaca Cootie Catcher

Ide ini merupakan putaran dan variasi yang menyenangkan dari permainan favorit lama yang memancing nostalgia bagi banyak siswa muda. Mereka akan mulai dengan memilih warna dan kemudian, aktivitasnya diperluas dengan meminta mereka menjawab pertanyaan pilihan ganda dan respon yang diperluas. Menjawab pertanyaan-pertanyaan ini adalah keterampilan yang penting.

7. Jalan Bata Kuning

Siswa dapat membuat batu bata kuning mereka sendiri untuk mendiskusikan berbagai komponen cerita, yang merupakan keterampilan penting atau mereka dapat melatih keterampilan menyimpulkan. Siswa kelas 1, kelas 2, dan bahkan kelas 5 akan memahami referensi film yang tersembunyi di dalam permainan ini.

8. Laporan Buku Burger Keju

Salah satu manfaat dari kegiatan ini adalah guru dapat memutuskan apakah mereka ingin siswa menambahkan konten tambahan dengan menambahkan lebih banyak bumbu pada cheeseburger mereka. Siswa dapat menulis dalam kalimat lengkap sederhana, kalimat kompleks, atau bentuk poin.

9. Petunjuk Teks

Membuat prediksi, menggunakan petunjuk teks, dan membuat kesimpulan berdasarkan informasi yang diberikan dalam sebuah teks adalah keterampilan seumur hidup yang harus dikuasai siswa. Meminta mereka membuat kerajinan visual ini akan membantu mereka menuliskan pemikiran mereka dan memungkinkan mereka untuk berkreasi dengan desain proyek mereka.

10. Mengajukan Pertanyaan yang Baik

Meminta siswa menjawab pertanyaan tentang siapa, apa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana dari sebuah cerita adalah keterampilan membaca yang perlu dikembangkan. Meminta mereka membuat dan mendesain kerajinan tangan ini akan memastikan bahwa mereka tidak lupa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan penting tersebut ketika ditanya.

11. Singkatan

Sejujurnya, ketika saya mengajar, terkadang saya masih merujuk pada akronim yang pernah saya pelajari di sekolah dasar. Menggunakan akronim IDEAS untuk mengajarkan petunjuk konteks dapat membantu pembaca menguraikan makna yang berbeda di seluruh bacaan.

12. Tutup Bacaan

Bacaan yang mendalam dan menarik sangat penting bagi kelas yang mencoba untuk benar-benar menggunakan semua strategi membaca yang berbeda. Ada begitu banyak bacaan yang mendalam dan menarik yang tersedia, yang berarti bahwa siswa Anda akan sangat senang dengan bacaan yang mendalam.

Kiat pro: Hal ini dapat dilakukan secara kolaboratif untuk meningkatkan kelancaran membaca dan pemahaman.

13. Membaca Tiket Keluar

Tiket keluar sangat bagus karena dapat disesuaikan dengan hampir semua hal yang Anda ajarkan. Tiket keluar juga bertindak sebagai penilaian informal dan digunakan sebagai keluar untuk meninggalkan ruang kelas dapat membantu mendorong anak-anak untuk menyelesaikannya.

14. Pikirkan, Tandai, Bagan

Memiliki bagan Pikirkan, Tandai, Bagan di dalam kelas dapat sangat bermanfaat bagi para pembaca dari semua tingkatan. Buatlah bagan ini bersama-sama di awal tahun dan pertahankan sepanjang tahun! Jika para siswa memiliki pertanyaan saat membaca, penting untuk mengarahkan perhatian mereka kembali ke bagan dan jelaskan bahwa Anda akan membahas bacaan tersebut bersama-sama.

Kiat pro: Buatlah ini menjadi lembaran kertas kecil yang bisa disimpan siswa di meja mereka atau di buku catatan bacaan mereka.

