ஒவ்வொரு புதிய பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்திலும், ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் சீரற்ற குழந்தைகளின் குழுவை செயல்படும் குழுவாக மாற்றும் சவாலை எதிர்கொள்கிறார்கள். இதைச் செய்வதை விட இது மிகவும் எளிதாக இருக்கும், குறிப்பாக உங்களிடம் 50 நிமிட நேர வரம்பு இருக்கும்போது, ​​மற்றும் நடுத்தரப் பள்ளி மாணவர்களுடன் நீங்கள் பணிபுரியும் போது.

இந்தப் பட்டியலைப் பின்தொடரவும். உங்கள் ஆண்டு சரியாகத் தொடங்கியது!

1. Escape Room Activity

சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு Escape rooms பிரபலமடைந்தது, அவற்றின் ஊடாடும், புதிர் போன்ற தீம்களுக்கு, புதிர்களைத் தீர்ப்பதன் மூலமும் தடயங்களைக் கண்டறிவதன் மூலமும் ஒரு குழுவினர் பூட்டிய அறையிலிருந்து "வெளியேற வேண்டும்". உங்கள் வகுப்பறையை ஒன்றாக மாற்றுவதன் மூலம், "தப்பிக்க" மற்றும் அதைச் சாதிக்க, மாணவர்கள் ஒன்றாகப் பேசி வேலை செய்ய வேண்டும்! இது ஒரு STEM செயல்பாடாக சிறப்பாக உள்ளது.

2. சப்ளை டிரைவ்

வகுப்புக் காலங்களை ஒன்றோடொன்று இணைக்கும் வகுப்பறை சப்ளை டிரைவை உருவாக்குங்கள்! இந்த வேடிக்கையான, நட்புரீதியான போட்டி மாணவர்களை உங்கள் வகுப்பறைக்கு (மற்றும் மற்றவர்கள், நீங்கள் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பினால்) சப்ளையை உயர்த்த அனுமதிக்கிறது, எனவே கற்றல் அனைவருக்கும் நடக்கும். அதிக சப்ளையைக் கொண்டு வரும் வகுப்பு பீட்சா மதிய உணவை (அல்லது நீங்கள் எதை தேர்வு செய்தாலும்) வெல்லும்.

3. விர்ச்சுவல் பியர்-டு-பியர் கலந்துரையாடல்

உங்கள் வகுப்பு பாதுகாப்பாக தொடர்புகொள்வதற்கு இணையத்தில் ஒரு இடத்தை உருவாக்கவும் மற்றும் அவர்களுக்கு உதவி தேவைப்படும்போது அவர்களின் சகாக்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்கவும். கூகுள் கிளாஸ்ரூம் இதற்கு சிறந்தது, ஆனால் நீங்கள் பணம் செலுத்தும் பிற தளங்களையும் பயன்படுத்தலாம். உங்கள் பள்ளி கூட இருக்கலாம்நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு திட்டத்தை உங்களுக்காக வாங்குங்கள்!

4. ஸ்கேவெஞ்சர் ஹன்ட்

இந்த காவிய செயல்பாட்டில், மாணவர்கள் பள்ளி மற்றும் ஒருவரையொருவர் அறிந்துகொள்ள உதவும் வகையில், நீங்கள் ஒரு தோட்டி வேட்டையை வடிவமைப்பீர்கள். இந்த கிளாசிக் கேம், மாணவர்கள் தங்கள் பட்டியலில் உள்ள பொருட்களைக் கண்டுபிடிக்க பள்ளியைச் சுற்றி ஓடும்போது ஒருவருக்கொருவர் குழுப்பணியை ஊக்குவிக்கிறது.

5. ஹுலா ஹூப் பாஸ்

நேரத்திற்கு ஏற்ற ஒன்றை நீங்கள் தேடுகிறீர்களானால், கிளாசிக் ஹூலா ஹூப் பாஸைத் தவிர வேறு எதையும் பார்க்க வேண்டாம்! மாணவர்கள் ஒரு வட்டத்திற்குள் நுழைந்து கைகோர்த்து, பின்னர் வட்டத்தைச் சுற்றி ஹூலா ஹூப்பைக் கடந்து செல்லுங்கள். சிறப்பாக இணைந்து செயல்படும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

6. அதைக் கட்டுங்கள்

பிளாஸ்டிக் கோப்பைகள், காகிதத் தட்டுகள் மற்றும் நாக்கு அழுத்திகளைப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் குறுகிய காலத்தில் மிக உயரமான கோபுரத்தை உருவாக்கத் தொடங்குகிறார்கள். யாருடைய கோபுரம் மிக உயரமானதோ, அவர் வெற்றி பெறுவார்!

