19 Прекрасни активности за опишување слики

 19 Прекрасни активности за опишување слики

Anthony Thompson

Како едукатори, го препознаваме значењето на развојот на јазикот кај малите деца. Сепак, може да биде тешко да се најдат активности кои ќе им помогнат да го направат тоа и кои се информативни и забавни. Оваа статија содржи 19 вежби за опис на слики кои се погодни за мали деца до адолесценти. Овие активности можат да му помогнат на вашето дете да развие јазични способности додека се забавува. Значи, без разлика дали барате нови методи за да го вклучите вашето дете дома или додавате нови и возбудливи активности во училницата, дојдовте на вистинското место!

1. Цртај и опишувај

Активноста „нацртај и опишувај“ бара од учениците да создадат слика како одговор на барање за слика или идеја пред да користат соодветни придавки за да ја објаснат во писмена форма. Оваа вежба, која може да се изведе индивидуално или во групно опкружување, може да биде пријатен и стимулирачки метод за подобрување на комуникациските и способностите за набљудување.

2. Мистериозни слики

Ова е забавна активност која им претставува на децата делумно заматена слика и ги поттикнува да објаснат што гледаат. Ги охрабрува младите да ја користат својата имагинација за да ги пополнат деловите што недостасуваат од сликите.

3. Заеднички цртање

Во оваа активност, младите наизменично ќе скицираат и објаснуваат различни аспекти на сликата. Активноста ја промовира соработката меѓу учениците бидејќи тиемора да работи заедно за да произведе обединета слика.

4. Опишување сцена

Децата ќе набљудуваат и ќе формираат физички опис на одредено место или амбиент. Вежбата ги предизвикува да го пренесат она што го чувствуваат во визуелна и аудитивна смисла; а со тоа ги подобруваат нивните јазични и пишувачки вештини.

5. Поврзете ја сликата

Оваа активност со слика бара од децата да ја усогласат секоја ставка со описите што се поврзани. Нивните лингвистички и когнитивни способности се подобруваат бидејќи инструкторите им помагаат во препознавање и идентификување на предмети и идеи.

6. Анализа на слики

Целта на оваа активност е децата да ги набљудуваат сликите и критички да ги дешифрираат нивните значења и содржина. Децата можат да научат да анализираат бои, форми, предмети и ликови. На крајот на краиштата, оваа вежба им помага на учениците да ги подобрат своите вештини за комуникација, критичко размислување и разбирање на повеќе типови медиуми.

7. Асоцијација на слики

Покажете им на вашите ученици различни слики и замолете ги да ја идентификуваат секоја со фраза, концепт или идеја. Оваа задача им помага да го подобрат својот вокабулар, критичко размислување, вештини за решавање проблеми и разбирање на многу врски.

8. Погоди ја сликата

Ова е забавна вежба која вклучува да им покажете на учениците фотографија или слика и да побарате од нив да идентификуваат што симболизира. Вежбата помага во развојотнивните когнитивни и вербални вештини како и нивниот капацитет за разбирање и анализа на различни видови визуелни информации.

9. Идентификација на емоции

Оваа активност има за цел децата да ги идентификуваат емоциите што поединците ги покажуваат на фотографиите. Децата ќе научат да ги поврзуваат изразите на лицето, гестовите на телото и физичкиот изглед со различни чувства.

10. Меморија на слики

Оваа активност вклучува прикажување на фотографии или слики на вашите ученици и барање да се сетат на нив. Практиката им помага да ја подобрат нивната меморија и способностите за потсетување. Треба да се користат основни слики за да можат учениците подобро да се потсетат и да ги опишат.

11. Речник на слики

Во оваа активност, предметите, луѓето и концептите се прикажани на слики. Децата ќе треба да ги именуваат и категоризираат. Децата кои се борат со читање и пишување најмногу ќе имаат корист од оваа игра.

12. Синоними на слики

Дајте им го овој работен лист на вашите ученици и поттикнете ги да ги усогласат сликите од левата страна со соодветните синоними од десната страна. Ова помага во развивање и проширување на нивниот вокабулар, јазик, способности за критичко размислување и капацитет за креативно и ефективно користење на зборовите.

13. Антоними на слики

Слично на активноста погоре, дајте им на вашите ученици овој работен лист и задолжете им да ги усогласат сликите со нивните антоними.Ова помага да се развијат нивните способности за критичко размислување и способност да толкуваат и користат зборови во различни поставки.

14. Набљудување на слики

Покажете им на вашите ученици слика, натерајте ги да ја анализираат, а потоа објаснете што гледаат. Оваа практика помага во развивањето на нивните когнитивни и вербални способности и нивниот капацитет да ценат и разбираат различни видови визуелни медиуми.

15. Споредба на слики

Развијте ги способностите за критичко размислување и набљудување на вашите ученици. Активноста подразбира прикажување на две или повеќе фотографии и барање од учениците да ги споредат пред детално да ги кажат нивните сличности и разлики.

Исто така види: 30 прекрасни минути за да се победи Активности за средно училиште

16. Опис на ликот

Опис на ликот е активност каде што децата ги проучуваат ликовите во слики; земајќи ги во предвид нивниот изглед, однесување и атрибути и користејќи ги како мерило за судење за особините на таквите ликови. Описот на ликот помага во развивањето на набљудувањето, заклучоците и способноста на децата да разберат и да се поврзат со други личности.

17. Предвидување слика

Покажете им на учениците слика и поттикнете ги да направат предвидувања за тоа што ќе се случи. Поттикнете ги учениците да ги анализираат изразите на лицето, поставката, ликовите итн.

18. Идентификација на локација со слика

Проектирајте слика и замолете ги вашите ученици да ги идентификуваат и категоризираат локациите. Тоа помага воразвивање на просторна свест, јазик, способности за набљудување и капацитет за разбирање и опишување на различни опкружувања.

Исто така види: 25 извонредни книги како дневник на луто дете

19. Прошетки во виртуелната уметничка галерија

Екскурзии во виртуелната уметничка галерија се одличен пристап за децата да учат за уметноста додека практикуваат описни јазични вештини. Неколку уметнички институции ширум светот обезбедуваат онлајн обиколки на нивните колекции. Децата можат да го опишат уметничкото дело што го гледаат и да ги изразат своите чувства и идеи за тоа.

Anthony Thompson

Ентони Томпсон е искусен образовен консултант со над 15 години искуство во областа на наставата и учењето. Тој е специјализиран за создавање динамични и иновативни средини за учење кои поддржуваат диференцирана настава и ги ангажираат учениците на значајни начини. Ентони има работено со различен опсег на ученици, од основци до возрасни ученици, и е страстен за еднаквост и вклучување во образованието. Тој има магистерска диплома по образование на Универзитетот во Калифорнија, Беркли, и е сертифициран учител и тренер за настава. Покрај неговата работа како консултант, Ентони е страствен блогер и ги споделува своите сознанија на блогот Teaching Expertise, каде што дискутира за широк спектар на теми поврзани со наставата и образованието.