எனவே, உங்களிடம் ஒரு வகுப்பறை முழுவதும் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் உள்ளனர், சிலர் தேர்வை முன்கூட்டியே முடித்துவிட்டார்கள், ஆனால் நீங்கள் அமைதியான வகுப்பறையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். நீங்கள் ஒரு தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனையை எளிதாக்குகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் எந்த மின்னணு சாதனங்களையும் வெளியேற்ற அனுமதிக்க முடியாது, மேலும் கற்றலில் ஈடுபடும் நேரத்தை நீங்கள் இன்னும் விரும்புகிறீர்கள். எனவே குழப்பத்தைத் தடுக்க நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்? இங்கே சில முயற்சித்த மற்றும் உண்மையான செயல்பாடுகளின் பட்டியல் மற்றும் சில புதிய செயல்கள் அந்த மாணவர்களை அமைதியாக வைத்திருக்கும், இதனால் வகுப்பில் உள்ளவர்கள் தேர்வை முடிக்க முடியும்.

1. சதுரங்கம் மற்றும் செக்கர்ஸ்

நான் எப்போதும் சில செஸ் மற்றும் செக்கர்ஸ் போர்டு கேம்களை வகுப்பறையில் புத்தக அலமாரியில் வைத்திருப்பேன். அவற்றை எங்கு கண்டுபிடிப்பது என்பது மாணவர்களுக்குத் தெரியும், மேலும் அவர்கள் அமைதியாக இருக்கும் வரை இதுபோன்ற நேரத்தில் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம் என்பதை அறிவார்கள். குழந்தைகள் இந்த வியூக விளையாட்டுகளை விரும்புகிறார்கள்.

2. வரைதல்

சில வரைதல் காகிதம், வண்ண பென்சில்கள், குறிப்பான்கள் மற்றும் பிற வேடிக்கையான பொருட்களை கையில் வைத்திருங்கள். மாணவர்கள் டூடுல் மற்றும் அமைதியாக வரைய விரும்புகிறார்கள். வரைதல் என்பது மூளையின் இடது மற்றும் வலது பக்கங்களைப் பயன்படுத்தும் ஒரு செயலாகும், எனவே இது மூளை இணைப்பை அதிகரிக்கிறது மற்றும் கவனத்தை பலப்படுத்துகிறது.

3. வார்த்தை தேடல்கள்

நேரத்தை கடத்த வேண்டிய தனிப்பட்ட மாணவருக்கு நான் எப்போதும் சில வார்த்தை தேடல் புதிர்களை வைத்திருக்கிறேன். "கூடுதல் கிரெடிட்டுக்கு" இவற்றை (அல்லது வேறு ஏதேனும் செயல்பாடு) பயன்படுத்த நான் பரிந்துரைக்கவில்லை. மற்ற மாணவர்கள் சம்பாதிப்பதைக் கண்டால், தேர்வெழுதும் மாணவர்கள் நிம்மதியிழந்து, தங்களைத் தொலைத்துவிட்டதாக எண்ணுவார்கள்"கூடுதல் கடன்."

4. புதிர்கள்

அமைதியான நேரத்திற்கு புதிர்கள் எப்போதும் நல்லது. நான் அவற்றை டாலர் கடையில் எடுத்து, அமைதியான விளையாட்டுகளுடன் புத்தக அலமாரியில் வைத்திருக்கிறேன். கூடுதல் சவாலை விரும்புவோருக்கு இரண்டு 3D புதிர்களும் என்னிடம் உள்ளன.

5. ஜர்னல்கள்

எனக்கு இதழ்கள் பிடிக்கும்! எனது வகுப்பறையில் நான் அவற்றைத் தொடர்ந்து பயன்படுத்துகிறேன், அதனால் மாணவர்கள் பல்வேறு வடிவங்களில் பிரதிபலிக்கவும் தொடர்பு கொள்ளவும் வாய்ப்பு உள்ளது. அவர்கள் கவிதை எழுதலாம், படம் வரையலாம் அல்லது எழுதலாம். நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு இந்த சிறந்த சமாளிக்கும் பொறிமுறையை அறிமுகப்படுத்த சரியான நேரம்.

