19 puikių veiklų, skirtų paveikslėlių aprašymui

 19 puikių veiklų, skirtų paveikslėlių aprašymui

Anthony Thompson

Kaip pedagogai, mes pripažįstame mažų vaikų kalbos ugdymo svarbą. Vis dėlto rasti jiems tai padedančių užsiėmimų, kurie būtų ir informatyvūs, ir linksmi, gali būti sudėtinga. Šiame straipsnyje pateikiama 19 paveikslėlių aprašymo užduočių, tinkančių mažiems vaikams ir paaugliams. Šie užsiėmimai gali padėti jūsų vaikui ugdyti kalbinius gebėjimus ir kartu smagiai praleisti laiką. Taigi,nesvarbu, ar ieškote naujų metodų, kaip sudominti vaiką namuose, ar norite įtraukti naujų ir įdomių užsiėmimų į klasę, pataikėte į tinkamą vietą!

1. Nupieškite ir aprašykite

Užduotis "nupiešk ir aprašyk", kurios metu mokinių prašoma sukurti paveikslėlį pagal paveikslėlio užuominą ar idėją ir tik tada, naudojant atitinkamus būdvardžius, paaiškinti jį raštu. Šis pratimas, kurį galima atlikti individualiai arba grupėje, gali būti malonus ir skatinantis bendravimo ir pastabumo gebėjimus.

Taip pat žr: 20 sniego žmogaus veikla ikimokyklinio amžiaus vaikams

2. Paslapčių paveikslėliai

Tai smagus užsiėmimas, kurio metu vaikams pateikiamas iš dalies uždengtas paveikslėlis ir siūloma paaiškinti, ką jie mato. Tai skatina jaunuolius pasitelkti vaizduotę ir užpildyti trūkstamas paveikslėlių dalis.

3. Bendradarbiavimas piešiant

Šioje veikloje jaunuoliai paeiliui pieš ir aiškins įvairius paveikslėlio aspektus. Ši veikla skatina mokinių bendradarbiavimą, nes jie turi dirbti kartu, kad sukurtų vientisą paveikslėlį.

4. Scenos aprašymas

Vaikai stebi tam tikrą vietą ar aplinką ir sudaro jos fizinį aprašymą. Pratybų metu jie turi perteikti tai, ką jaučia, vaizdine ir garsine prasme; taip lavinami jų kalbos ir rašymo įgūdžiai.

5. Suderinkite paveikslėlį

Šioje paveikslėlių užduotyje vaikai turi priderinti kiekvieną daiktą prie jį atitinkančių aprašymų. Jų kalbiniai ir pažintiniai gebėjimai gerėja, nes instruktoriai padeda jiems atpažinti ir identifikuoti daiktus ir idėjas.

6. Paveikslėlių analizė

Šios užduoties tikslas - vaikams stebėti paveikslėlius ir kritiškai iššifruoti jų prasmę bei turinį. Vaikai gali išmokti analizuoti spalvas, formas, objektus ir simbolius. Galiausiai ši užduotis padeda mokiniams pagerinti bendravimo, kritinio mąstymo įgūdžius ir įvairių tipų žiniasklaidos supratimą.

Taip pat žr: 25 miegantys gyvūnai

7. Paveikslėlių asociacija

Parodykite mokiniams įvairius paveikslėlius ir paprašykite, kad jie kiekvienam jų priskirtų frazę, sąvoką ar idėją. Ši užduotis padeda mokiniams tobulinti žodyną, kritinį mąstymą, problemų sprendimo įgūdžius ir daugelio ryšių supratimą.

8. Atspėkite paveikslėlį

Tai smagus pratimas, kurio metu mokiniams parodoma nuotrauka ar paveikslėlis ir prašoma nustatyti, ką jis simbolizuoja. Šis pratimas padeda lavinti mokinių pažintinius ir žodinius įgūdžius, taip pat gebėjimą suprasti ir analizuoti įvairią vaizdinę informaciją.

