19 Ravaj Agadoj Por Priskribado de Bildoj

 19 Ravaj Agadoj Por Priskribado de Bildoj

Anthony Thompson

Kiel edukistoj, ni rekonas la signifon de lingvoevoluo ĉe junaj infanoj. Tamen, trovi agadojn kiuj helpas ilin fari tion kaj kiuj estas kaj informaj kaj amuzaj povas esti malfacila. Ĉi tiu artikolo enhavas 19 bildpriskribajn ekzercojn, kiuj taŭgas por infanetoj ĝis adoleskantoj. Ĉi tiuj agadoj povas helpi vian infanon evoluigi lingvajn kapablojn dum amuziĝo. Do, ĉu vi serĉas novajn metodojn por engaĝi vian infanon hejme aŭ aldoni novajn kaj ekscitajn agadojn al la klasĉambro, vi venis al la ĝusta loko!

1. Desegni kaj Priskribu

Agado de "desegni kaj priskribi" petas studentojn krei bildon responde al bildpromeso aŭ ideo antaŭ ol uzi koncernajn adjektivojn por klarigi ĝin skribe. Ĉi tiu ekzerco, kiu povas esti farata individue aŭ grupe, povas esti ĝua kaj stimula metodo por plibonigi komunikadon kaj observajn kapablojn.

2. Misteraj Bildoj

Ĉi tio estas amuza agado, kiu prezentas al infanoj parte obskuritan bildon kaj instigas ilin klarigi tion, kion ili vidas. Ĝi instigas junulojn uzi sian imagon por plenigi la mankantajn partojn de la bildoj.

3. Kunlabora Desegnaĵo

En ĉi tiu agado, junuloj laŭvice skizas kaj klarigas malsamajn aspektojn de bildo. La agado antaŭenigas kunlaboron inter studentoj ekde ilidevas kunlabori por produkti unuigitan bildon.

Vidu ankaŭ: 27 Engaĝigaj Emoji-Metioj & Aktivecaj Ideoj Por Ĉiuj Aĝoj

4. Priskribante Scenon

Infanoj observos kaj formos fizikan priskribon de aparta loko aŭ medio. La ekzerco defias ilin komuniki tion, kion ili sentas en vida kaj aŭda senco; tiel plibonigante iliajn lingvo- kaj skribkapablojn.

5. Kongruu kun la Bildo

Ĉi tiu bilda agado postulas, ke infanoj kongruu ĉiun objekton al priskriboj, kiuj rilatas. Iliaj lingvaj kaj kognaj kapabloj pliboniĝas ĉar instruistoj helpas ilin rekoni kaj identigi objektojn kaj ideojn.

6. Bildanalizo

La celo de ĉi tiu agado estas ke infanoj observu bildojn kaj deĉifri iliajn signifojn kaj enhavon kritike. Infanoj povas lerni analizi kolorojn, formojn, objektojn kaj karakterojn. Finfine, ĉi tiu ekzerco helpas studentojn plibonigi siajn komunikadon, kritikan pensadon kaj komprenon de multoblaj amaskomunikiloj.

7. Picture Association

Montru al viaj studentoj diversajn bildojn kaj petu ilin identigi ĉiun kun frazo, koncepto aŭ ideo. Ĉi tiu tasko helpas ilin plibonigi sian vortprovizon, kritikan pensadon, problemojn solvantajn kapablojn kaj komprenon de multaj rilatoj.

8. Divenu la Bildon

Ĉi tio estas amuza ekzerco, kiu inkluzivas montri al viaj studentoj foton aŭ bildon kaj peti ilin identigi kion ĝi simbolas. La ekzerco helpas disvolviĝiiliaj kognaj kaj parolaj kapabloj same kiel ilia kapablo kompreni kaj analizi diversajn specojn de vidaj informoj.

9. Emocia Identigo

Ĉi tiu agado celas, ke infanoj identigu la emociojn, kiujn individuoj montras en fotoj. Infanoj lernos asocii vizaĝajn esprimojn, korpaj gestojn kaj fizikan aspekton kun malsamaj sentoj.

10. Bildmemoro

Ĉi tiu agado implicas montri al viaj studentoj fotojn aŭ bildojn kaj peti ilin rememori ilin. La praktiko helpas ilin plibonigi sian memoron kaj memorkapablojn. Bazaj bildoj estu uzataj, por ke la lernantoj povu pli bone rememori kaj priskribi ilin.

Vidu ankaŭ: 30 Viglaj Bestoj, kiuj Komencas Per La Litero "V"

11. Bildvortprovizo

En ĉi tiu agado, objektoj, homoj kaj konceptoj estas bildigitaj. Infanoj devos nomi kaj kategoriigi ilin. Infanoj, kiuj luktas kun legado kaj skribado, plej profitos el ĉi tiu ludo.

12. Bildaj Sinonimoj

Donu ĉi tiun laborfolion al viaj studentoj kaj instigu ilin kongrui la bildojn maldekstre al la taŭgaj sinonimoj dekstre. Ĉi tio helpas disvolvi kaj plilarĝigi iliajn vortprovizojn, lingvon, kritikajn kapablojn kaj kapablon uzi vortojn kreive kaj efike.

13. Bildaj Antonimoj

Simile al la ĉi-supra agado, donu al viaj lernantoj ĉi tiun laborfolion kaj taskigu ilin kongrui la bildojn al iliaj antonimoj.Ĉi tio helpas disvolvi iliajn kritikajn kapablojn kaj kapablon interpreti kaj uzi vortojn en diversaj medioj.

14. Bilda Observado

Montru al viaj lernantoj bildon, igu ilin analizi ĝin, kaj poste klarigu kion ili vidas. Ĉi tiu praktiko helpas disvolvi iliajn kognajn kaj vortajn kapablojn kaj ilian kapablon aprezi kaj kompreni diversajn specojn de vidaj rimedoj.

15. Bilda Komparo

Disvolvu la kritikan pensadon kaj observajn kapablojn de viaj lernantoj. La agado implicas montri du aŭ pli da fotoj kaj peti lernantojn kompari ilin antaŭ detali iliajn similecojn kaj diferencojn.

16. Karaktero-Priskribo

Sakaktero-priskribo estas agado, kie infanoj studas karakterojn en bildoj; konsiderante iliajn aspektojn, konduton kaj atributojn, kaj uzante ilin kiel mezurilojn por juĝi la trajtojn de tiaj karakteroj. Karakterpriskribo helpas disvolvi la observadon, inferencon kaj kapablon de infanoj kompreni kaj rilati al aliaj personecoj.

17. Bilda Antaŭdiro

Montru al viaj studentoj bildon kaj instigu ilin antaŭdiri pri kio okazos. Instigu lernantojn analizi vizaĝajn esprimojn, la medion, la karakterojn, ktp.

18. Bilda Loka Identigo

Projektu bildon kaj petu viajn lernantojn identigi kaj kategoriigi la lokojn. Ĝi helpas endisvolvante spacan konscion, lingvon, observkapablojn kaj la kapablon kompreni kaj priskribi diversajn ĉirkaŭaĵojn.

19. Virtualaj Artgaleriaj Promenoj

Virtualaj artgaleriaj ekskursoj estas bonega aliro por infanoj lerni pri arto dum praktikado pri priskriba lingvokapablo. Pluraj artaj institucioj tutmonde disponigas retajn turneojn de siaj kolektoj. Infanoj povas priskribi la artaĵojn kiujn ili vidas kaj esprimi siajn sentojn kaj ideojn pri ĝi.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.