6. விடுபட்ட வேலைகளை உருவாக்குங்கள்

மாணவர்கள் இல்லாத காரணத்தால் அவர்கள் பணிகளைத் தவறவிட்டால், அவர்கள் தரவரிசைப்படுத்துவதற்கு இது ஒரு சிறந்த நேரம். நீங்கள் எந்தக் கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்க தயாராக உள்ளீர்கள், இதைச் செய்ய மற்ற வீட்டுப் பாடங்களை ஒதுக்கி வைக்கும்படி அவர்கள் அதிகமாகவோ அல்லது அழுத்தம் கொடுக்கவோ மாட்டார்கள்.

7. இசையைக் கேளுங்கள்

எலக்ட்ரானிக்ஸ் அனுமதிக்கப்பட்டால், எனது மாணவர்களை அவர்களின் ஃபோன்கள் அல்லது லேப்டாப் கணினிகளில் இசையைக் கேட்க அனுமதிக்கிறேன். உணர்ச்சிவசப்படுவதற்கு இசை ஒரு அற்புதமான கருவியாக இருக்கும், அந்த கூடுதல் ஜிகிலி மாணவருக்கு அது நகர்வதை அரிதாகவே நிறுத்துகிறது, இப்போது உட்கார்ந்து அமைதியாக இருக்க வேண்டும்.

8. புத்தகத்தைப் படியுங்கள் அல்லது விளையாடுங்கள்

நான் குறிப்பிட்ட புத்தக அலமாரி நினைவிருக்கிறதா? சரி, அதில் பல்வேறு புத்தகங்கள் மற்றும் நாடகங்கள் உள்ளன. சில வயதுக்கு ஏற்ற மாங்கா மற்றும் காமிக் புத்தகங்களையும் கையில் வைத்திருக்க முயற்சிக்கிறேன். எந்த வடிவத்திலும் வாசிப்பது எப்போதும் ஒரு என்று நான் நினைக்கிறேன்மாணவர்களுக்கு நல்ல விஷயம்.

9. "சுவரில்" சேர்

எனது வகுப்பறையில் மாணவர்களின் படங்கள் மற்றும் குறிப்புகள் நிறைந்த ஒரு சுவரை வைத்திருக்கிறேன். இது படைப்பாற்றல் மற்றும் பாராட்டுக்கான அற்புதமான படத்தொகுப்பு. நான் அதைப் பார்க்க விரும்புகிறேன் (குறிப்பாக கடினமான நாளில்) மற்றும் மாணவர்கள் தங்கள் வேலையைச் சுவரில் காட்டுவதன் மரியாதையை விரும்புகிறார்கள். வகுப்பறைச் சுவருக்குப் புதிதாக ஒன்றை உருவாக்க மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும்.

10. சுடோகு

இது போன்ற ஒரு சந்தர்ப்பத்தில் மாணவர்களுக்கான கோப்புறையில் வைக்க இது மற்றொரு எளிமையான பணித்தாள், ஏனெனில் எனது மாணவர்கள் சிலர் ஷேக்ஸ்பியரை அல்ல, எண்களை விரும்புகிறார்கள், அதையும் ஏன் ஊக்குவிக்கக்கூடாது?

11. ஒரு காட்சியை வடிவமைத்து

ஒரு மாணவர் வரைய விரும்பினால், ஆனால் என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை மற்றும் இன்னும் கொஞ்சம் திசை தேவைப்பட்டால், கதைகளில் ஒன்றிலிருந்து ஒரு காட்சியை குறிப்பாக வரையுமாறு அவர்களிடம் கேட்டுக்கொள்கிறேன். நாங்கள் படித்தது அல்லது அவர்களுக்கு பிடித்த திரைப்படம். என்ன வரைய வேண்டும் என்பது குறித்த குறிப்பிட்ட அறிவுறுத்தல் தேவைப்படும் மாணவர்களுக்கு இது ஒரு அருமையான ஆக்கப்பூர்வமான கடையாகும்.

