Тәрбиешілер ретінде біз кішкентай балалардың тілін дамытудың маңыздылығын түсінеміз. Соған қарамастан, оларға мұны жасауға көмектесетін, әрі ақпаратты әрі қызықты әрекеттерді табу қиын болуы мүмкін. Бұл мақалада жасөспірімдер мен жасөспірімдерге арналған суреттерді сипаттауға арналған 19 жаттығу бар. Бұл әрекеттер балаңызға көңіл көтеру кезінде тіл қабілеттерін дамытуға көмектеседі. Сонымен, сіз балаңызды үйде қызықтырудың жаңа әдістерін іздеп жүрсіз бе немесе сыныпқа жаңа және қызықты әрекеттерді қоссаңыз, сіз дұрыс жерге келдіңіз!

1. Сурет салу және сипаттау

“Сурет салу және сипаттау” әрекеті оқушыларға жазбаша түрде түсіндіру үшін сәйкес сын есімдерді қолданбас бұрын суретке шақыру немесе идеяға жауап ретінде сурет құруды сұрайды. Жеке немесе топтық жағдайда орындалуы мүмкін бұл жаттығу қарым-қатынас пен бақылау қабілеттерін арттырудың жағымды және ынталандырушы әдісі болуы мүмкін.

2. Жұмбақ суреттер

Бұл балаларға жартылай көмескі суретті ұсынатын және көргендерін түсіндіруге шақыратын қызықты әрекет. Бұл суреттің жетіспейтін бөліктерін толтыру үшін жасөспірімдерді қиялын пайдалануға шақырады.

3. Бірлесіп сурет салу

Бұл тапсырмада балалар кезек-кезек сызып, суреттің әртүрлі аспектілерін түсіндіреді. Бұл әрекет студенттер арасындағы ынтымақтастықты дамытады, өйткені оларбіртұтас суретті шығару үшін бірлесіп жұмыс істеу керек.

4. Көріністі сипаттау

Балалар бақылайды және белгілі бір жердің немесе жағдайдың физикалық сипаттамасын қалыптастырады. Жаттығу оларды көру және есту арқылы сезінген нәрселерді жеткізуге шақырады; сол арқылы олардың тілдері мен жазу дағдыларын арттырады.

5. Суретті сәйкестендіру

Бұл сурет әрекеті балалардан әр элементті сәйкес сипаттамаларға сәйкестендіруді талап етеді. Олардың тілдік және когнитивті қабілеттері жақсарады, өйткені нұсқаушылар оларға объектілер мен идеяларды тануға және анықтауға көмектеседі.

6. Суреттерді талдау

Бұл тапсырманың мақсаты балаларға суреттерді бақылау және олардың мағынасы мен мазмұнын сыни тұрғыдан шешу болып табылады. Балалар түстерді, пішіндерді, нысандарды және кейіпкерлерді талдауды үйренеді. Сайып келгенде, бұл жаттығу студенттердің қарым-қатынасын, сыни ойлау қабілеттерін және көптеген медиа түрлерін түсінуін жақсартуға көмектеседі.

7. Суреттер ассоциациясы

Оқушыларға әртүрлі суреттерді көрсетіңіз және олардың әрқайсысын сөз тіркесі, тұжырымдамасы немесе идеясымен анықтауын сұраңыз. Бұл тапсырма олардың сөздік қорын, сыни тұрғыдан ойлауын, есептер шығару дағдыларын жетілдіруге және көптеген қарым-қатынастарды түсінуге көмектеседі.

8. Суретті тап

Бұл оқушыларға фотосуретті немесе суретті көрсетіп, оның нені білдіретінін анықтауды сұрайтын көңілді жаттығу. Жаттығу дамуға көмектеседіолардың танымдық және сөздік дағдылары, сондай-ақ көрнекі ақпараттың әртүрлі түрлерін түсіну және талдау қабілеті.