7. வகுப்பு சமூகத் திட்டங்கள்

சமூகத் திட்டத்தை வகுப்பாகத் தேர்ந்தெடுப்பது வகுப்பறைச் சமூகத்தை உருவாக்க முடியும், ஏனெனில் சமூகச் செயல்பாடுகள் மாணவர்களை உண்மையான முறையில் ஒன்றிணைக்கும். ஒரு திட்டத்தின் மூலம் தங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்குச் சேவை செய்வதன் மூலம், மாணவர்கள் அதிக நன்மைக்காக ஒன்றாகச் செயல்பட முடியும்.

8. ராக், பேப்பர், கத்தரிக்கோல் சாம்பியன்ஷிப்

மாணவர்களை துணையாக வைத்து ராக், பேப்பர் மற்றும் கத்தரிக்கோல் விளையாடுங்கள். போட்டியில் தோல்வியுற்றவர் வெற்றியாளரைப் பின்தொடர்ந்து, அடுத்த எதிராளியைக் கண்டுபிடிக்கும்போது அவர்களை உற்சாகப்படுத்த வேண்டும். அடுத்தடுத்த சுற்றுகளில் வெற்றி பெறுபவர் அனைத்து சியர்லீடர்களையும் தொடர்ந்து போட்டியிடும் போது அவர்களைப் பெறுகிறார்ஒரே ஒரு சாம்பியன்!

9. கணித ரிலே

நீங்கள் நடுநிலைப் பள்ளி கணித வகுப்பறையில் இருந்தால், உங்கள் குழுவை உருவாக்கும் செயல்பாட்டில் சில கணிதத் திறன்களை நீங்கள் இணைக்க விரும்பலாம். மாணவர்களை சிறிய அணிகளில் சேர்த்து, இயற்கணிதம், வடிவியல், பல-படி வார்த்தைச் சிக்கல்கள் மற்றும் பலவற்றிலிருந்து வெவ்வேறு கணிதச் சமன்பாடுகளை நிறைவு செய்து, அறையைச் சுற்றி ஓட வைப்பதன் மூலம் இதைச் செய்யலாம். இது நிகழ்நேர மாணவர் தரவை வழங்குவதோடு மட்டுமல்லாமல், மாணவர்கள் ஒரு வேடிக்கையான கணிதச் செயல்பாட்டைச் செய்யும் அதே நேரத்தில் அவர்களின் குழுப்பணித் திறன்களிலும் வேலை செய்ய அனுமதிக்கிறது!

10. Blind Maze

பிளாஸ்டிக் கூம்புகள் மற்றும் பிற தடைகளைப் பயன்படுத்தி பிரமை அமைத்து, பின்னர் மாணவர்களை இணைக்கவும். ஒவ்வொரு ஜோடியிலும் கண்மூடித்தனமான ஒரு மாணவனைப் பார்க்கக்கூடிய மாணவரின் அறிவுறுத்தல்களைப் பயன்படுத்தி, பிரமை வழியாகச் செல்லத் தொடங்குங்கள். இது மாணவர்கள் பேசுவதற்கும், ஒன்றாக வேலை செய்வதற்கும், அவர்களின் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பதற்கும் சவால் விடும்.

11. கஹூட்!

டிஸ்னி கேரக்டர்கள் அல்லது 90களின் இசை போன்ற "வேடிக்கையான" கஹூட் தலைப்புகளைப் பயன்படுத்தி, உங்கள் குழந்தைகளை எல்லாவற்றிலும் சிறந்த ட்ரிவியா மாஸ்டர் யார் என்பதைப் பார்க்க போட்டி போடுங்கள்! இந்த எளிதான குழந்தைகளின் செயல்பாடு STEM செயல்பாடாக இரட்டிப்பாகிறது.

12. புதிர் நேரம்

இந்த உன்னதமான குழுவை உருவாக்கும் விளையாட்டு மாணவர்களின் சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் திறன்கள் மற்றும் அவர்களின் குழுவை உருவாக்கும் திறன் ஆகியவற்றில் வேலை செய்கிறது. நீங்கள் அதை ஹாரி பாட்டர் புதிர் போல சாதாரணமாக்கலாம் அல்லது தனிப்பயன் புதிரை ஆர்டர் செய்யலாம்எட்ஸி போன்ற பல்வேறு வகுப்பறை பொன்மொழிகள்!

