20个中学团队建设活动

 20个中学团队建设活动

Anthony Thompson

在每个新学年开始时,每个老师都面临着将一群随机的孩子变成一个有效的团队单位的挑战。 这可能说起来容易做起来难,特别是当你有50分钟的时间限制,而且是和中学生一起工作时。

跟随这份团队建设活动清单,让你的一年有一个正确的开始!

1.密室逃脱活动

几年前,逃生室因其互动的、类似于谜题的主题而受到欢迎,它要求一队人通过解开谜题和寻找线索来 "冲出 "上锁的房间。 通过把你的教室变成这样,学生必须交谈和合作,以便 "逃脱 "并成功通过!这作为一项STEM活动尤其好。

2.供应驱动

在教室里举行一次供应活动,让各班互相竞争!这种有趣的、友好的竞争让学生为你的教室(以及其他教室,如果你想分享的话)筹集供应品,以便每个人都能学习。 带来最多供应品的班级将赢得披萨午餐(或任何你选择的东西)。

3.虚拟点对点讨论

在网上创建一个空间,让你的班级安全地互动,并在他们需要帮助时向他们的同伴提问。 谷歌教室在这方面很好,但你也可以使用其他付费网站。 你的学校甚至可能为你买了一个程序,你可以利用它!

4.寻宝游戏

在这个史诗般的活动中,你将设计一个寻宝游戏,帮助学生了解学校和彼此。 这个经典的游戏促进了学生之间的团队合作,他们在学校周围竞相寻找他们清单上的物品。

5.呼啦圈传球

如果你正在寻找更多的时间,那就看看经典的呼啦圈传球吧!学生们围成一圈,手拉手,然后把呼啦圈传到一圈。 协作最好的团队获胜。

6.建立它的塔

使用塑料杯、纸盘和压舌板,让学生在短时间内建起最高的塔。 谁的塔最高,谁就赢了!

7.班级社区项目

选择一个社区项目作为班级可以建立班级社区,因为社区活动将使学生以真实的方式聚集在一起。 通过一个项目为周围的人服务,学生可以为更大的利益而共同努力。

8.石头、布、剪子锦标赛

让学生结成伙伴,玩石头、纸和剪刀的游戏。 比赛的输家必须跟随赢家,在他们找到下一个对手时为他们打气。 随后几轮的赢家会累积所有的拉拉队,因为他们一次又一次地竞争,直到有一个唯一的冠军!

See_also: 20本教师推荐的贝伦斯坦熊书籍

9.数学接力赛

如果你是在初中数学课堂上,你可能想把一些数学技能融入你的团队建设活动中。 你可以通过把学生放在小队里,然后让他们在房间里比赛,完成代数、几何、多步骤文字问题等不同的数学方程式。 这不仅提供了实时的学生数据,而且还让学生在在进行有趣的数学活动的同时,他们的团队合作能力也得到了提高!

10.盲人迷宫

用塑料锥体和其他障碍物设置一个迷宫,然后让学生结对。 让每对学生中的一个被蒙住眼睛的学生开始在迷宫中工作,只使用看得见的学生的指示。 这将挑战学生的发言权,一起工作,并建立他们的听力技能。

11.Kahoot!

使用 "有趣的 "Kahoot主题,如迪斯尼人物或90年代的音乐,让你的孩子们竞争,看看谁是最伟大的琐事大师!这个简单的儿童活动可以作为一个STEM活动。

12.拼图时间

这个经典的团队建设游戏让学生们在努力拼凑一个好的、老式的拼图时,锻炼了他们解决问题的能力和团队建设的能力。 你可以把它做成像哈利波特那样的普通拼图,或者从Etsy等地方订购一个带有不同教室格言的定制拼图!

13.认识你的气球

这个气球STEM活动只用了气球和一张纸!让学生在一张小白纸上写下关于自己的事情,然后把纸条放在气球里,把它吹得又大又好,再把它绑起来。 让学生把气球传来传去,互相阅读对方的信息

See_also: Gimkit "如何 "为教师提供提示和技巧!

14.沙滩球问题

在这个破冰活动中,在沙滩球上写上一堆问题(如 "如果你能生活在任何一个幻想的世界里,你会选择什么,为什么),让学生把它弹起来。 当他们抓住它时,让他们阅读并回答问题,然后再把它扔回去让下一个学生抓住它

15. 厕纸破冰

在这个有趣的活动中,请分发一卷卫生纸。 学生们可以根据自己的喜好拿多少个方块(最少1个)。 一旦每个人都有了自己的方块,告诉他们在每个方块上写下关于自己的一个事实!然后,与全班分享。

16.Pows and Wows

每周花时间讨论高点和低点,可以让学生有空间一起处理挑战和胜利。 这不仅可以培养倾听技能和鼓励移情,而且还可以促进教室内形成社区。

17.笔友

给低年级学生写信可以促进班级内的团队建设。 让学生帮助孩子们提高阅读和写作能力,使你的整个学校社区成为一个团队。

18.果冻肚皮的艺术家

用几颗糖豆和牙签,让学生只用糖豆和牙签制作一个雕塑。 让全班同学投票决定谁的雕塑最好!

19. 嫌疑犯卡片

在这个生活版的《猜猜我是谁》中,让学生匿名写下关于自己的有趣的事实。 然后,把它们洗起来,再随机传出去。 让学生走来走去,试着猜测他们的卡片是谁的,谁的又是谁的!

20.魔毯

这个有趣的户外活动是一个很好的活动。 利用外面的一条毯子,让学生们都站在上面,并尝试翻转它,同时都还站在 "魔毯 "上。 谁先做到,谁就赢了!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.