20 Aktivitas Membangun Tim untuk Sekolah Menengah Pertama

 20 Aktivitas Membangun Tim untuk Sekolah Menengah Pertama

Anthony Thompson

Pada awal setiap tahun ajaran baru, setiap guru dihadapkan pada tantangan untuk mengubah sekelompok anak secara acak menjadi sebuah unit tim yang berfungsi dengan baik. Hal ini bisa jadi jauh lebih mudah diucapkan daripada dilakukan, terutama ketika Anda memiliki batas waktu 50 menit, dan ketika Anda bekerja dengan siswa-siswa sekolah menengah.

Ikuti daftar aktivitas team building ini untuk memulai tahun Anda dengan benar!

Lihat juga: 20 Aktivitas Mengeja yang Menakjubkan untuk Sekolah Menengah Pertama

1. Aktivitas Escape Room

Escape room mendapatkan popularitas beberapa tahun yang lalu karena temanya yang interaktif dan seperti teka-teki yang mengharuskan tim untuk "keluar" dari ruangan terkunci dengan memecahkan teka-teki dan menemukan petunjuk. Dengan mengubah ruang kelas Anda menjadi satu, siswa harus berbicara dan bekerja sama untuk "melarikan diri" dan berhasil melewatinya! Hal ini sangat bagus untuk aktivitas STEM.

2. Penggerak Pasokan

Buatlah kompetisi mengumpulkan perlengkapan kelas yang mempertemukan periode kelas satu sama lain! Kompetisi yang menyenangkan dan bersahabat ini memungkinkan para siswa mengumpulkan perlengkapan untuk kelas Anda (dan kelas lain, jika Anda ingin berbagi), sehingga pembelajaran dapat berlangsung untuk semua orang. Kelas yang mengumpulkan perlengkapan paling banyak akan mendapatkan makan siang pizza (atau apa pun yang Anda pilih).

3. Diskusi Rekan Sejawat Virtual

Buatlah ruang di web bagi kelas Anda untuk berinteraksi dengan aman dan mengajukan pertanyaan kepada rekan-rekan mereka ketika mereka membutuhkan bantuan. Google Classroom sangat bagus untuk hal ini, tetapi Anda juga dapat menggunakan situs lain yang berbayar. Sekolah Anda bahkan mungkin memiliki program yang dibeli untuk Anda yang dapat Anda manfaatkan!

4. Perburuan Pemulung

Dalam aktivitas epik ini, Anda akan merancang perburuan barang bekas untuk membantu siswa belajar tentang sekolah dan satu sama lain. Permainan klasik ini mempromosikan kerja sama tim satu sama lain saat para siswa berlomba mengelilingi sekolah untuk menemukan barang-barang yang ada di daftar mereka.

5. Hula Hoop Pass

Jika Anda mencari sesuatu yang lebih ramah waktu, cobalah permainan klasik hula hoop pass! Para siswa membentuk lingkaran dan bergandengan tangan, lalu mengoper hula hoop di sekitar lingkaran. Tim yang bekerja sama paling baik akan menang.

6. Build It Tower

Dengan menggunakan gelas plastik, piring kertas, dan penekan lidah, mintalah siswa untuk membangun menara setinggi mungkin dalam waktu singkat. Siapapun yang menaranya paling tinggi, dialah yang menang!

7. Proyek Komunitas Kelas

Memilih proyek komunitas sebagai kegiatan kelas dapat membangun komunitas kelas, karena kegiatan komunitas akan menyatukan para siswa dengan cara yang otentik. Dengan melayani orang-orang di sekitar mereka melalui sebuah proyek, para siswa dapat bekerja sama untuk kebaikan yang lebih besar.

Lihat juga: 36 Ide Kegiatan Ulang Tahun yang Sederhana dan Menyenangkan

8. Kejuaraan Batu, Kertas, Gunting

Mintalah siswa berpasangan dan bermain batu, kertas, dan gunting. Yang kalah dalam pertandingan harus mengikuti pemenang dan menyemangati mereka saat mereka menemukan lawan berikutnya. Pemenang putaran berikutnya akan mendapatkan semua pemandu sorak saat mereka berkompetisi berulang kali sampai ada satu juara tunggal!

9. Estafet Matematika

Jika Anda berada di kelas matematika sekolah menengah, Anda mungkin ingin memasukkan beberapa keterampilan matematika ke dalam aktivitas membangun tim Anda. Anda dapat melakukan ini dengan menempatkan siswa dalam tim kecil, kemudian meminta mereka berlomba di sekitar ruangan menyelesaikan persamaan matematika yang berbeda dari aljabar, geometri, masalah kata multi-langkah, dan banyak lagi. Ini tidak hanya menyediakan data siswa secara real-time, tetapi juga memungkinkan siswa untuk bekerja padakemampuan kerja sama tim mereka pada saat yang sama ketika mereka melakukan aktivitas matematika yang menyenangkan!