13. பலூன்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்

இந்த பலூன் STEM செயல்பாடு பலூன்கள் மற்றும் ஒரு துண்டு காகிதத்தை மட்டுமே பயன்படுத்துகிறது! மாணவர்களை ஒரு சிறிய வெற்றுத் தாளில் தங்களைப் பற்றி ஏதாவது எழுதச் சொல்லுங்கள், பின்னர் அந்தச் சீட்டை ஒரு பலூனுக்குள் வைத்து, அதை நன்றாகவும் பெரிதாகவும் ஊதி, அதைக் கட்டிவிடுங்கள். மாணவர்கள் பலூன்களைச் சுற்றிக் கடந்து ஒருவரையொருவர் படிக்கச் செய்யுங்கள்!

14. பீச்பால் கேள்விகள்

இந்த ஐஸ் பிரேக்கர் செயல்பாட்டிற்கு, ஒரு பீச் பந்தில் ஒரு சில கேள்விகளை எழுதவும் மாணவர்கள் அதை பாப்-அப் செய்யச் சொல்லுங்கள், அவர்கள் அதைப் பிடிக்கும்போது, ​​அடுத்த மாணவர் அதைப் பிடிப்பதற்காக அதைத் தூக்கி எறிவதற்கு முன், கேள்வியைப் படித்துப் பதில் சொல்லுங்கள்!

15. டாய்லெட் பேப்பர் ஐஸ்பிரேக்கர் <5

இந்த வேடிக்கையான செயல்பாட்டிற்கு, டாய்லெட் பேப்பரைச் சுற்றிச் செல்லவும். மாணவர்கள் தங்களுக்கு விருப்பமான அளவு அல்லது சில சதுரங்களை எடுக்கலாம் (குறைந்தபட்சம் 1). ஒவ்வொருவரும் அவரவர் சதுரங்களைப் பெற்றவுடன், அதைப் பற்றி 1 உண்மையை எழுதச் சொல்லுங்கள். ஒரு சதுரத்திற்கு அவர்களே! பின்னர், வகுப்பில் அவற்றைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.

16. பவ்ஸ் அண்ட் வாவ்ஸ்

ஒவ்வொரு வாரமும் அதிக மற்றும் தாழ்வுக்கு மேல் நேரத்தைச் செலவிடுவது மாணவர்களை அனுமதிக்கும் சவால்கள் மற்றும் வெற்றிகளை ஒன்றாகச் செயல்படுத்துவதற்கான இடம். இது கேட்கும் திறன் மற்றும் பச்சாதாபத்தை ஊக்குவிப்பது மட்டுமல்லாமல், ஒரு வகுப்பறைக்குள் சமூகத்தை உருவாக்குவதையும் வளர்க்கிறது.

17. Pen Pals

இளைய மாணவர்களுக்கு கடிதம் எழுதலாம்உங்கள் வகுப்பறைக்குள் குழுவை வளர்ப்பது. குழந்தைகளின் வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் திறன்களில் வேலை செய்ய மாணவர்களை அனுமதிப்பது, உங்கள் முழு பள்ளி சமூகத்தையும் ஒரு குழுவாக மாற்றுகிறது.

18. ஜெல்லி பெல்லி ஆர்ட்டிஸ்ட்

சில ஜெல்லி பீன்ஸ் மற்றும் டூத்பிக்ஸைப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் ஜெல்லி பீன்ஸ் மற்றும் டூத்பிக்ஸை மட்டும் கொண்டு ஒரு சிற்பத்தை உருவாக்க வேண்டும். யாருடைய சிற்பம் சிறந்தது என்று வகுப்பு வாக்களிக்கவும்!

19. சந்தேகத்திற்கிடமான அட்டைகள்

கஸ் ஹூவின் இந்த நேரடி பதிப்பில், மாணவர்கள் தங்களைப் பற்றிய ஒரு வேடிக்கையான உண்மையை அநாமதேயமாக எழுத வேண்டும். பின்னர், அவற்றைக் கலக்கவும் மற்றும் தோராயமாக அவற்றை மீண்டும் அனுப்பவும். மாணவர்களிடம் யாருடைய கார்டு இருக்கிறது, யாருடைய கார்டு இருக்கிறது என்பதை யூகிக்க முயற்சி செய்ய மாணவர்களைச் சுற்றி நடக்கச் செய்யுங்கள்!

20. மேஜிக் கார்பெட்

இந்த வேடிக்கையான வெளிப்புற செயல்பாடு சுறுசுறுப்பான செயல்பாட்டிற்கு சிறந்தது. வெளியே ஒரு போர்வையைப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் அனைவரும் அதன் மீது நிற்க வைத்து, "மேஜிக் கார்பெட்" மீது நிற்கும் போது அதை புரட்ட முயற்சிக்கவும். முதலில் அதைச் செய்யும் அணி வெற்றி!