20 mesés és lebilincselő tudományos módszertani játék

 20 mesés és lebilincselő tudományos módszertani játék

Anthony Thompson

A K-12-es tanároknak minden eddiginél több dolguk van az óratervekkel, a változó szabványokkal és az évről évre változó technológiával. A digitális világba merült diákok bevonása megterhelő lehet. A természettudományok olyan tudományág, amellyel a diákok nehezen boldogulnak.

A diákok lelkesedésének hiányának megkerülésének egyik módja a tanórák játékosítása. A játékok vagy szimulációk használata nem jelenti az értékes tanulási eredmények elvesztését. Ehelyett játékformákat használsz az osztálytermi használatra, hogy növeld a diákok elkötelezettségi szintjét a természettudományos ismeretek elsajátítása érdekében.

Óvodakezdés előtt

1. Interaktív füzetek

A tudományos módszer megismertetése a gyerekekkel nagyszerűen kezdődik a közös szókincs kialakításával. Növelje a tanulók elkötelezettségét, ha a tudományos módszert a füzetük oldalaira bontja. Használjon színes nyomtatható anyagokat, és fordítsa le a lépéseket óvodásbarát nyelvre.

2. Online játékok

Mivel az iskolák száma a technika terén 1-1-re megy, a játékokon keresztül történő tanulás bevezetése az iskola előtti időszakban jó lépés. A PBS-nek van egy szórakoztató párosító játéka, amelyben a diákok kategóriákat választanak, hogy képeket illesszenek egymáshoz. Ezt használhatja a megfigyelési lépés felfedezésére egy szórakoztató leckében.

3. Szórakoztató kísérletek

Az óvodások szeretik megérinteni és felfedezni. Használja ki ezt a kíváncsiságot egyszerű kísérletekkel az osztályteremben. Néhány egyszerű hozzávaló, szódabikarbóna és ecet segítségével a kicsik részt vehetnek a saját tudományos kísérletükben. A lecke megtervezésekor építse be azokat a tudományos kérdéseket, amelyeket szeretne, hogy felfedezzenek.

4. Válogatási tevékenységek

Használjon szervezési játékokat, hogy a tanulók gyakorolhassák a tudományos módszer lépéseit. Vegyen tárgyakat vagy illusztrációkat egy, az órán már elvégzett projektből. A tanulók helyezzék el őket a megfelelő kategóriát jelölő jelek alá a teremben. Ez a tevékenység segít a tanulóknak a tudományos összetevők elemzésében és kategorizálásában.

5. Sandbox-stílusú játékok

Éreztesse a kísérletezést szünetnek. Építtessenek a diákokkal egy vulkánt. Adjanak hozzá ecetet és szódabikarbónát. Előzetesen kérdezzék meg tőlük, hogy szerintük mi fog történni. Utána rajzolják le a füzetükbe, hogy mit figyeltek meg az összetevők hozzáadása előtt és után.

Általános iskola

6. Videós kincsvadászat

A diákok szeretik a videókat az órán. Úgy gondolják, hogy ez egy kis szünet. Ezt kihasználhatod, ha kincsvadászatot rendezel a tudományos módszer kifejezései vagy a módszer egyes lépéseinek példái fölött. Készíts saját grafikus szervezőt, hogy a figyelmüket az éppen tárgyalt szabványra vagy fogalomra irányítsd.

7. Tudományos módszer - cselekvésorientált tevékenységek

Az általános iskolások szeretnek mozogni. Végeztessen velük olyan cselekvésközpontú tevékenységeket, amelyek során felállnak és interakcióba lépnek. Állítson össze csapatokat, és kövesse nyomon, hogy a csapatuk helyesen jósolta-e meg, hogy a fák hogyan használják a vizet, vagy hogy a különböző tárgyak milyen gyorsan változtatják meg az állapotukat különböző hőmérsékleten.

8. Videójátékok - általános iskola

A PBS kids a legjobb játékokat kínálja a kisiskolásoknak. Válasszon a robot vagy űrhajó építésétől kezdve a konstrukció teszteléséig, vagy az állatok és rovarok élőhelyének megteremtéséig. A játékok alkalmazásai kibővíthetők kérdésekkel, hogy mi történne, ha egy változót megváltoztatnánk.

9. Szókincsfejlesztő játékok

Készítsen saját Kahootot (vagy keressen egy meglévőt) a Tudományos módszer kifejezésekkel. Ezt kibővítheti, és különböző kísérletekből adhat példákat. A diákok versenyeznek a kérdés helyes megválaszolásáért. Ezekben a játékokban a diákok példákkal kategorizálhatják a Tudományos módszert, hogy gyakorolhassák a műveletek helyes lépésbe helyezését.