15. Merangkum

Meringkas sangat penting untuk mengembangkan pembaca yang kuat. Ketika meringkas, guru meminta siswa untuk memecah apa yang mereka baca menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan lebih mudah dipahami. Dalam beberapa kasus, siswa akan mulai secara otomatis melakukan hal ini ketika mereka membaca, sehingga kemampuan pemahaman mereka menjadi lebih kuat.

16. Menguraikan Standar Membaca

Kegiatan membaca pemahaman tidak hanya berguna bagi siswa, tapi juga berguna bagi guru. Jika Anda baru masuk ke kelas 4 SD, Anda pasti menyadari betapa tingginya intensitas standar membaca yang harus dipenuhi, sehingga menjadi semakin penting untuk memiliki pemahaman yang lengkap tentang standar-standar tersebut sebelum dapat mengajar membaca dengan baik.

17. Buku Flip Pembangun Kosakata

Murid-murid saya sangat suka membuat flip book! Tersembunyi di dalam halaman mewarnai ini adalah kata-kata kosakata, bahasa kiasan, atau keterampilan apa pun yang Anda inginkan yang akan dirujuk oleh murid-murid berkali-kali.

Kiat pro: Mintalah siswa membuat flipbook mereka sendiri dengan video ini.

Lihat juga: 30 Januari Kegiatan Untuk Sekolah Menengah Pertama

18. Ide Utama dan Detail

Perkenalkan atau ingatkan siswa tentang ide utama dan rinciannya dengan aktivitas web yang sangat sederhana ini. Siswa akan terpikat pada betapa mudahnya menguraikan antara ide utama dan rinciannya, serta bersemangat untuk pelajaran apa pun yang Anda rencanakan selanjutnya!

19. Tingkat Membaca

Di kelas 4, tingkat membaca siswa berbeda-beda. Dalam beberapa kasus, ada siswa yang sudah sangat mahir dan berada di atas tingkat membaca, sementara di sisi lain, ada pula siswa yang berada jauh di bawah rata-rata tingkat membaca siswa kelas 4. Memastikan siswa mengetahui dan memahami tingkat membaca mereka akan membantu anak dalam memahami pelajaran.

20. Buku Mini Strategi

Mengajarkan dan membantu siswa untuk mengintegrasikan keterampilan pemahaman inti ke dalam bacaan harian mereka harus menjadi prioritas utama. Dengan menggunakan buku mini kecil yang penuh dengan strategi pemahaman ini, akan membantu siswa untuk memiliki titik referensi ketika mereka mengalami kebuntuan atau ketidakyakinan. Tidak hanya menumbuhkan pemahaman harian, tetapi juga kemandirian.

21. Membuat Peta Cerita

Membuat peta cerita secara harfiah akan memberikan siswa sebuah visual dari elemen-elemen cerita. Visual ini akan membantu siswa membangun pengetahuan latar belakang yang merupakan alat penting dalam menceritakan kembali cerita.

22. Apa yang dimaksud dengan Membaca?

Di seluruh tingkatan kelas, sangat penting bagi siswa untuk memahami sepenuhnya apa tujuan membaca. Di tingkat kelas 4 SD, siswa mulai mengaitkan pemahaman yang lebih dalam tentang apa yang mereka pelajari. Aktivitas dengan bagan jangkar ini dapat menjadi cara yang tepat untuk benar-benar menumbuhkan pengetahuan dan pemahaman membaca secara menyeluruh.

23. Jenga Story Retell

Belanja Sekarang di Amazon

Jadikan Jenga versi kelas yang sempurna, bagus untuk berbagai mata pelajaran. Sejujurnya, Jenga adalah salah satu game terbaik untuk diintegrasikan ke dalam kelas Anda. Baik Anda berfokus pada penceritaan ulang cerita, istilah kosakata, pengejaan kata, atau topik pemahaman, Anda tak akan salah membeli game ini.

Kiat pro: Tulis pertanyaan atau tugas pada selembar kertas dan tempelkan pada balok.

