24 Hiljaista toimintaa, joiden avulla keskikoululaiset pysyvät mukana testauksen jälkeen

 24 Hiljaista toimintaa, joiden avulla keskikoululaiset pysyvät mukana testauksen jälkeen

Anthony Thompson

Sinulla on siis luokkahuone täynnä kiukkuisia yläkoululaisia, ja jotkut ovat lopettaneet kokeen etuajassa, mutta tarvitset hiljaisen luokkahuoneen. Jos järjestät standardoitua koetta, et voi antaa heidän ottaa esiin mitään elektronisia laitteita, ja haluaisit silti, että aika käytettäisiin sitoutuneena oppimiseen. Mitä siis teet pitääksesi kaaoksen loitolla? Tässä on luettelo joistakin hyväksi havaituista toiminnoista.ja muutama uusi, jotka pitävät nämä oppilaat hiljaa, jotta muu luokka voi tehdä kokeen loppuun.

1. Shakki ja tammi

Pidän aina muutamia shakki- ja nappulalautapelejä luokkahuoneen kirjahyllyssä. Oppilaat tietävät, mistä ne löytyvät, ja tietävät, että he voivat käyttää niitä tällaisella hetkellä, kunhan ovat hiljaa. Lapset rakastavat näitä strategisia pelejä.

2. Piirustus

Pidä käsillä piirustuspaperia, värikyniä, tusseja ja muita hauskoja tarvikkeita. Oppilaat tykkäävät piirrellä ja piirtää rauhassa. Piirtäminen on toimintaa, jossa käytetään sekä aivojen vasenta että oikeaa puolta, joten se lisää aivojen yhteyksiä ja vahvistaa keskittymistä.

3. Sanahaut

Pidän aina käsillä muutamia sanahakuarvoituksia yksittäisiä oppilaita varten, jotka tarvitsevat ajanvietettä. En kuitenkaan suosittele näiden (tai minkään muunkaan aktiviteetin) käyttämistä "lisäpisteitä" varten. Testioppilaat tulevat levottomiksi ja luulevat jäävänsä paitsi, jos he näkevät muiden oppilaiden ansaitsevan "lisäpisteitä".

4. Palapelit

Palapelit ovat aina hyviä hiljaiseen aikaan. Haen niitä dollarikaupasta ja pidän niitä kirjahyllyssä hiljaisten pelien kanssa. Minulla on myös pari 3D-palapeliä niille, jotka haluavat lisähaastetta.

5. Lehdet

Rakastan päiväkirjoja! Käytän niitä säännöllisesti luokassani, jotta oppilailla on mahdollisuus pohtia ja kommunikoida eri muodoissa. He voivat kirjoittaa runon, piirtää kuvan tai vain kirjoittaa. Keskikoulu on täydellinen aika ottaa käyttöön tämä hyvä selviytymiskeino oppilaille.

Katso myös: 30 jännittävä pääsiäinen Sensory Bins Lapset nauttivat

6. Korvaa puuttuvat tehtävät

Jos oppilailta puuttuu tehtäviä poissaolojen vuoksi, tämä on hyvä hetki, jolloin he voivat saada ne korjattua arvosanaa varten. Olet käytettävissäsi vastaamaan kaikkiin kysymyksiin, eikä heitä painosteta tai painosteta jättämään muita kotitehtäviä syrjään, jotta he saisivat ne tehtyä.

7. Kuuntele musiikkia

Jos elektroniikka on sallittua, annan oppilaideni kuunnella musiikkia puhelimestaan tai kannettavasta tietokoneestaan. Musiikki voi olla loistava keino rauhoittaa tunteita, kun on kyse ylimääräisestä rimpuilevasta oppilaasta, joka harvoin lakkaa liikkumasta ja jonka on nyt istuttava ja oltava hiljaa.

8. Lue kirja tai leiki

Muistatko sen mainitsemani kirjahyllyn? Sielläkin on erilaisia kirjoja ja näytelmiä. Yritän myös pitää käsillä ikäkaudelle sopivia mangoja ja sarjakuvia. Mielestäni lukeminen, missä tahansa muodossa, on aina hyvä asia oppilaille.

9. Lisää "seinään"

Pidän luokkahuoneessani seinää, joka on täynnä oppilaiden kuvia ja muistiinpanoja. Se on ihana kollaasi luovuudesta ja arvostuksesta. Rakastan katsella sitä (varsinkin vaikeina päivinä), ja oppilaat rakastavat kunniaa siitä, että heidän työnsä on esillä seinällä. Kannusta oppilaita luomaan jotain uutta luokkahuoneen seinälle.

10. Sudoku

Tämä on toinen kätevä työlehti, joka voidaan pitää oppilaiden kansiossa tällaista tilaisuutta varten, koska jotkut oppilaistani rakastavat numeroita, eivät Shakespearea, joten miksi ei rohkaista heitä myös siihen?