12. இலக்கியத்திலிருந்து அற்பமான கேள்விகளை உருவாக்கவும்

இலக்கியத்தில் இருந்து அற்பமான கேள்விகளை உருவாக்கவும் - வகுப்பில் நீங்கள் ஒன்றாகப் படித்த புத்தகத்திலிருந்து ட்ரிவியா கேள்விகளை உருவாக்க மாணவர்களிடம் கேளுங்கள். அத்தகைய முக்கியமான பொறுப்பு கொடுக்கப்படுவதை அவர்கள் விரும்புவார்கள். ஆண்டின் இறுதி மதிப்பாய்விற்கு அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது வகுப்பு விளையாட்டுக்கான அசல் கஹூட்டை மாணவர் உருவாக்கலாம்.

13. வண்ணமயமான பக்கங்கள்

வயது வந்தோருக்கான வண்ணமயமாக்கல் பக்கங்கள் மிகவும் பிரபலமாகிவிட்டன.வண்ண பென்சில்களால் வண்ணம் தீட்ட மாணவர்கள் கையில் சில "மண்டலா" வைத்திருப்பது ஒரு நல்ல, அமைதியான செயலாகும். மண்டலா வண்ணமயமாக்கல் கலைப்படைப்பு "சுவரில் (பார்க்க #9) கூட இருக்கலாம்.

14. சமூக உணர்ச்சிக் கற்றலுக்கான சுய-விழிப்புணர்வு செயல்பாடு

கோடைக்காலம் அல்லது பள்ளி ஆண்டுக்கான இலக்குகளை கோடிட்டுக் காட்டுமாறு மாணவர் தங்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுதச் சொல்லுங்கள்.  அவர்கள் எதை நோக்கிச் செயல்பட வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்கும்போது, ​​அவர்கள் தங்கள் பலம் மற்றும் பலவீனங்களைப் பற்றி சிந்திக்கலாம்.

15.  கார்டுகள்

மற்ற கேம்களுடன் சில சீட்டு அட்டைகளை வைத்திருங்கள், இதனால் மாணவர்கள் சில சாலிடரை விளையாடலாம்.  இந்தச் செயல்பாடு சில மன அழுத்தமான சோதனைகளை முடித்த பிறகு மூளைக்கு ஓய்வெடுக்க உதவுகிறது.  இது நினைவாற்றல் திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் சிறந்தது.

16. பைப் கிளீனர் டவர்

இந்த வேடிக்கையான செயல்பாடு படைப்பாற்றல் மிக்க குழந்தைக்கு அற்புதமானது.  அவர்களுக்கு சில பைப் கிளீனர்கள் மற்றும் குழாய் துப்புரவாளர்களைப் பயன்படுத்தி மட்டுமே, தங்களால் இயன்ற உயரமான கோபுரத்தைக் கட்டச் சவால் விடுங்கள்.  வகுப்பில் உள்ள பல மாணவர்களுக்கு இடையேயான போட்டியாகக் கூட நீங்கள் செய்யலாம்.

17. மற்றொரு வகுப்பிற்கு வீட்டுப் பாடத்தைச் செய்யுங்கள்.

மாணவர்களுக்கு நேர மேலாண்மைத் திறன்களைக் கற்பிக்க இது ஒரு சிறந்த வாய்ப்பாகும். அவர்கள் கூடுதல் நேரத்தைப் பயன்படுத்தி மற்றொரு வகுப்பிற்கு சில வீட்டுப் பாடங்களைச் செய்து, அதைத் தவிர்க்கலாம், இதனால் அவர்களுக்கு வீட்டில் அதிக நேரம் கிடைக்கும்.

