ဤတစ်နှစ်တာကုန်ဆုံးသည့် လှုပ်ရှားမှု 20 ဖြင့် နွေရာသီသို့ ရေပက်လိုက်ပါ။

 ဤတစ်နှစ်တာကုန်ဆုံးသည့် လှုပ်ရှားမှု 20 ဖြင့် နွေရာသီသို့ ရေပက်လိုက်ပါ။

Anthony Thompson

ကျောင်းတက်ရန် ရက်သတ္တပတ်နှစ်ပတ်သာကျန်တော့သဖြင့်၊ မင်းရဲ့အလုပ်များတဲ့ စာသင်နှစ်ကိုပိတ်ဖို့ ပျော်စရာကောင်းတဲ့ လှုပ်ရှားမှုအချို့ကို စတင်စဉ်းစားဖို့ အချိန်တန်ပါပြီ။ ယခု စာမေးပွဲများ အားလုံးပြီးသွားကာ ပရောဂျက်ကြီးကြီးမားမားများ ပြီးသွားသဖြင့်၊ နွေရာသီသို့ နှစ်သစ်ကြိုဆိုပွဲ စတင်တော့မည် ဖြစ်ပြီး ဤအံ့သြဖွယ်ကောင်းသော အကြံဉာဏ် 20 ခုထဲမှ အချို့ကို အသုံးပြုခြင်းထက် သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းကို သုံးစွဲရန် အဘယ်နည်းဖြင့် ပိုကောင်းမည်နည်း။

၁။ Class Memory Book

ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက်၊ သင်သည် အတန်းထဲသို့ ဗလာစာအုပ်တစ်အုပ်ကို ယူဆောင်လာနိုင်ပါသည်။ သင့်ကျောင်းသားများကို စာသင်နှစ်မှ အကြိုက်ဆုံးအမှတ်တရများ 2-3 ကို ချရေးခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ အကြံဉာဏ်များကို ၎င်းတို့၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် ဆွေးနွေးနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ နံပါတ် ၁ အယူအဆကို အတန်းနှင့် မျှဝေနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားတိုင်းသည် မှတ်ဉာဏ်တစ်ခုရရှိသည်နှင့် အိမ်ပြန်နိုင်ပြီး အတန်းသို့ယူဆောင်လာစေရန် စာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်တွင် ကော်လ့ဂ်တစ်ခုဖန်တီးကာ မှတ်ဉာဏ်စာအုပ်ထဲသို့ ထည့်နိုင်သည်။ အတန်းသည် ၎င်းတို့၏ စာမျက်နှာများကို အလှည့်ကျ တင်ပြနိုင်ပြီး သူတို့ရှိခဲ့သည့် ပျော်ရွှင်ဖွယ်နှစ်များကို အမှတ်ရစေပါသည်။

၂။ ဆုပေးပွဲအခမ်းအနားများ

ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများသည် စာသင်နှစ်တစ်လျှောက်လုံး ၎င်းတို့၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် အောင်မြင်မှုများကြောင့် အသိအမှတ်ပြုခံရခြင်းကို နှစ်သက်ပါသည်။ အတန်းဆုများသည် ကျောင်းနောက်ဆုံးရက်အနည်းငယ်ကို ကုန်ဆုံးရန် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းပြီး ပါဝင်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ "အမြန်ဆုံးစာဖတ်သူ" နှင့် "၎င်းတို့၏ခဲတံမေ့နိုင်ခြေအရှိဆုံး" ကဲ့သို့သော ပညာရေးဆိုင်ရာ စွမ်းရည်များအတွက် ဆုများနှင့်အတူ ဤဆုချီးမြှင့်ပွဲသည် မည်သည့်အဆင့်အတွက်မဆို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေနိုင်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီတိုင်းကို အထူးခံစားရစေမည့် ဆုများကို ဖော်ရွေစွာ နှင့် ဖန်တီးနိုင်စွမ်းရှိပါစေ။

၃။ ကျွန်ုပ်တို့၏ Classroom ၏ "တစ်နှစ်တာအကောင်းဆုံးပုဂ္ဂိုလ်"

