24 กิจกรรมเงียบ ๆ เพื่อให้นักเรียนมัธยมต้นมีส่วนร่วมหลังจากการทดสอบ

 24 กิจกรรมเงียบ ๆ เพื่อให้นักเรียนมัธยมต้นมีส่วนร่วมหลังจากการทดสอบ

Anthony Thompson

คุณจะมีห้องเรียนที่เต็มไปด้วยนักเรียนมัธยมต้นที่มีกระรอกน้อย และบางคนสอบเสร็จก่อนเวลา แต่คุณต้องมีห้องเรียนที่เงียบสงบ หากคุณกำลังอำนวยความสะดวกในการทดสอบมาตรฐาน คุณไม่สามารถปล่อยให้พวกเขานำอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ใดๆ ออกไปได้ และคุณยังต้องการเวลาที่ใช้ในการเรียนรู้ แล้วคุณจะทำอย่างไรเพื่อไม่ให้เกิดความสับสนอลหม่าน? ต่อไปนี้เป็นรายการกิจกรรมที่ทดลองจริงบางส่วน และกิจกรรมใหม่ๆ บางส่วนที่จะทำให้นักเรียนเงียบ เพื่อให้นักเรียนที่เหลือในชั้นเรียนสามารถทำแบบทดสอบให้เสร็จได้

1. หมากรุกและหมากฮอส

ฉันมักจะเก็บเกมกระดานหมากรุกและหมากฮอสไว้บนชั้นหนังสือในห้องเรียนเสมอ นักเรียนรู้ว่าจะหาได้ที่ไหนและรู้ว่าจะใช้ได้ในเวลาแบบนี้ตราบเท่าที่ยังเงียบอยู่ เด็กๆ ชอบเกมเชิงกลยุทธ์เหล่านี้

2. การวาดภาพ

เตรียมกระดาษวาดรูป ดินสอสี ปากกามาร์คเกอร์ และอุปกรณ์สนุกๆ อื่นๆ ไว้ในมือ นักเรียนชอบขีดเขียนและวาดรูปเงียบๆ การวาดรูปเป็นกิจกรรมที่ใช้สมองทั้งซีกซ้ายและซีกขวา ดังนั้นจึงช่วยเพิ่มการเชื่อมต่อของสมองและเพิ่มสมาธิ

3. การค้นหาคำ

ฉันมักจะเก็บปริศนาค้นหาคำสองสามคำไว้เสมอสำหรับนักเรียนแต่ละคนที่ต้องการฆ่าเวลา ฉันไม่แนะนำให้ใช้สิ่งเหล่านี้ (หรือกิจกรรมอื่นใด) สำหรับ "เครดิตพิเศษ" นักเรียนที่ทำการทดสอบจะกระสับกระส่ายและคิดว่าพวกเขาพลาดถ้าเห็นนักเรียนคนอื่นได้เงิน"เครดิตพิเศษ"

4. จิ๊กซอว์

จิ๊กซอว์เหมาะจะใช้ในยามสงบ ฉันหยิบมันขึ้นมาที่ร้านดอลล่าร์และเก็บไว้บนชั้นหนังสือพร้อมกับเกมเงียบๆ ฉันยังมีปริศนา 3 มิติอีก 2-3 มิติสำหรับผู้ที่ชอบความท้าทายเป็นพิเศษ

5. วารสาร

ฉันรักวารสาร! ฉันใช้เป็นประจำในห้องเรียนเพื่อให้นักเรียนมีโอกาสสะท้อนและสื่อสารในรูปแบบต่างๆ พวกเขาสามารถแต่งกลอน วาดภาพ หรือแค่เขียนก็ได้ โรงเรียนมัธยมเป็นช่วงเวลาที่เหมาะที่จะแนะนำกลไกการเผชิญปัญหาที่ยอดเยี่ยมนี้ให้กับนักเรียน

ดูสิ่งนี้ด้วย: 12 กิจกรรมของอาดัมและเอวา

6. ชดเชยการมอบหมายงานที่ขาดหายไป

หากนักเรียนขาดการมอบหมายเนื่องจากการขาดเรียน นี่เป็นช่วงเวลาที่ดีสำหรับนักเรียนในการแก้ปัญหาสำหรับการให้คะแนน คุณพร้อมที่จะตอบคำถามใด ๆ และพวกเขาจะไม่ถูกครอบงำหรือถูกกดดันให้ทำการบ้านอื่น ๆ เพื่อทำสิ่งนี้

