24 Kagiatan Tenang Pikeun Ngajaga Murid Sakola Tengah Kalibet Saatos Tés

 24 Kagiatan Tenang Pikeun Ngajaga Murid Sakola Tengah Kalibet Saatos Tés

Anthony Thompson

Janten anjeun gaduh kelas anu pinuh ku murid SMP anu bajing sareng sababaraha parantos réngsé tés awal tapi anjeun kedah gaduh kelas anu sepi. Upami anjeun ngagampangkeun tés standar, anjeun moal tiasa ngantepkeun aranjeunna kaluar tina alat éléktronik sareng anjeun masih hoyong waktosna dianggo pikeun diajar. Janten naon anu anjeun lakukeun pikeun ngajaga karusuhan? Ieu daptar sababaraha kagiatan anu dicoba sareng leres sareng sababaraha kagiatan énggal anu bakal ngajantenkeun murid-murid éta sepi supados sesa kelas tiasa ngaréngsékeun tés.

1. Catur jeung catur

Kuring sok nyimpen sababaraha kaulinan catur jeung catur dina rak buku di kelas. Murid terang dimana mendakanana sareng terang yén aranjeunna tiasa dianggo dina waktos sapertos kieu salami aranjeunna sepi. Barudak resep kana kaulinan strategis ieu.

2. Ngagambar

Simpen sababaraha kertas gambar, patlot warna, spidol, jeung suplai senang sejenna dina leungeun. Siswa resep ngagambar sareng ngagambar kalayan tenang. Ngagambar mangrupa kagiatan anu ngagunakeun boh sisi kénca jeung katuhu otak, ku kituna ngaronjatkeun konektipitas uteuk jeung nguatkeun fokus.

3. Pilarian Kecap

Kuring sok nyimpen sababaraha teka-teki milarian kecap pikeun murid individu anu kedah nyéépkeun waktos. Abdi henteu nyarankeun ngagunakeun ieu (atanapi kagiatan anu sanés) pikeun "kredit tambahan" sanaos. Siswa anu nguji bakal gelisah sareng nganggap yén aranjeunna leungit upami ningali murid anu sanés earn"kredit tambahan."

Tempo_ogé: 28 Fabulous Poé Karajinan Bapana Pikeun Kids

4. Teka-teki

Teka-teki sok alus keur waktu sepi. Kuring nyokot éta di toko dollar tur tetep dina rak buku jeung kaulinan sepi. Abdi ogé gaduh sababaraha teka-teki 3D pikeun anu resep tantangan tambahan.

5. Jurnal

Abdi resep jurnal! Kuring ngagunakeun éta sacara rutin di kelas kuring supados murid ngagaduhan kasempetan pikeun ngeunteung sareng komunikasi dina sababaraha bentuk. Aranjeunna tiasa nyerat sajak, ngagambar gambar, atanapi ngan ukur nyerat. Sakola menengah mangrupikeun waktos anu pas pikeun ngawanohkeun mékanisme coping anu saé ieu pikeun murid.

6. Jieun Tugas Kaleungitan

Lamun siswa leungit tugas alatan henteuna, mangka ieu téh waktu nu hadé pikeun maranéhna pikeun nyieun peunteun. Anjeun tiasa ngawaler patarosan naon waé sareng aranjeunna moal kabeuratan atanapi katekanan pikeun nyisihkeun padamelan bumi sanés pikeun ngalaksanakeun ieu.

7. Ngadangukeun Musik

Upami éléktronika diidinan, abdi ngantepkeun murid abdi ngadangukeun musik dina telepon atanapi komputer laptopna. Musik tiasa janten alat anu saé pikeun nenangkeun émosional pikeun murid anu langkung jiggly anu jarang lirén gerak sareng ayeuna kedah calik sareng jempé.

8. Maca Buku atanapi Maén

Émut yén rak buku anu kuring nyarios? Nya, éta ngagaduhan rupa-rupa buku sareng maén ogé. Kuring ogé nyobian gaduh sababaraha manga sareng buku komik anu cocog sareng umurna. Jigana maca, dina bentuk naon, sok ahal anu hadé pikeun murid.

9. Tambahkeun ka "Tembok"

Kuring nyimpen témbok di kelas kuring pinuh ku gambar jeung catetan ti murid. Ieu mangrupikeun kolase kreatifitas sareng apresiasi. Abdi resep ningali éta (utamana dina dinten anu susah) sareng mahasiswa resep ngahargaan karyana dipintonkeun dina témbok. Ajak siswa nyieun hal anyar pikeun témbok kelas.

10. Sudoku

Ieu téh lembar kerja nu lain nu bisa dipaké dina folder pikeun siswa dina kasempetan saperti ieu sabab sababaraha siswa kuring resep angka, lain Shakespeare, jadi naha teu ajak eta oge?

11. Ngarancang pamandangan

Mun murid hayang ngagambar, tapi teu yakin naon nu kudu jeung perlu arah saeutik deui, kuring ménta aranjeunna husus ngagambar adegan tina salah sahiji carita urang geus maca atawa tina pilem karesep maranéhanana. Ieu mangrupikeun outlet kreatif anu saé pikeun siswa anu peryogi instruksi khusus ngeunaan naon ngagambar.