24. Heads Up

Jika Anda pernah mendengar tentang Heads Up, maka Anda dapat membayangkan mengapa hal ini akan sangat menyenangkan bagi siswa kelas 4. Singkirkan lembar kerja kosakata lama yang membosankan dan biarkan siswa belajar sambil bermain! Anda dapat menulis kata-kata kosakata pada kartu indeks dan meminta mereka memegang kartu di atas kepala mereka sementara siswa lain memerankannya!

25. Cerita Pendek Pemahaman

Cerita pendek Youtube sangat bagus untuk mengembangkan begitu banyak keterampilan membaca yang berbeda. Salah satu bagian terbaik dari kegiatan pemahaman ini adalah mendengarkan suara dan aksen yang berbeda. Aksen dan suara yang bervariasi akan membantu siswa untuk dapat bekerja dengan keterampilan mendengarkan yang berbeda.

26. Kata-kata Penglihatan

Kata-kata yang dapat dilihat akan semakin sulit seiring dengan bertambahnya usia siswa, namun kata tersebut tidak akan pernah kehilangan nilai pentingnya. Untuk pemahaman membaca yang efektif, siswa harus memiliki kemampuan kefasihan yang kuat. Mengerjakan kata-kata yang dapat dilihat di kelas 4 SD dapat membantu membangun kemampuan tersebut. Apakah Anda menggunakan ini sebagai kegiatan kelas secara keseluruhan atau di sentra-sentra kecil, ini pasti akan membantu siswa dalam kefasihan kata-kata yang dapat dilihat!

27. Kelas 4 Membaca dengan Suara Keras

Apakah Anda sedang mencari cerita yang bagus untuk kelas 4? Mungkin seluruh daftar putar dalam hal ini? Read Aloud sangat penting bagi pembaca yang sedang berkembang. Paket pemahaman ini dapat digunakan untuk meningkatkan kefasihan atau dipasangkan dengan lembar kerja pemahaman.

28. Membuat Koneksi

Membuat koneksi membantu siswa untuk benar-benar mendalami dan memberi makna pada kata-kata yang mereka baca. Video ini akan memberikan gambaran umum tentang berbagai strategi untuk membuat koneksi.

29. Teka-teki

Teka-teki membantu siswa untuk berpikir lebih mendalam tentang apa yang mereka dengar atau baca. Kadang-kadang video Youtube yang sederhana seperti ini dapat memicu anak-anak untuk memakai topi berpikir mereka dan siap untuk membaca artikel pemahaman atau beberapa pengatur grafis.

30. Buatlah Game Show!

Membuat game show atau permainan mencocokkan melalui Wordwall dapat menjadi cara yang bagus untuk memotivasi anak-anak Anda agar mau membaca dan memiliki pemahaman yang lebih dalam tentang apa yang mereka baca. Apakah Anda mengizinkan siswa untuk membuat game show sendiri atau tidak, mereka akan selalu menantikannya!

31. Membuat Video Pemahaman

Membuat video pemahaman sangat mudah dan bisa sangat bermanfaat tanpa diketahui anak-anak! Pilih salah satu video Youtube atau cerita pendek favorit mereka dan gunakan VideoCreator untuk menjeda dan mengajukan pertanyaan.

Lihat juga: 20 Kegiatan Bumble Bee yang Brilian

Kiat pro: Meskipun ini bekerja dengan baik untuk siswa ESL, ini dapat disesuaikan dengan apa pun di kelas atau kurikulum Anda.

32. Kubus Pemahaman Membaca

Lihat postingan ini di Instagram

Sebuah kiriman dibagikan oleh E l v i n a R u g ♡ v a c (@toelementaryandbeyond)

Alih-alih menggunakan lembar kerja yang dapat dicetak tahun ini di pusat-pusat kegiatan Anda, cobalah menggunakan kubus pemahaman membaca! Siswa akan menyukai kegiatan melempar dadu secara langsung dan akan semakin senang bekerja secara kolaboratif! Mintalah siswa untuk menuliskan jawaban mereka di buku catatan atau dengan lantang kepada satu sama lain.

