Бид сурган хүмүүжүүлэгчдийн хувьд бага насны хүүхдийн хэл ярианы хөгжил чухал гэдгийг ойлгодог. Гэсэн хэдий ч тэдэнд үүнийг хийхэд нь туслах, мэдээлэл сайтай, хөгжилтэй үйл ажиллагаануудыг олоход хэцүү байж магадгүй юм. Энэ нийтлэлд 19 зураг дүрслэх дасгал багтсан бөгөөд энэ нь бага насны хүүхдүүдээс өсвөр насныханд тохиромжтой. Эдгээр үйл ажиллагаа нь таны хүүхдэд хөгжилтэй байхын зэрэгцээ хэл ярианы чадварыг хөгжүүлэхэд тусална. Тиймээс, та хүүхдээ гэртээ оролцуулах шинэ арга хайж байгаа эсвэл ангидаа шинэ, сэтгэл хөдөлгөм үйл ажиллагаа нэмж оруулахыг хүсч байгаа эсэхээс үл хамааран та зөв газартаа хүрч ирлээ!

1. Зурах ба дүрслэх

“Зурж, дүрслэх” үйл ажиллагаа нь сурагчдаас тухайн зураг, санааг бичгээр тайлбарлахын өмнө холбогдох үг хэллэгийг ашиглахын өмнө зураг бүтээхийг шаарддаг. Ганцаарчилсан болон багаар хийж болох энэхүү дасгал нь харилцаа холбоо, ажиглах чадварыг сайжруулах таатай, урамшуулах арга байж болно.

2. Нууцлаг зургууд

Энэ нь хүүхдүүдэд хэсэгчлэн бүрхэгдсэн зургийг үзүүлж, юу харж байгаагаа тайлбарлахад түлхэц өгөх хөгжилтэй үйл ажиллагаа юм. Энэ нь өсвөр үеийнхний уран сэтгэмжийг ашиглан зургийн дутуу хэсгийг бөглөхийг урамшуулдаг.

3. Хамтарсан зураг

Энэ үйл ажиллагаанд залуучууд ээлжлэн зураг зурж, зургийн янз бүрийн талыг тайлбарлах болно. Үйл ажиллагаа нь тэднээс хойш оюутнуудын хамтын ажиллагааг дэмждэгнэгдсэн зураг гаргахын тулд хамтран ажиллах ёстой.

4. Үзэсгэлэнгийн дүрслэл

Хүүхдүүд тухайн газар, орчныг ажиглаж, дүрслэх болно. Дасгал нь тэднийг харааны болон сонсголын утгаараа мэдэрч буй зүйлээ илэрхийлэхэд уриалдаг; ингэснээр тэдний хэл яриа, бичгийн чадвар дээшилнэ.

5. Зургийг тааруулах

Энэхүү зургийн үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдээс зүйл бүрийг хамааралтай тайлбартай тааруулахыг шаарддаг. Тэдний хэл шинжлэлийн болон танин мэдэхүйн чадвар нь багш нар тэдэнд объект, санаа бодлыг таньж, танихад нь тусалснаар сайжирдаг.

6. Зургийн шинжилгээ

Энэхүү үйл ажиллагааны зорилго нь хүүхдүүдэд зураг ажиглаж, тэдгээрийн утга санаа, агуулгыг шүүмжилсэн байдлаар тайлахад оршино. Хүүхдүүд өнгө, хэлбэр, объект, дүрд дүн шинжилгээ хийж сурах боломжтой. Эцсийн эцэст, энэ дасгал нь оюутнуудын харилцаа холбоо, шүүмжлэлтэй сэтгэх чадвар, олон төрлийн мэдээллийн хэрэгслийг ойлгоход тусалдаг.

7. Зургийн холбоо

Суралцагчдадаа янз бүрийн зургийг үзүүлж, тус бүрийг хэллэг, үзэл баримтлал, санаагаар нь ялгахыг хүс. Энэ даалгавар нь тэдний үгсийн сан, шүүмжлэлтэй сэтгэх, асуудал шийдвэрлэх чадвар, олон харилцааны тухай ойлголтыг сайжруулахад тусалдаг.

8. Зургийг таах

Энэ нь сурагчдадаа зураг эсвэл дүрс үзүүлж, юуг бэлгэдэж байгааг олж мэдэхийг хүсэх хөгжилтэй дасгал юм. Дасгал нь хөгжихөд тусалдагтэдний танин мэдэхүйн болон ярианы ур чадвар, түүнчлэн төрөл бүрийн харааны мэдээллийг ойлгох, шинжлэх чадвар.