9. Emocijų identifikavimas

Šiuo užsiėmimu siekiama, kad vaikai atpažintų emocijas, kurias asmenys rodo nuotraukose. Vaikai išmoks susieti veido išraiškas, kūno gestus ir fizinę išvaizdą su skirtingais jausmais.

10. Paveikslėlių atmintis

Šios veiklos metu mokiniams rodomos nuotraukos ar paveikslėliai ir prašoma juos prisiminti. Ši praktika padeda mokiniams pagerinti atmintį ir gebėjimą prisiminti. Reikėtų naudoti pagrindinius paveikslėlius, kad mokiniai galėtų geriau juos prisiminti ir apibūdinti.

11. Paveikslėlių žodynas

Šioje užduotyje paveikslėliuose vaizduojami daiktai, žmonės ir sąvokos. Vaikams reikės juos įvardyti ir suskirstyti į kategorijas. Vaikams, kuriems sunkiai sekasi skaityti ir rašyti, šis žaidimas bus naudingiausias.

12. Paveikslėlio sinonimai

Išdalykite šį darbo lapą mokiniams ir paraginkite juos suderinti kairėje pusėje esančius paveikslėlius su atitinkamais sinonimais dešinėje pusėje. Tai padeda ugdyti ir plėsti jų žodyną, kalbą, kritinio mąstymo gebėjimus ir gebėjimą kūrybiškai bei veiksmingai vartoti žodžius.

13. Paveikslėlio antonimai

Panašiai kaip ir pirmiau pateiktoje užduotyje, duokite mokiniams šį darbo lapą ir duokite jiems užduotį priderinti paveikslėlius prie antonimų. Tai padeda ugdyti jų kritinį mąstymą ir gebėjimą interpretuoti bei vartoti žodžius įvairiomis aplinkybėmis.

14. Paveikslėlių stebėjimas

Parodykite mokiniams paveikslėlį, paprašykite jų jį išanalizuoti, o tada paaiškinkite, ką jie mato. Ši praktika padeda ugdyti jų pažintinius ir verbalinius gebėjimus bei gebėjimą vertinti ir suprasti įvairių rūšių vaizdinę žiniasklaidą.

15. Paveikslėlių palyginimas

Ugdykite besimokančiųjų kritinį mąstymą ir stebėjimo gebėjimus. Šioje užduotyje rodomos dvi ar daugiau nuotraukų ir prašoma, kad besimokantieji jas palygintų, o po to išsamiai aprašytų jų panašumus ir skirtumus.

16. Personažo aprašymas

Personažų aprašymas - tai veikla, kurios metu vaikai tyrinėja paveikslėliuose pavaizduotus personažus, atsižvelgdami į jų išvaizdą, elgesį, savybes ir naudodamiesi jais kaip kriterijais vertina tokių personažų bruožus. Personažų aprašymas padeda ugdyti vaikų pastabumą, išvadas, gebėjimą suprasti ir susieti kitas asmenybes.

17. Paveikslėlio prognozė

Parodykite mokiniams paveikslėlį ir paraginkite juos nuspėti, kas nutiks. Paraginkite mokinius analizuoti veido išraiškas, aplinką, veikėjus ir pan.

18. Paveikslėlio vietos identifikavimas

Projektuokite vaizdą ir paprašykite mokinių atpažinti ir suskirstyti vietoves. Tai padeda ugdyti erdvinį suvokimą, kalbą, stebėjimo gebėjimus ir gebėjimą suvokti bei apibūdinti įvairią aplinką.

19. Virtualūs pasivaikščiojimai po meno galeriją

Virtualios ekskursijos po meno galerijas - puikus būdas vaikams mokytis apie meną ir kartu lavinti aprašomosios kalbos įgūdžius. Keletas pasaulio meno institucijų siūlo internetines ekskursijas po savo kolekcijas. Vaikai gali aprašyti matomus meno kūrinius ir išreikšti savo jausmus bei mintis apie juos.

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.