24 Stille activiteiten om leerlingen op de middelbare school bezig te houden na toetsen

 24 Stille activiteiten om leerlingen op de middelbare school bezig te houden na toetsen

Anthony Thompson

Je hebt dus een klas vol krampachtige middelbare scholieren en sommigen zijn vroeg klaar met de toets, maar je moet een rustig lokaal hebben. Als je een gestandaardiseerde toets faciliteert, kun je ze geen elektronische apparaten laten pakken en je wilt toch dat de tijd wordt gebruikt om te leren. Wat doe je dan om de chaos op afstand te houden? Hier is een lijst met een aantal beproefde activiteitenen een paar nieuwe die die leerlingen stil houden zodat de rest van de klas de test kan afmaken.

1. Schaken en dammen

Ik bewaar altijd een paar bordspellen schaken en dammen op een boekenplank in de klas. De leerlingen weten ze te vinden en weten dat ze ze op zo'n moment kunnen gebruiken, zolang ze maar stil zijn. De kinderen zijn dol op deze strategische spellen.

2. Tekenen

Houd wat tekenpapier, kleurpotloden, stiften en andere leuke benodigdheden bij de hand. Leerlingen vinden het heerlijk om rustig te krabbelen en te tekenen. Tekenen is een activiteit waarbij zowel de linker- als de rechterkant van de hersenen wordt gebruikt, dus het vergroot de hersenconnectiviteit en versterkt de concentratie.

3. Woorden zoeken

Ik houd altijd een paar woordzoekers bij de hand voor de individuele leerling die de tijd moet doden. Ik raad echter niet aan deze (of een andere activiteit) te gebruiken voor "extra krediet". De testende leerlingen zullen onrustig worden en denken dat ze iets missen als ze zien dat andere leerlingen "extra krediet" verdienen.

4. Puzzels

Puzzels zijn altijd goed voor rustige tijd. Ik koop ze in de dollarwinkel en bewaar ze op de boekenplank bij de rustige spelletjes. Ik heb ook een paar 3D-puzzels voor wie van extra uitdaging houdt.

5. Tijdschriften

Ik ben dol op dagboeken! Ik gebruik ze regelmatig in mijn klas, zodat leerlingen de kans krijgen om na te denken en te communiceren in verschillende vormen. Ze kunnen een gedicht schrijven, een tekening maken of gewoon schrijven. De middelbare school is de perfecte tijd om dit geweldige copingmechanisme voor leerlingen te introduceren.

6. Gemiste opdrachten inhalen

Als leerlingen opdrachten missen door afwezigheid, dan is dit een goed moment om ze in te halen voor de beoordeling. U bent beschikbaar om vragen te beantwoorden en ze zullen niet overweldigd of onder druk gezet worden om ander huiswerk opzij te zetten om dit te doen.

7. Muziek luisteren

Als elektronica is toegestaan, laat ik mijn leerlingen naar muziek luisteren op hun telefoon of laptop. Muziek kan een prachtig middel zijn om emotioneel te kalmeren voor die extra jengelende leerling die zelden stopt met bewegen en nu stil moet zitten.

8. Lees een boek of speel

Weet je nog die boekenplank waar ik het over had? Nou, daar staan ook verschillende boeken en toneelstukken op. Ik probeer ook wat leeftijdsgeschikte manga en stripboeken bij de hand te hebben. Ik denk dat lezen, in welke vorm dan ook, altijd goed is voor leerlingen.

9. Toevoegen aan de "Muur"

Ik houd een muur in mijn klas vol met foto's en notities van leerlingen. Het is een prachtige collage van creativiteit en waardering. Ik kijk er graag naar (vooral op een zware dag) en leerlingen vinden het een eer dat hun werk op de muur hangt. Moedig leerlingen aan om iets nieuws te maken voor de klasmuur.

10. Sudoku

Dit is nog een handig werkblad om in een map te hebben voor leerlingen voor een gelegenheid als deze, want sommige van mijn leerlingen houden van getallen, niet van Shakespeare, dus waarom zou ik dat ook niet aanmoedigen?

11. Ontwerp een scène

Als een leerling wil tekenen, maar niet zeker weet wat hij moet doen en wat meer aanwijzingen nodig heeft, vraag ik hem specifiek een scène te tekenen uit een van de verhalen die we hebben gelezen of uit zijn favoriete film. Dit is een fantastische creatieve uitlaatklep voor leerlingen die specifieke instructies nodig hebben over wat om te tekenen.