33. Pilihan Tanggapan Membaca

Lihat postingan ini di Instagram

Sebuah kiriman dibagikan oleh Ashleigh

Menyediakan berbagai pilihan jawaban yang berbeda bagi siswa merupakan aktivitas pemahaman yang menantang, tidak hanya memberikan pilihan bagi siswa, namun juga membantu mereka untuk lebih percaya diri dalam pemahaman bacaan yang efektif.

34. Klub Buku

Lihat postingan ini di Instagram

Sebuah kiriman dibagikan oleh Rebecca

Klub buku menyediakan tempat bagi para siswa untuk berdiskusi dan mengajukan dan menjawab pertanyaan dengan nyaman tentang buku yang mereka baca! Menyediakan poin-poin diskusi bagi para siswa di klub buku dapat membantu para siswa untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan pemahaman yang penting secara kolaboratif.

35. Membuat Buku Puisi

Lihat postingan ini di Instagram

Sebuah kiriman dibagikan oleh Nicole H (@theheppyteacher)

Puisi adalah cara untuk mengajarkan pemahaman melalui kalimat-kalimat pendek dan sering kali rumit. Kalimat-kalimat ini membantu siswa untuk membangun kesadaran di sekitar banyak makna yang ditemukan. Sebuah buku puisi dapat digunakan untuk melengkapi unit puisi Anda di kelas empat! Siswa akan senang menghias dan membuat karya-karya ini.

36. Detektif Inferensi

Lihat postingan ini di Instagram

Sebuah kiriman dibagikan oleh Ashleigh

Menjadi detektif inferensi adalah cara yang bagus untuk membantu siswa belajar membuat kesimpulan dan menarik kesimpulan! Kegiatan ini dikemas dengan sangat menyenangkan dan siswa akan sangat senang menyelesaikannya. Jangan khawatir, semua kegiatan ini dilengkapi dengan kunci jawaban untuk membantu menghemat waktu persiapan guru!

37. Membaca Kutipan

Lihat postingan ini di Instagram

Sebuah kiriman dibagikan oleh Jenn Larson

Ruang kelas empat sangat penting untuk pemahaman dan kelancaran membaca. Memajang kutipan-kutipan bacaan di sekitar ruangan adalah salah satu cara terbaik untuk mendorong siswa membangun kecintaan mereka terhadap membaca. Salah satu kegiatan menyenangkan yang disukai siswa saya adalah membuat poster kutipan bacaan! Jika kami memiliki waktu luang, saya mengizinkan kelompok-kelompok membaca untuk memilih kutipan dan membuat poster.

38. Untuk Cinta Membaca

Lihat postingan ini di Instagram

Sebuah kiriman dibagikan oleh Cassidy Zumwalt (@atozumwalt)

Memberikan siswa perangkat yang berbeda yang akan memotivasi mereka untuk membaca adalah cara yang bagus untuk meningkatkan pemahaman dan kefasihan mereka. Kartu-kartu ini sangat sederhana dan bisa sangat memotivasi siswa dan orang tua.

Pikiran Akhir

Memiliki alat bantu yang dapat diakses oleh siswa akan memungkinkan mereka untuk memvisualisasikan dan lebih memahami cerita atau buku yang sedang mereka kerjakan di kelas anda. Anda dapat membuat sumber daya ini sendiri dan membuat satu salinan untuk seluruh kelas anda untuk digunakan atau anda dapat meminta siswa bekerja dengan tangan mereka untuk mendesain salinan kerajinan tangan mereka sendiri yang dapat selalu mereka simpan untuk merujuk kembali ketika anda menyuruh mereka atauketika mereka merasa perlu.

Memberi siswa Anda kesempatan untuk mengakses dukungan ini akan membangun mereka untuk sukses dan memberi mereka rasa memiliki terhadap pembelajaran mereka.

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.