အရေးကြီးဆုံးကို ဘယ်သူကပိုကောင်းရွေးချယ်မလဲ။မင်းအတန်းထဲက ကျောင်းသားတွေထက် တစ်နှစ်တာအကောင်းဆုံးလူလား။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သင့်ကျောင်းရှိ ဝန်ထမ်းများနှင့် ကျောင်းသားများနှင့်သာ သက်ဆိုင်သည် သို့မဟုတ် ၎င်းသည် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ဖြစ်နိုင်သည်။ သင့်နယ်ပယ်ကို ရွေးချယ်ပြီးသည်နှင့် သင့်ကျောင်းသားများပြုလုပ်သော ရွေးချယ်မှုများကို ခြောက်သွေ့သော ဖျက်ပစ်ဘုတ်ပေါ်တွင် ချရေးပါ။ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ "တစ်နှစ်တာအကောင်းဆုံးပုဂ္ဂိုလ်" ကို အဘယ်ကြောင့်ရွေးချယ်ခဲ့သနည်း ဟူသော အကြောင်းပြချက်များအတွက် သုတေသနပြုလုပ်ရန် ကျောင်းသားများကို အားပေးပါ။ ဆွေးနွေးမှုများပြီးနောက်၊ အတန်း၏ရွေးချယ်မှုကို ရွေးချယ်ရန် ကျောင်းသားအားလုံးကို မဲပေးပြီး ၎င်းတို့၏ပုံကို ပြကွက်ပေါ်တွင် တင်ပါ။

၄။ Comic Book Summer

သင့်ကျောင်းသားများကို 2-3 ယောက်ဖြင့် အုပ်စုဖွဲ့ပြီး နွေရာသီတွင် ၎င်းတို့လုပ်ဆောင်မည့် အဖြစ်အပျက်အချို့ သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်ချက်များကို ပြသသည့် ရုပ်ပြစာအုပ်တစ်အုပ်ကို ဖန်တီးရန် တောင်းဆိုပါ။ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို အားပေးပြီး ကျောင်းသားများအတွက် လှုံ့ဆော်မှုရယူရန် ရိုးရှင်းပြီး လူကြိုက်များသော ရုပ်ပြစာအုပ်များ ဥပမာအချို့ကို ပံ့ပိုးပေးပါ။

၅။ Reflection Questions

စာသင်နှစ်ကိုပြန်ကြည့်ရန်နှင့် သင်သင်ယူခဲ့ရာများနှင့် သင်ကြီးထွားလာပုံကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများအတွက် အမြဲတမ်းအသုံးဝင်သောအလေ့အကျင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါတွေကတော့ ဝေဖန်ပိုင်းခြားစဉ်းစားပြီး မျှဝေနိုင်စေဖို့အတွက် သင်မေးနိုင်တဲ့ ရောင်ပြန်ဟပ်တဲ့မေးခွန်းအချို့ပါ။

  • ဒီနှစ်မှာ မင်းအတွက် အခက်ခဲဆုံးတာဝန်က ဘာလဲ။ အဘယ်ကြောင့်နည်း။
  • အတန်းထဲတွင် သင်အရင်ကမသိခဲ့သော စိတ်ဝင်စားဖွယ်အရာတစ်ခုက ဘာလဲ? ၆။ နှုတ်ဆက်ပွဲ ဗီဒီယိုများ

    ကျောင်းသားများသည် ကင်မရာဖြင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုကို နှစ်သက်သောကြောင့် ၎င်းတို့ကို အဖွဲ့များဖွဲ့ကာ သင်နှင့် ၎င်းတို့အတွက် 1 မိနစ်ကြာ နှုတ်ဆက်ဗီဒီယိုကို မှတ်တမ်းတင်ခိုင်းစေပါ။အတန်း။

    ၇။ Word Cloud

    သင့်အတန်းတွင်းရှိ ၎င်းတို့၏အချိန်များကိုဖော်ပြရန် ၎င်းတို့အသုံးပြုမည့် စကားလုံး 2 လုံးအား သင့်ကျောင်းသားများအား တောင်းဆိုပါ။ ဤစကားလုံးများအားလုံးကို ခြောက်သွေ့သောဖျက်ရေးဘုတ်ပေါ်တွင် သင်ရေးနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများသည် တစ်ကြိမ်ထက်ပို၍ ရွေးချယ်သောသူများကို စက်ဝိုင်းပုံစံပြုလုပ်နိုင်သည်။ လူတိုင်းက ၎င်းတို့၏ထင်မြင်ယူဆချက်များကို ပေးသောအခါ၊ အတန်းသည် မဲပေးနိုင်ပြီး ၎င်းပေါ်တွင် တိမ်ပုံဆွဲထားသော ကြီးမားသောပိုစတာဘုတ်ပေါ်တွင် တင်ရန် ထိပ်တန်းစကားလုံး ၅ လုံးကို ရွေးချယ်နိုင်သည်။