7. ฟังเพลง

หากสามารถใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ได้ ฉันจะให้นักเรียนฟังเพลงบนโทรศัพท์หรือคอมพิวเตอร์แล็ปท็อป ดนตรีสามารถเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการผ่อนคลายอารมณ์สำหรับนักเรียนที่ไม่ค่อยจะหยุดเคลื่อนไหวและตอนนี้ต้องนั่งเงียบๆ

8. อ่านหนังสือหรือเล่น

จำชั้นวางหนังสือที่ฉันพูดถึงได้ไหม มันมีหนังสือหลายเล่มและเล่นด้วย ฉันยังพยายามที่จะมีมังงะและหนังสือการ์ตูนที่เหมาะสมกับวัยอยู่ในมือด้วย ฉันคิดว่าการอ่านในรูปแบบใด ๆ มักจะเป็นสิ่งดีๆ สำหรับนักเรียน

9. เพิ่มไปที่ "ผนัง"

ฉันเก็บผนังในห้องเรียนที่เต็มไปด้วยรูปภาพและโน้ตของนักเรียน เป็นภาพปะติดที่ยอดเยี่ยมของความคิดสร้างสรรค์และความชื่นชม ฉันชอบดู (โดยเฉพาะในวันที่เหน็ดเหนื่อย) และนักเรียนชอบที่จะได้รับเกียรติให้แสดงผลงานบนผนัง กระตุ้นให้นักเรียนสร้างสิ่งใหม่สำหรับผนังห้องเรียน

10. ซูโดกุ

นี่เป็นแบบฝึกหัดที่มีประโยชน์อีกแผ่นหนึ่งซึ่งควรมีไว้ในโฟลเดอร์สำหรับนักเรียนในโอกาสต่างๆ เช่นนี้ เพราะนักเรียนบางคนของฉันชอบตัวเลข ไม่ใช่เชกสเปียร์ ดังนั้นทำไมไม่สนับสนุนด้วยล่ะ

11. ออกแบบฉาก

หากนักเรียนต้องการวาดแต่ไม่แน่ใจว่าต้องทำอย่างไรและต้องการคำแนะนำเพิ่มเติม ฉันขอให้นักเรียนวาดฉากจากเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ เราได้อ่านหรือจากภาพยนตร์เรื่องโปรดของพวกเขา นี่คือช่องทางสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนที่ต้องการคำแนะนำเฉพาะเกี่ยวกับ สิ่งที่ จะวาด

12. สร้างคำถามเรื่องไม่สำคัญจากวรรณกรรม

สร้างคำถามเรื่องไม่สำคัญจากวรรณกรรม - ให้นักเรียนสร้างคำถามเรื่องไม่สำคัญจากหนังสือที่คุณอ่านด้วยกันในชั้นเรียน พวกเขาจะชอบที่ได้รับความรับผิดชอบที่สำคัญเช่นนี้ คุณสามารถใช้มันเพื่อทบทวนสิ้นปี หรือนักเรียนสามารถสร้าง Kahoot ต้นฉบับสำหรับเกมในชั้นเรียน

13. หน้าสี

หน้าสีสำหรับผู้ใหญ่ได้รับความนิยมอย่างมากการมี "มันดาลา" สักสองสามอันให้นักเรียนระบายสีด้วยดินสอสีเป็นกิจกรรมที่ดีและเงียบสงบ บางทีงานศิลปะระบายสีมันดาลาอาจไปถึง "ผนัง" (ดู #9)

14. กิจกรรมการตระหนักรู้ในตนเองเพื่อการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม

ขอให้นักเรียนเขียนจดหมายถึงตนเองโดยระบุเป้าหมายสำหรับช่วงฤดูร้อนหรือปีการศึกษา  พวกเขาสามารถสะท้อนถึงจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองในขณะที่ตัดสินใจว่าต้องการทำอะไร

15. การ์ด

เก็บไพ่สองสามสำรับไว้กับเกมอื่นๆ เพื่อให้นักเรียนได้เล่นโซลิแทร์ กิจกรรมนี้ช่วยให้สมองผ่อนคลายหลังจากผ่านการทดสอบที่ค่อนข้างเคร่งเครียด ยังดีสำหรับการสร้างทักษะความจำอีกด้วย