Katso myös: 10 Lähikoulun jäänmurtajat saada oppilaat puhumaan

11. Suunnittele kohtaus

Jos oppilas haluaa piirtää, mutta ei ole varma, mitä tehdä, ja tarvitsee hieman enemmän ohjausta, pyydän häntä piirtämään kohtauksen jostakin lukemastamme tarinasta tai lempielokuvastaan. Tämä on loistava luova keino oppilaille, jotka tarvitsevat tarkkaa ohjausta. mitä piirtää.

12. Luo tietokilpailukysymyksiä kirjallisuudesta

Luo tietokilpailukysymyksiä kirjallisuudesta - Pyydä oppilaita luomaan tietokilpailukysymyksiä kirjasta, jonka olette lukeneet yhdessä luokassa. He pitävät siitä, että heille on annettu näin tärkeä tehtävä. Voit käyttää niitä loppukatselmuksessa, tai oppilas voi luoda alkuperäisen Kahootin luokkapeliä varten.

13. Värityssivut

Aikuisten värityssivuista on tullut varsin suosittuja. Muutaman "mandalan" pitäminen käsillä, jotta oppilaat voivat värittää niitä värikynillä, on mukavaa ja rauhallista puuhaa. Ehkä mandalaväritystyö pääsee jopa "seinälle" (ks. #9).

14. Itsetuntemusta edistävä toiminta sosiaalisen emotionaalisen oppimisen edistämiseksi

Pyydä oppilasta kirjoittamaan itselleen kirje, jossa hän hahmottelee kesän tai lukuvuoden tavoitteet. Hän voi pohtia vahvuuksiaan ja heikkouksiaan, kun hän määrittelee, mitä hän haluaa saavuttaa.

15. Kortit

Pidä muutama korttipakka muiden pelien mukana, jotta oppilaat voivat pelata pasianssia. Tämä aktiviteetti auttaa aivoja rentoutumaan melko stressaavan testin jälkeen. Se on myös hyvä muistitaitojen kehittämiseen.

16. Putkisiivoustorni

Tämä hauska aktiviteetti on loistava luovalle lapselle. Anna heille putkipyyhkeitä ja haasta heidät rakentamaan korkein torni, jonka he pystyvät rakentamaan kaatumatta, vain putkipyyhkeitä käyttäen. Voit jopa järjestää kilpailun useiden oppilaiden kesken luokassa.

17. Tee kotitehtäviä toista luokkaa varten

Tämä on erinomainen tilaisuus opettaa oppilaille ajanhallintataitoja. He voivat käyttää ylimääräistä aikaa kotitehtävien tekemiseen toista luokkaa varten ja saada ne pois tieltä, jotta heillä on enemmän vapaa-aikaa kotona.

18. Mindfulness-meditaatio

Jos et ole opettanut oppilaillesi mindfulness-meditaatiota, voit antaa heille lyhyen käsikirjan, jossa on ohjeet. Perusajatuksena on rentouttaa aivot, sulkea silmät ja hengittää hitaasti. Se on loistava stressinpoistoväline.

19. Aivoriihi palapelit ja arvoitukset

Aivoriihet ja arvoitukset ovat loistavia ongelmanratkaisu-, analyysi- ja kriittisen ajattelun taitojen kehittämiseen ja samalla myös viihdyttäviä. Lapset nauttivat näistä peleistä eivätkä edes tajua, että he itse asiassa oppivat myös!

20. Origami-projektit

Tämä on erittäin helppo ja hauska aktiviteetti, jota voi tehdä hiljaa, ja tarvitset vain paperia. Lapset rakastavat näyttää ystävilleen hauskoja esineitä, jotka he ovat luoneet. Tulosta helpot ohjeet ja tarjoa värillistä paperia, jotta he voivat tehdä ensimmäisen paperinosturinsa.

21. Tee ystävyysrannekkeita

Tarjoa kirjontalankaa ja ehkä joitakin helmiä, ja anna oppilaiden käyttää aikaa ystävyysrannekkeiden tekemiseen. Voit jopa pyytää vanhempia toimittamaan langan, jotta kustannukset eivät karkaa käsistä.

22. Hiusten muotoilu peruukilla

Kysy draamaopettajaltasi, onko hänellä peruukkipäätä ja peruukkia. Lapset voivat harjata ja muotoilla peruukkia omissa pulpeteissaan sen sijaan, että punoisivat toistensa hiuksia, koska se johtaa väistämättä kikatuksiin ja meteliin.

23. Meikkisuunnittelusivut

Tulosta nämä tyhjät mallit Harry Potter -elokuvan meikkisuunnittelutehtävää varten. Lapset oppivat luomaan elokuvan eri hahmoille erilaisia ulkonäköjä tulosteen ja värikynien avulla.

24. Muotisuunnittelun sivut

Tämä hiljaisen ajan aktiviteetti sopii erinomaisesti luokan aloittelevalle fashionistalle. Tulosta muutama muotimalli ja pidä lapsi kiireisenä, kun hän suunnittelee omaa vaatemallistoaan. Tämä paketti sisältää paitoja, shortseja ja mekkoja.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.