    ၈။ Kick the Bucket

    ပုံးစာရင်းတစ်ခုပြုလုပ်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို ပြီးမြောက်အောင်မြင်လိုသည့်အရာများရရှိရန် လှုံ့ဆော်မှုဖြစ်စေရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒီလုပ်ဆောင်ချက်အတွက်၊ သူတို့မသေခင် သူတို့လုပ်ချင်တာကို စာရင်းလုပ်မယ့်အစား ကျောင်းပြန်မစခင် သူတို့လုပ်ချင်တာတွေ လုပ်နိုင်ပါတယ်။ ဤအရာများသည် ကျောင်းသားကျောင်းသူများ ချက်ချင်းလက်ငင်းလုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏နွေရာသီအစီအစဥ်များတွင် ပေါင်းစပ်ပါဝင်နိုင်သော ကာလတိုရည်မှန်းချက်များဖြစ်သည်။

    ၉။ အကပြိုင်ပွဲ

    အထူးသဖြင့် 4 တန်းနှင့် 5 တန်းတွင် ကျွန်တော်သတိပြုမိခဲ့သော ကိုယ်တွေ့အတွေ့အကြုံအရ ကျောင်းသားများသည် အကအသစ်များကို သင်ယူပြီး အကများကို နှစ်သက်ကြသည်။ ကျောင်းသားများကို အုပ်စုဖွဲ့၍ သင့်လျော်ပြီး ပျော်စရာကောင်းသော လူကြိုက်များသော အကကို ရွေးချယ်ခွင့်ပြုပါ။ အတန်းပြီးဆုံးချိန်တွင် ၎င်းတို့အား အချိန်အနည်းငယ်ပေးပြီး အတူတူလေ့ကျင့်ရန်နှင့် ကျောင်းနောက်ဆုံးနေ့တွင် ဖျော်ဖြေရန် တစ်တန်းလုံးကို ဖယ်ထားလိုက်ပါ။

    10။ စားကြရအောင်!

    အတန်းအတွက် စမ်းသုံးကြည့်ရန် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ စိတ်ကြိုက်သရေစာ ယူလာပေးရန် တောင်းဆိုပါ။ ၎င်းကို အိမ်လုပ် သို့မဟုတ် စတိုးဆိုင်တွင် ဝယ်ယူနိုင်သော်လည်း ကျောင်းသားများက ၎င်းသည် အဘယ်ကြောင့် ၎င်းတို့အနှစ်သက်ဆုံးဖြစ်သနည်း၊ ပထမအကြိမ် စမ်းကြည့်သောအခါတွင် ရှင်းပြရန် လိုအပ်သည်။အဲဒါ (မှတ်မိနိုင်ရင်)။ အဆာပြေစာများကို စာစောင်ဘုတ်ပေါ်တွင် အချိုနှင့်ငန်သောအုပ်စုများအဖြစ် အုပ်စုဖွဲ့နိုင်ပြီး နောက်တစ်နေ့သည် မည်သည့်သရေစာအမျိုးအစားပိုကောင်းသနည်း၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အုပ်စုနှစ်စုက အချေအတင်ဆွေးနွေးသည့် ဂိမ်းနေ့ဖြစ်သည်။

    11။ Countdown Collab

    ကျောင်းနောက်ဆုံးပတ်အတွက် နံရံပေါ်တွင် ပိုစတာဘုတ်ကြီးတစ်ခုထားရှိကာ ကျောင်းသားများအား နေ့စဥ်ရွေးချယ်နိုင်သော အကြောင်းအရာများစာရင်းကို ပေးလိုက်ပါ။ အတန်းထဲတွင် လျှောက်သွားသည့်အခါ စာရင်းမှ အိုင်ဒီယာတစ်ခုနှင့် သက်ဆိုင်သော ရုပ်ပုံ သို့မဟုတ် အရာဝတ္ထုတစ်ခုကို ဘုတ်ပေါ်တွင် တိပ်ဆွဲခြင်း သို့မဟုတ် တိပ်များဆွဲနိုင်သည်။