18. மைண்ட்ஃபுல்னஸ் தியானம்

நீங்கள் கற்பிக்கவில்லை என்றால் உங்கள்மாணவர்கள் மனநிறைவு தியானத்தை எவ்வாறு செய்வது, நீங்கள் அவர்களுக்கு அறிவுறுத்தல்களுடன் ஒரு சிறிய கையேட்டை வழங்கலாம். உங்கள் மூளையைத் தளர்த்தி, கண்களை மூடி, மெதுவாக சுவாசிப்பதே அடிப்படை யோசனை. இது ஒரு அருமையான மன அழுத்தத்தை குறைக்கும் கருவி.

19. மூளை டீஸர் புதிர்கள் மற்றும் புதிர்கள்

சிக்கல்களைத் தீர்க்கும், பகுப்பாய்வு மற்றும் விமர்சன சிந்தனை திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் மூளை டீஸர்களும் புதிர்களும் அற்புதமானவை. குழந்தைகள் இந்த கேம்களை ரசிக்கிறார்கள், அவர்களும் உண்மையில் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்பதை உணரவில்லை!

20. ஓரிகமி ப்ராஜெக்ட்ஸ்

இது மிகவும் எளிதான மற்றும் வேடிக்கையான செயலாகும், மேலும் உங்களுக்கு தேவையானது காகிதம் மட்டுமே. குழந்தைகள் தாங்கள் உருவாக்கிய வேடிக்கையான பொருட்களை தங்கள் நண்பர்களுக்குக் காட்ட விரும்புகிறார்கள். எளிதான வழிகளை அச்சிட்டு, வண்ண காகிதத்தை வழங்குவதன் மூலம், அவர்கள் முதல் காகித கிரேனை உருவாக்க முடியும்.

21. நட்பு வளையல்களை உருவாக்குங்கள்

சில எம்பிராய்டரி ஃப்ளோஸ் மற்றும் சில மணிகள் சப்ளை செய்து உங்கள் மாணவர்கள் நட்பு வளையல்களை உருவாக்க நேரத்தை செலவிடுங்கள். ஃப்ளோஸை சப்ளை செய்யும்படி பெற்றோரிடம் கூட நீங்கள் கேட்கலாம், அதனால் செலவு அதிகமாக இருக்காது.

22. விக்களுடன் ஹேர் ஸ்டைல் குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் தலைமுடியைப் பின்னுவதற்குப் பதிலாக, தங்கள் மேசைகளில் விக் துலக்கி ஸ்டைல் ​​செய்யலாம், ஏனெனில் இது தவிர்க்க முடியாமல் சிரிப்பு மற்றும் சத்தத்திற்கு வழிவகுக்கிறது.

23. ஒப்பனை வடிவமைப்பு பக்கங்கள்

திரைப்பட ஒப்பனை வடிவமைப்பு நடவடிக்கைக்காக இந்த வெற்று டெம்ப்ளேட்களை அச்சிடவும்ஹாரி பாட்டருக்கு. அச்சுப்பொறி மற்றும் சில வண்ண பென்சில்களைப் பயன்படுத்தி படத்தில் இருந்து வெவ்வேறு கதாபாத்திரங்களுக்கு வித்தியாசமான தோற்றத்தை உருவாக்குவது எப்படி என்பதை குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்வார்கள்.

24. ஃபேஷன் டிசைன் பக்கங்கள்

இந்த அமைதியான நேரச் செயல்பாடு வகுப்பின் வளரும் நாகரீகவாதிகளுக்கு நன்றாக இருக்கும். ஒரு சில ஃபேஷன் டெம்ப்ளேட்களை அச்சிட்டு, அவர்கள் தங்கள் சொந்த ஆடைகளை வடிவமைக்கும்போது குழந்தையை பிஸியாக வைத்திருங்கள். இந்த பாக்கெட்டில் சட்டைகள், ஷார்ட்ஸ் மற்றும் ஆடைகள் உள்ளன.