12. Jieun patarosan trivia tina sastra

Jieun patarosan trivia tina sastra - Tanya siswa nyieun patarosan trivia tina buku nu geus dibaca babarengan di kelas. Aranjeunna bakal resep dibéré tanggung jawab anu penting. Anjeun tiasa ngagunakeun éta pikeun ulasan ahir taun, atanapi murid tiasa nyiptakeun Kahoot asli pikeun kaulinan kelas.

Tempo_ogé: 25 Kagiatan Kabersihan Kreatif jeung Fun Pikeun Kids

13. Kaca ngawarnaan

Kaca ngawarnaan déwasa geus jadi cukup populér.Ngagaduhan sababaraha "mandala" dina panangan pikeun murid ngawarnaan ku pensil warna mangrupikeun kagiatan anu saé, sepi. Panginten karya seni ngawarnaan mandala malah bakal dugi ka "témbok (tingali #9).

14. Kagiatan Kasadaran Diri pikeun Diajar Émosional Sosial

Minta murid nulis surat ka dirina sorangan anu ngagariskeun tujuan anu dipiboga pikeun usum panas atanapi taun sakola.  Maranéhna tiasa ngeunteung kana kaunggulan sareng kalemahan nalika nangtukeun naon anu badé didamel.

15.  Kartu

Simpen sababaraha dek kartu jeung kaulinan séjénna, sangkan siswa bisa maénkeun solitaire.  Kagiatan ieu mantuan uteuk rélaxasi sanggeus ngaréngsékeun sababaraha tés anu cukup stres.  Éta oge gede pikeun ngawangun kaparigelan memori.

16. Pipe Cleaner Tower

Kagiatan anu pikaresepeun ieu luar biasa pikeun budak kreatif.  Pasihan aranjeunna sababaraha pembersih pipa sareng tangtangan maranéhna pikeun ngawangun munara anu pangjangkungna tanpa runtuh, ngan ukur nganggo pembersih pipa.  Anjeun malah tiasa ngadamel kontes antara sababaraha murid di kelas.

17. Pérs PR pikeun kelas séjén

Ieu mangrupikeun kasempetan anu saé pikeun ngajar murid sababaraha kaahlian manajemén waktos. Maranéhna bisa ngagunakeun waktu tambahan pikeun ngerjakeun PR pikeun kelas séjén sarta ngabéréskeunana sangkan leuwih loba waktu luang di imah.

18. Meditasi Mindfulness

Upami anjeun teu acan diajarkeunsiswa kumaha ngalakukeun semedi mindfulness, anjeun tiasa masihan aranjeunna handout pondok kalawan parentah. Gagasan dasar nyaéta pikeun bersantai otak anjeun, nutup panon anjeun, sareng ngambekan lalaunan. Ieu mangrupikeun alat anu saé pikeun ngaleungitkeun setrés.

19. Teka-teki jeung Tatarucingan Brain Teaser

Teka-teki jeung tatarucingan otak anu luar biasa pikeun mekarkeun kaparigelan ngarengsekeun masalah, analitik, jeung pamikiran kritis bari ngahibur oge. Barudak mikaresep kaulinan ieu malah teu sadar yén maranéhna sabenerna diajar ogé!

20. Proyék Origami

Ieu mangrupikeun kagiatan anu gampang pisan sareng pikaresepeun pikeun dilakukeun kalayan tenang sareng anu anjeun peryogikeun nyaéta kertas. Barudak resep nunjukkeun ka babaturanana objék anu pikaresepeun anu aranjeunna ciptakeun. Nyitak arah nu gampang tur nyadiakeun kertas warna sangkan bisa nyieun crane kertas kahiji maranéhanana.

21. Jieun pinggel silaturahim

Sediakeun sababaraha sulaman floss sarta meureun sababaraha manik sarta ngantep murid Anjeun méakkeun waktu nyieun pinggel sosobatan. Malahan bisa ménta ka kolot pikeun nyupiran benang sangkan waragadna teu béak teuing.

22. Gaya Rambut nganggo Wig

Taroskeun ka guru drama upami aranjeunna gaduh sirah rambut palsu sareng rambut palsu. Barudak tiasa nyikat sareng nyéépkeun rambut palsu dina méja sorangan tibatan silih kepang rambut sabab éta pasti nyababkeun nyikikik sareng ribut.

23. Kaca Desain Makeup

Cetak témplat kosong ieu pikeun kagiatan desain makeup pilempikeun Harry Potter. Barudak bakal diajar kumaha cara nyieun rupa-rupa karakter anu béda-béda ti film ngagunakeun hasil cetak jeung sababaraha pensil warna.

24. Kaca Desain Pantun

Kagiatan waktos sepi ieu saé pikeun fashionista kelas. Nyitak sababaraha témplat fashion sareng jaga budakna sibuk nalika ngarancang garis pakéan sorangan. Pakét ieu ngawengku kaos, kolor, jeung dangdanan.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.