    ဥပမာ- သင့်စာရင်းတွင် "Crazy Sports Moment" ရှိပါက ကျောင်းသားသည် ဤပုံကို တိပ်ခွေလုပ်နိုင်သည် သင့်ဘုတ်ပေါ်တွင်။

    ၁၂။ Gift Exchange

    ကျောင်းသားများသည် လက်ဆောင်များရယူခြင်းနှင့် ပေးကမ်းခြင်းများကို နှစ်သက်ကြသည်၊ ထို့ကြောင့် နှစ်ကုန်တွင် ၎င်းတို့၏အတန်းဖော်များနှင့် ကြင်နာတတ်စေရန် အားပေးသည့် ပျော်ရွှင်ဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားအားလုံးကို ၎င်းတို့၏အမည်၊ ၎င်းတို့၏ အကြိုက်ဆုံး သကြားလုံးနှင့် ၎င်းတို့၏ အကြိုက်ဆုံး တိရစ္ဆာန်တို့ကို စာရွက်ငယ်တစ်ခုပေါ်တွင် ရေးမှတ်ခိုင်းပါ။ အဲဒါတွေကို ဦးထုပ်ဆောင်းပြီး အတန်းရွေးချယ်ခိုင်းစေခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် ကျောင်းနောက်ဆုံးနေ့တွင် ၎င်းတို့၏အတန်းဖော်တစ်ဦးထံမှ စိတ်ကြိုက်လက်ဆောင်တစ်ခုရရှိမည်ဖြစ်သည်။

    ၁၃။ Time Capsule

    ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းတွင် ပထမနှစ်မှ ကျောင်းသားများအတွက် အကောင်းဆုံး အလုပ်ဖြစ်သည် (ကျောင်းတွင် 6 တန်းမှ 8 တန်းရှိလျှင် 6 တန်းတွင်)

    တစ်ဗူး ယူလာပါ။ သို့မဟုတ် သင့်ကျောင်းသားတစ်ဦးစီမှ သေးငယ်သော ပစ္စည်းတစ်ခုကို အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေရန် လုံလောက်သော ကြီးမားသော စာသင်ခန်းသို့ မတူညီသော ကွန်တိန်နာ။ ဤအတိတ်ကို အမှတ်ရစေသော အရာတစ်ခုကို သင့်ကျောင်းသားများ ယူဆောင်လာရန် တောင်းဆိုပါ။စာသင်နှစ်အတွက် သေတ္တာထဲတွင် ထည့်ထားရသည်။ ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းတွင် ရက်အနည်းငယ်ကျန်သည့်အချိန်အထိ ဤသေတ္တာကို သင့်အတန်းထဲတွင် ထားရှိပြီး ၎င်းတို့ကို ဖွင့်ပြီး 2 နှစ်ထက်စောပြီး သူတို့ထည့်ထားသောအရာများကို ရှာဖွေခွင့်ပြုပါ။

    14။ အပြင်ထွက်ပါ

    ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းနေစဉ်အတွင်း ရှုခင်းအပြောင်းအလဲကို နှစ်သက်သောကြောင့် ကျောင်းနောက်ဆုံးပတ်တွင် သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုအချို့ပြုလုပ်ရန် ကျောင်းနောက်ဆုံးပတ်တွင် တစ်ရက်ကို ဖယ်ထားပါ။ ၎င်းတွင် အဖွဲ့လိုက်ဂိမ်းများ/ အားကစားများနှင့် တေးဂီတဖြင့် အခမဲ့ကစားခြင်းတို့ ပါဝင်နိုင်သည်။

    15။ အတူတူကြီးထွားခြင်း (မျိုးစေ့ဗုံးများ)

    မျိုးစေ့အထုပ်အနည်းငယ်နှင့် မြေဆီလွှာတစ်ထုပ်ကိုဝယ်ပြီး သင့်အတန်းနှင့် မျိုးစေ့ဗုံးအချို့ပြုလုပ်ရန် ရောနှောလိုက်ပါ။ သင့်ကျောင်းသားများအား သင့်ကျောင်းဝင်းအတွင်း သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ အနီးနားတစ်ဝိုက်တွင် ပစ်ချခိုင်းနိုင်သည်။