10. Labirin Buta

Buatlah sebuah labirin dengan menggunakan kerucut plastik dan penghalang lainnya, kemudian pasangkan siswa. Mintalah satu siswa yang ditutup matanya dari setiap pasangan untuk mulai bekerja melewati labirin tersebut, dengan hanya menggunakan instruksi dari siswa yang dapat melihat. Hal ini akan menantang siswa untuk berbicara, bekerja sama, dan mengembangkan kemampuan mendengarkan mereka.

11. Kahoot!

Dengan menggunakan topik-topik Kahoot yang "menyenangkan", seperti karakter Disney atau musik tahun 90-an, ajaklah anak-anak Anda berkompetisi untuk melihat siapa yang paling jago dalam hal trivia! Aktivitas anak yang mudah ini juga berfungsi sebagai aktivitas STEM.

12. Waktu Teka-teki

Permainan membangun tim klasik ini membuat para siswa mengasah kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan membangun tim mereka saat mereka bekerja untuk menyusun teka-teki kuno yang bagus. Anda bisa membuatnya seperti teka-teki Harry Potter, atau memesan teka-teki khusus dengan moto kelas yang berbeda dari tempat seperti Etsy!

13. Balon Mengenal Anda

Kegiatan STEM balon ini hanya menggunakan balon dan selembar kertas. Mintalah siswa menulis sesuatu tentang diri mereka pada secarik kertas kosong, lalu letakkan kertas tersebut di dalam balon, tiup hingga besar, dan ikat. Mintalah siswa untuk mengoper balon tersebut dan saling membacanya satu sama lain!

14. Pertanyaan Bola Pantai

Untuk kegiatan pembuka ini, tuliskan beberapa pertanyaan (seperti "Jika Anda bisa hidup di dunia fantasi, apa yang Anda inginkan dan mengapa) di atas bola pantai dan mintalah para siswa untuk melemparkannya ke atas, ketika mereka menangkapnya, mintalah mereka untuk membaca dan menjawab pertanyaan tersebut sebelum melemparkannya kembali untuk ditangkap oleh siswa berikutnya!

15. Pemecah Es Kertas Toilet

Untuk kegiatan yang menyenangkan ini, bagikan gulungan tisu toilet. Siswa dapat mengambil sebanyak atau sesedikit mungkin kotak yang mereka inginkan (minimal 1). Setelah semua orang mendapatkan kotaknya, beritahukan kepada mereka untuk menulis 1 fakta tentang diri mereka sendiri di setiap kotaknya. Kemudian, bagikan kepada seluruh siswa di kelas.

16. Pows and Wows

Meluangkan waktu setiap minggu untuk membahas hal-hal yang paling menyenangkan dan tidak menyenangkan dapat memberikan ruang bagi siswa untuk memproses tantangan dan kemenangan bersama. Hal ini tidak hanya membangun keterampilan mendengarkan dan mendorong empati, tetapi juga mendorong pembentukan komunitas di dalam kelas.

17. Sahabat Pena

Menulis surat kepada siswa yang lebih muda dapat mendorong pembangunan tim di dalam kelas Anda. Mengizinkan siswa untuk membantu anak-anak meningkatkan kemampuan membaca dan menulis mereka membuat seluruh komunitas sekolah Anda menjadi sebuah tim.

18. Seniman Perut Jeli

Dengan menggunakan beberapa jelly bean dan tusuk gigi, mintalah siswa membuat patung hanya dengan menggunakan jelly bean dan tusuk gigi. Mintalah kelas untuk memilih patung siapa yang terbaik!

19. Kartu Tersangka

Dalam permainan Tebak Siapa? ini, mintalah para siswa untuk menulis fakta menarik tentang diri mereka sendiri secara anonim, lalu kocok dan bagikan kembali kartu-kartu tersebut secara acak. Mintalah para siswa berjalan berkeliling untuk menebak kartu siapa yang mereka pegang dan kartu siapa yang mereka miliki!

20. Karpet Ajaib

Aktivitas luar ruangan yang menyenangkan ini sangat bagus untuk kegiatan aktif. Dengan menggunakan selimut di luar, mintalah semua siswa berdiri di atasnya dan mencoba untuk membalikkannya saat semua masih berdiri di atas "karpet ajaib". Tim yang berhasil melakukannya lebih dulu akan menang!

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.