12. Maak triviavragen uit de literatuur

Maak triviavragen over literatuur - Vraag de leerlingen triviavragen te maken over een boek dat jullie samen in de klas hebben gelezen. Ze zullen het leuk vinden zo'n belangrijke verantwoordelijkheid te krijgen. Je kunt ze gebruiken voor een eindejaarsevaluatie, of de leerling kan een originele Kahoot maken voor een klassenspel.

13. Kleurplaten

Kleurplaten voor volwassenen zijn behoorlijk populair geworden. Een paar "mandala's" bij de hand hebben voor leerlingen om met kleurpotloden in te kleuren is een leuke, rustige bezigheid. Misschien komt het mandala-kleurwerk zelfs wel aan "de muur" (zie #9).

14. Zelfbewustzijnsactiviteit voor sociaal-emotioneel leren

Vraag de leerling een brief aan zichzelf te schrijven waarin hij zijn doelen voor de zomer of het schooljaar uiteenzet. Hij kan nadenken over zijn sterke en zwakke punten om te bepalen waar hij naartoe wil werken.

Zie ook: 25 activiteiten om uw leerlingen te helpen cognitieve vervormingen te bestrijden

15. Kaarten

Houd een paar kaartspellen bij de hand bij de andere spellen, zodat de leerlingen wat solitaire kunnen spelen. Deze activiteit helpt de hersenen ontspannen na een behoorlijk stressvolle test. Het is ook geweldig voor het opbouwen van geheugenvaardigheden.

16. Pijpenrager toren

Deze leuke activiteit is geweldig voor het creatieve kind. Geef ze wat pijpenragers en daag ze uit om de hoogste toren te bouwen die ze kunnen bouwen zonder dat hij omvalt, alleen met de pijpenragers. Je kunt er zelfs een wedstrijd van maken tussen verschillende leerlingen in de klas.

17. Huiswerk maken voor een andere klas

Dit is een uitstekende gelegenheid om leerlingen wat tijdmanagementvaardigheden bij te brengen. Ze kunnen de extra tijd gebruiken om wat huiswerk voor een andere klas af te krijgen en dat uit de weg te ruimen, zodat ze thuis meer vrije tijd hebben.

18. Mindfulness Meditatie

Als je je leerlingen nog niet hebt geleerd hoe ze mindfulness-meditatie moeten doen, kun je ze een korte hand-out geven met de instructies. Het basisidee is om je hersenen te ontspannen, je ogen te sluiten en langzaam te ademen. Het is een fantastisch hulpmiddel om stress te verminderen.

19. Hersenkrakers en raadsels

Brain teasers en raadsels zijn fantastisch voor het ontwikkelen van probleemoplossende, analytische en kritische denkvaardigheden, terwijl ze ook onderhoudend zijn. Kinderen genieten van deze spelletjes en beseffen niet eens dat ze eigenlijk ook leren!

20. Origamiprojecten

Dit is een heel gemakkelijke en leuke activiteit om rustig te doen en alles wat je nodig hebt is papier. Kinderen vinden het leuk om hun vrienden de leuke voorwerpen te laten zien die ze hebben gemaakt. Druk de eenvoudige aanwijzingen af en geef gekleurd papier zodat ze hun eerste papieren kraanvogel kunnen maken.

21. Maak vriendschapsarmbandjes

Lever wat borduurgaren en misschien wat kralen en laat uw leerlingen de tijd besteden aan het maken van vriendschapsarmbandjes. U kunt zelfs de ouders vragen het garen te leveren, zodat de kosten niet te hoog oplopen.

22. Haarstyling met pruiken

Vraag je dramadocent of ze een pruikenkop en een pruik hebben. Kinderen kunnen de pruik aan hun eigen bureau borstelen en stylen in plaats van elkaars haar te vlechten, want dat leidt onvermijdelijk tot gegiechel en lawaai.

Zie ook: 30 leuke spelletjes om met leerlingen op Zoom te spelen

23. Make-up ontwerp pagina's

Print deze lege sjablonen uit voor een ontwerpactiviteit voor filmschmink voor Harry Potter. Kinderen leren hoe ze verschillende looks kunnen creëren voor verschillende personages uit de film met behulp van de afdruk en wat kleurpotloden.

24. Fashion Design Pages

Deze rustige activiteit is geweldig voor de ontluikende fashionista van de klas. Druk een paar modesjablonen af en houd het kind bezig terwijl het zijn eigen kledinglijn ontwerpt. Dit pakket bevat shirts, shorts en jurken.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.