    ၁၆။ ကျောင်းသားများသည် ဆရာဖြစ်လာပါ

    ဤပျော်စရာကောင်းသောလုပ်ဆောင်ချက်သည် စာမေးပွဲများ၏ ဖိစီးမှုများပြီးသွားပြီးနောက် ရယ်မောစရာအချို့ကို အာမခံပေးပါမည်။ နောက်အတန်းအတွက် သင်ခန်းစာအစီအစဉ်တစ်ခုဖန်တီးရန် သင့်ကျောင်းသားများအတွက် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော အကြံဉာဏ်အချို့ကို စာရင်းပြုစုပါ။ 4-5 ယောက်ကို အုပ်စုများခွဲ၍ သင်ကြားလိုသည်များကို ပြင်ဆင်ရန် အတန်းတစ်ပိုင်းကို ပေးလိုက်ပါ။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား ရှုထောင့်အသစ်တစ်ခုတွင် တွေးခေါ်နိုင်စေရန်နှင့် ၎င်းတို့စိတ်အားထက်သန်မှုကို ပြသရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

    17။ အတန်းဗီဒီယို

    ကျောင်းသားများသည် လွန်ခဲ့သည့်နှစ်အတွက် ၎င်းတို့၏ အတွေးအမြင်များကို မျှဝေသည့် အတန်းဗီဒီယိုတစ်ခုကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ သူတို့သည် စကိတ်တစ်ခုဖန်တီးနိုင်သည်၊ ရယ်စရာဟာသနည်းနည်း၊ အက၊ အမေး/အဖြေ၊ ဖြစ်နိုင်ခြေများသည် အဆုံးမရှိဖြစ်သည်။ သူတို့ကို အကြံဥာဏ်တချို့ပေးပြီး ခွင့်ပေးပါ။ဖန်တီးပါ။

    ကြည့်ပါ။: မူလတန်းအတွက် လူမှုစိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှု လှုပ်ရှားမှု 30

    ၁၈။ Farewell Recap Worksheet

    ဤသည်မှာ သင်နှင့် သင့်အတန်းတွင်ရှိခဲ့သော အံ့သြဖွယ်နှစ်များကို အမှတ်ရစေရန် သင့်သူငယ်တန်းအတန်း (သို့မဟုတ် အခြားအဆင့်များအတွက် ပြင်ဆင်ခြင်း) ပေးနိုင်သည့် ချစ်စရာနှင့် ရိုးရှင်းသော အလုပ်စာရွက်ဖြစ်သည်။

    ၁၉။ Talent Show

    ဒါဟာ ဂန္ထဝင်ဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားတွေကို သူတို့လုပ်နိုင်တာတွေကို မျှဝေဖို့ အမြဲတမ်း စိတ်လှုပ်ရှားနေစေတယ်။ ကျောင်းသားများကို စိတ်အားတက်ကြွစေရန် မိုက်မဲသောဝတ်စုံနှင့် ၀တ်စုံများ ယူဆောင်လာကာ လျော့နည်းသွားသော ကျောင်းသားများကို အားပေးကာ အပြုံးများရရှိစေရန် သင်ကိုယ်တိုင်ပင် ပါဝင်နိုင်ပါသည်။

    20။ A-Z Reflection

    အက္ခရာတစ်ခုစီအတွက် သင့်ကျောင်းသားများသည် ထိုစာလုံးမှအစပြုသော ယခုနှစ်တွင် သူတို့သင်ယူခဲ့သော အရာတစ်ခုကို စဉ်းစားခိုင်းပါ။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား သင်ဖော်ပြခဲ့သော ယူနစ်အားလုံးကို မှတ်မိစေပြီး ခြောက်သွေ့သောဖျက်ဘုတ်ပေါ်တွင် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်စာရင်းတစ်ခုပြုလုပ်ရန် အတူတကွလုပ်ဆောင်ရန် ကူညီပေးမည့် လေ့ကျင့်ခန်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

    ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ဒဿနိက လှုပ်ရှားမှု 20

    သင့်နောက်ဆုံးနေ့ရက်များအတွက် ရွေးချယ်ရန် ပျော်စရာအကြံဉာဏ်အချို့ရှိနေပြီဖြစ်သည်။ အတန်းထဲမှာ၊ အပန်းဖြေဖို့၊ နွေရာသီအားလပ်ရက်ကို စီစဉ်ဖို့ အချိန်ရောက်ပါပြီ။ ပျော်ရွှင်ပါစေ! မင်းနဲ့ထိုက်တန်တယ်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။