9. Сэтгэл хөдлөлийг тодорхойлох

Энэ үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд хувь хүмүүсийн зурган дээрх сэтгэл хөдлөлийг тодорхойлоход чиглэгддэг. Хүүхдүүд нүүрний хувирал, биеийн дохио зангаа, гадаад төрхийг өөр өөр мэдрэмжтэй холбож сурах болно.

10. Зургийн санах ой

Энэ үйл ажиллагаа нь сурагчдадаа гэрэл зураг эсвэл дүрс үзүүлж, тэдгээрийг эргэн санахыг хүсэх явдал юм. Дасгал нь тэдний ой санамж, эргэн санах чадварыг сайжруулахад тусалдаг. Суралцагчид тэдгээрийг эргэн санаж, дүрслэх чадвартай болгохын тулд үндсэн зургуудыг ашиглах ёстой.

11. Зургийн тайлбар толь

Энэ үйл ажиллагаанд объект, хүмүүс, ойлголтуудыг зургаар дүрсэлсэн болно. Хүүхдүүд тэднийг нэрлэж, ангилах хэрэгтэй болно. Унших, бичихэд бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд энэ тоглоом хамгийн их ашиг тусаа өгөх болно.

12. Зургийн ижил утгатай үгс

Энэ ажлын хуудсыг сурагчдадаа тарааж, зүүн талд байгаа зургуудыг баруун талын тохирох ижил утгатай тохирохыг хүс. Энэ нь тэдний үгсийн сан, хэл яриа, шүүмжлэлтэй сэтгэх чадвар, үгсийг бүтээлч, үр дүнтэй ашиглах чадварыг хөгжүүлэх, өргөжүүлэхэд тусалдаг.

13. Зургийн эсрэг утгатай үгс

Дээрх үйл ажиллагааны адилаар суралцагчдадаа энэхүү ажлын хуудсыг өгч, зургуудыг эсрэг утгатай үгтэй тааруулах даалгавар өг.Энэ нь тэдний шүүмжлэлтэй сэтгэх чадварыг хөгжүүлэх, янз бүрийн орчинд үг тайлбарлах, ашиглах чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

14. Зургийн ажиглалт

Суралцагчдадаа зураг үзүүлж, дүн шинжилгээ хийлгэж, дараа нь юу харж байгааг тайлбарла. Энэхүү дадлага нь тэдний танин мэдэхүйн болон аман ярианы чадварыг хөгжүүлж, төрөл бүрийн дүрслэлийн хэрэгслийг үнэлж, ойлгох чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

15. Зургийн харьцуулалт

Суралцагчдынхаа шүүмжлэлтэй сэтгэх, ажиглах чадварыг хөгжүүл. Энэхүү үйл ажиллагаа нь хоёр ба түүнээс дээш гэрэл зургийг үзүүлж, ижил төстэй болон ялгаатай талуудыг нь дэлгэрэнгүй тайлбарлахаасаа өмнө суралцагчдаас харьцуулахыг хүснэ.

16. Тэмдэгтийн тайлбар

Дүрсийн дүрслэл гэдэг нь хүүхдүүд зураг дээрх дүрүүдийг судлах үйл ажиллагаа юм; Тэдний дүр төрх, зан авир, зан чанарыг харгалзан үзэж, эдгээр дүрүүдийн шинж чанарыг үнэлэх хэмжүүр болгон ашигладаг. Дүрийн дүрслэл нь хүүхдийн ажиглалт, дүгнэлт хийх, бусад зан чанарыг ойлгох, харилцах чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

17. Зургийн таамаг

Суралцагчдадаа зураг үзүүлж, юу болох талаар таамаглал дэвшүүлэхийг хүс. Суралцагчдыг нүүрний хувирал, нөхцөл байдал, дүрүүд гэх мэт шинжилж үзэхийг хүс.

18. Зургийн байршлыг тодорхойлох

Зургийг төлөвлөөд суралцагчдаасаа байршлыг тодорхойлж, ангилахыг хүс. Энэ нь тусалдагорон зайн мэдрэмж, хэл яриа, ажиглах чадвар, хүрээлэн буй орчныг ойлгох, дүрслэх чадварыг хөгжүүлэх.

19. Виртуал урлагийн галерейгаар зугаалах

Виртуал арт галерейгаар аялах нь хүүхдүүдэд дүрслэх хэлний ур чадвараа дадлагажуулахын зэрэгцээ урлагийн талаар суралцах маш сайн арга юм. Дэлхий даяар хэд хэдэн урлагийн байгууллагууд өөрсдийн цуглуулгуудыг онлайнаар аялуулдаг. Хүүхдүүд үзсэн урлагийн бүтээлээ дүрсэлж, түүний талаарх өөрийн мэдрэмж, санаагаа илэрхийлж чадна.