10. Tudományos módszer szabadulószobák

Középiskola

11. Kis alkímia 2

Ez az online játék lehetőséget kínál arra, hogy különböző tanulási célokat tűzzön ki célul. A tanulók egy grafikus szervezőt követve összekeverhetik az elemeket, és megjósolhatják a végeredményt. Bár ez egy egyéni játék, a tanulók csoportokban is dolgozhatnak, és kísérletezhetnek a különböző elemek összekeverésével és az eredmények megfigyelésével.

12. Online kvízjátékok

Az olyan játékok, mint a Quizziz, lehetővé teszik, hogy a téves hipotézisek azonosításától kezdve a változók fogalmáig konkrét tanulási eredményeket érjen el. Megfordíthatja a forgatókönyvet, és kihívhatja a diákokat, hogy saját kvízeket készítsenek a tudományos változókról vagy a tudósok által használt eszközökről. További népszerű lehetőségek a Quizlet és a Kahoot.

Lásd még: 32 tehén kézműves a gyerekek akarnak Mooooooore Of

13. Virtuális tudományos laboratóriumok diákoknak

A PhET tudományos laboratóriumi szimulációkat kínál különböző témákban a középiskolás diákok számára, hogy a szigorú tudományos leckékkel szórakoztató formában foglalkozhassanak. Az elfoglalt tanárok számára, akik már így is túl sokat fizetnek zsebből, ezek ingyenesek! Adjon ki leckéket, amelyek a természetes szelekciótól az energiaformákig terjedő témákat fedik le.

14. Tudományos diákfüzetek

Az interaktív gyakorlati jegyzetfüzetektől az online prezentációkig az interaktív jegyzetfüzetek lehetőséget teremtenek arra, hogy a tanulók gyakorolják a kísérletek, megfigyelések és eredmények dokumentálásának fontosságát. Ezek lehetnek olyan egyszerűek, mint a tanulói jegyzetek dokumentálásának helye, vagy akár interaktív kvízoldalak.

15. Valós életbeli kísérletek

Az osztályon belüli laboratóriumokat alakítsa játéklehetőséggé. Tudjuk, hogy a kognitív tanulási eredmények magasabbak, ha a tanulók fizikailag és szellemileg is részt vesznek a tanulási folyamatban. Használjon kilépőjegyeket vagy értékeléseket a laboratóriumi idő után, hogy növelje a szórakozási faktort.

Középiskola

16. Multimédia leckék

A Ck-12 egy ingyenes flexbook oldal, amely lehetővé teszi a tanárok számára a több száz leckéhez való hozzáférést. A diákok számára a természettudományos feladatok több témakörben állnak rendelkezésre, a Ck-12 magával ragadó multimédiás leckéket mutat be, szimulációkhoz való hozzáféréssel, amelyeket a diákok saját tempójukban fedezhetnek fel. Az oldal adaptív gyakorlást is kínál, hogy a diákok elsajátíthassák a készségeket.

Lásd még: 25 Csodálatos gyermekkönyv a kalózokról

17. Laboratóriumi szimulációk

Fentebb beszéltem a PhET szimulációkról a középiskolások számára, de az oldal kiváló laboratóriumi lehetőségeket kínál a középiskolások számára is. Többféle lehetőség van kémia, fizika, biológia és földtudományok számára. A keresést szűrni is lehet, hogy a befogadásra vonatkozó lehetőségeket keresse.

18. Valós életbeli kísérletek

Keltse fel a középiskolás diákok figyelmét azzal, hogy olyan tárgyakat használ, amelyeket már szeretnek, hogy gyakorlati kísérleteket végezzenek. Kísérletezzenek a diákok azzal, hogyan lehet a legjobban felerősíteni a mobiltelefon hangját. Kihívhatja a diákokat, hogy készítsék el a legjobb telefonállványt. Tudományos munkát végeznek, mielőtt még észrevennék.

19. 90 Második tudomány

Gyors és érdekes tudományos kísérleteket keres a tudományos módszer gyakorlásához? A 90 Second Science számos kísérletet kínál egyéni vagy csoportos tanulók számára. A videók 90 másodperc alatt végigvezetnek egy kísérleten. A diákok ezután 12-45 percig tartó kísérleteket végeznek.

20. A tudományos módszerrel kapcsolatos Jeopardy

Játsszon Amerika egyik kedvenc játékával, és erősítse meg a tudományos módszer leckéit. A Jeopardy labs számos tudományos Jeopardy játékot kínál. A diákok játszhatnak csapatban vagy egyénileg a Tudományos módszer változatban, olyan kategóriákkal, mint a "Tudományos módszer", "Hipotézis" és "Meglepetés".

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.