9. Эмоцияны анықтау

Бұл әрекет балаларға жеке адамдар фотосуреттерде көрсететін эмоцияларды анықтауға бағытталған. Балалар мимиканы, дене қимылдарын және сыртқы көріністі әртүрлі сезімдермен байланыстыруды үйренеді.

10. Сурет жады

Бұл әрекет студенттерге фотосуреттерді немесе кескіндерді көрсетуді және оларды еске түсіруді сұрауды қамтиды. Тәжірибе олардың есте сақтау және еске түсіру қабілеттерін жақсартуға көмектеседі. Негізгі суреттерді оқушылар жақсы еске түсіріп, сипаттай алатындай етіп пайдалану керек.

11. Сурет лексикасы

Бұл әрекетте заттар, адамдар, ұғымдар суреттерде бейнеленген. Балалар оларды атау және санаттау керек. Оқу мен жазуда қиналатын балалар бұл ойыннан көп пайда көреді.

12. Суреттің синонимдері

Оқушыларға осы жұмыс парағын беріңіз және сол жақтағы суреттерді оң жақтағы сәйкес синонимдермен сәйкестендіруді сұраңыз. Бұл олардың сөздік қорын, тілін, сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін және сөздерді шығармашылық және тиімді қолдану қабілетін дамытуға және кеңейтуге көмектеседі.

13. Суреттің антонимдері

Жоғарыдағы тапсырмаға ұқсас, оқушыларыңызға осы жұмыс парағын беріңіз және суреттерді антонимдерге сәйкестендіруге тапсырма беріңіз.Бұл олардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін және сөздерді әртүрлі жағдайларда түсіндіру және қолдану қабілеттерін дамытуға көмектеседі.

14. Суретті бақылау

Оқушыларға суретті көрсетіңіз, оны талдауға шақырыңыз, содан кейін көргендерін түсіндіріңіз. Бұл тәжірибе олардың танымдық және сөздік қабілеттерін және көрнекі құралдардың әртүрлі түрлерін бағалау және түсіну қабілетін дамытуға көмектеседі.

15. Суретті салыстыру

Оқушылардың сыни ойлауы мен бақылау қабілеттерін дамытыңыз. Бұл әрекет екі немесе одан да көп фотосуреттерді көрсетуді және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын егжей-тегжейлі айтпас бұрын оқушылардан оларды салыстыруды сұрауды талап етеді.

16. Кейіпкерлерді сипаттау

Кейіптерді сипаттау – бұл балалардың суреттердегі кейіпкерлерді зерттейтін әрекеті; олардың сыртқы түрін, мінез-құлқын және атрибуттарын ескере отырып, оларды осындай кейіпкерлердің қасиеттерін бағалау үшін өлшемдер ретінде пайдалану. Кейіпкерлерді сипаттау балалардың байқағыштығын, қорытынды жасауын және басқа тұлғаларды түсіну және қарым-қатынас жасау қабілетін дамытуға көмектеседі.

17. Суретті болжау

Оқушыларға суретті көрсетіңіз және олардан не болатыны туралы болжам жасауға шақырыңыз. Оқушыларды мимика, жағдай, кейіпкерлер т.б. талдауға шақыру

18. Суреттің орнын анықтау

Суретті жобалаңыз және оқушылардан орындарды анықтауды және санаттауды сұраңыз. Ол көмектеседікеңістіктік сананы, тілді, бақылау қабілеттерін, қоршаған ортаны түсіну және сипаттау қабілетін дамыту.

19. Виртуалды өнер галереясында серуендеу

Виртуалды көркем галереяға экскурсиялар балаларға сипаттамалық тіл дағдыларын жаттықтыру кезінде өнер туралы білудің тамаша тәсілі болып табылады. Дүние жүзіндегі бірнеше өнер институттары өз коллекцияларына онлайн турлар ұсынады. Балалар көрген өнер туындысын сипаттап, ол туралы өз сезімдері мен ойларын жеткізе алады.