16. Pipe Cleaner Tower

กิจกรรมแสนสนุกนี้ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์  มอบน้ำยาทำความสะอาดท่อและ ท้าทายให้พวกเขาสร้างหอคอยที่สูงที่สุดเท่าที่จะทำได้โดยไม่ให้ถล่มลงมา โดยใช้น้ำยาล้างท่อเท่านั้น คุณยังสามารถจัดการแข่งขันระหว่างนักเรียนหลายคนในชั้นเรียน

17. ทำการบ้านให้ชั้นเรียนอื่นเสร็จ

นี่เป็นโอกาสที่ดีในการสอนทักษะการบริหารเวลาแก่นักเรียน พวกเขาสามารถใช้เวลาที่เหลือไปทำการบ้านให้เสร็จในชั้นเรียนอื่น และทำให้มีเวลาว่างมากขึ้นที่บ้าน

18. การทำสมาธิสติ

หากคุณยังไม่ได้สอนนักเรียนทำสมาธิอย่างไร คุณสามารถแจกเอกสารสั้นๆ พร้อมคำแนะนำ แนวคิดพื้นฐานคือการผ่อนคลายสมอง หลับตา และหายใจช้าๆ เป็นเครื่องมือคลายเครียดที่ยอดเยี่ยม

19. เกมลับสมองและปริศนา

เกมลับสมองและเกมไขปริศนาเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา การวิเคราะห์ และการคิดเชิงวิพากษ์ในขณะที่ให้ความบันเทิงด้วย เด็ก ๆ สนุกกับเกมเหล่านี้และไม่รู้ด้วยซ้ำว่าพวกเขากำลังเรียนรู้จริง ๆ ด้วย!

20. Origami Projects

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ง่ายและสนุกที่จะทำอย่างเงียบๆ และสิ่งที่คุณต้องมีก็มีเพียงแค่กระดาษเท่านั้น เด็ก ๆ ชอบที่จะแสดงให้เพื่อน ๆ เห็นถึงสิ่งของสนุก ๆ ที่พวกเขาสร้างขึ้น พิมพ์คำแนะนำง่าย ๆ และจัดหากระดาษสีเพื่อให้พวกเขาสามารถสร้างนกกระเรียนกระดาษตัวแรกได้

ดูสิ่งนี้ด้วย: 20 มุมมองกิจกรรมสำหรับโรงเรียนมัธยม

21. ทำสร้อยข้อมือมิตรภาพ

จัดหาไหมปักและอาจร้อยลูกปัด และปล่อยให้นักเรียนใช้เวลาทำสร้อยข้อมือมิตรภาพ คุณยังสามารถขอให้ผู้ปกครองจัดหาไหมขัดฟันเพื่อไม่ให้ค่าใช้จ่ายมากเกินไป

22. จัดแต่งทรงผมด้วยวิก

ถามครูละครของคุณว่ามีหัววิกและวิกไหม เด็กๆ สามารถแปรงผมและจัดทรงวิกที่โต๊ะทำงานของตนเองได้ แทนที่จะถักเปียให้กันและกัน เพราะนั่นจะทำให้เกิดเสียงหัวเราะคิกคักและเสียงดังอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

23. หน้าการออกแบบการแต่งหน้า

พิมพ์เทมเพลตเปล่าเหล่านี้สำหรับกิจกรรมการออกแบบการแต่งหน้าในภาพยนตร์สำหรับแฮร์รี่ พอตเตอร์ เด็กๆ จะได้เรียนรู้วิธีสร้างรูปลักษณ์ต่างๆ ให้กับตัวละครต่างๆ จากภาพยนตร์โดยใช้ผลงานพิมพ์และดินสอสี

24. Fashion Design Pages

กิจกรรมยามว่างนี้เหมาะสำหรับแฟชั่นนิสต้ารุ่นใหม่ของชั้นเรียน พิมพ์เทมเพลตแฟชั่นสองสามแบบและทำให้เด็ก ๆ ยุ่งกับการออกแบบเสื้อผ้าของตัวเอง แพ็กเก็ตนี้ประกอบด้วยเสื้อเชิ้ต กางเกงขาสั้น และเดรส

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา