24 Aktiviti Tenang untuk Memastikan Pelajar Sekolah Menengah Terlibat Selepas Ujian

 24 Aktiviti Tenang untuk Memastikan Pelajar Sekolah Menengah Terlibat Selepas Ujian

Anthony Thompson

Jadi, anda mempunyai bilik darjah yang penuh dengan pelajar sekolah menengah tupai dan ada yang telah menamatkan ujian awal tetapi anda perlu mempunyai bilik darjah yang sunyi. Jika anda memudahkan ujian piawai, anda tidak boleh membiarkan mereka mengeluarkan sebarang peranti elektronik dan anda masih mahukan masa untuk digunakan terlibat dalam pembelajaran. Jadi apa yang anda lakukan untuk mengelakkan huru-hara? Berikut ialah senarai beberapa aktiviti yang dicuba dan benar dan beberapa aktiviti baharu yang akan membuatkan pelajar tersebut senyap supaya seluruh kelas dapat menyelesaikan ujian.

1. Catur dan dam

Saya sentiasa menyimpan beberapa permainan papan catur dan dam di atas rak buku di dalam bilik darjah. Pelajar tahu di mana untuk mencarinya dan tahu bahawa mereka boleh menggunakannya pada masa seperti ini selagi mereka senyap. Kanak-kanak suka permainan strategik ini.

2. Lukisan

Simpan beberapa kertas lukisan, pensel warna, penanda dan bekalan menyeronokkan yang lain di tangan. Pelajar suka menconteng dan melukis dengan senyap. Melukis ialah aktiviti yang menggunakan kedua-dua belah kiri dan kanan otak, jadi ia meningkatkan ketersambungan otak dan menguatkan fokus.

3. Carian Perkataan

Saya sentiasa menyimpan beberapa teka-teki carian perkataan berguna untuk setiap pelajar yang perlu meluangkan masa. Saya tidak mengesyorkan menggunakan ini (atau sebarang aktiviti lain) untuk "kredit tambahan". Pelajar yang sedang menguji akan menjadi gelisah dan menganggap mereka kehilangan peluang jika melihat pelajar lain memperoleh pendapatan"kredit tambahan."

Lihat juga: 18 Buku Cadangan Guru untuk Lelaki Sekolah Menengah

4. Teka-teki

Teka-teki sentiasa bagus untuk masa yang tenang. Saya mengambilnya di kedai dolar dan menyimpannya di rak buku dengan permainan yang tenang. Saya juga mempunyai beberapa teka-teki 3D untuk mereka yang sukakan cabaran tambahan.

5. Jurnal

Saya suka jurnal! Saya menggunakannya dengan kerap di dalam bilik darjah saya supaya pelajar mempunyai peluang untuk merenung dan berkomunikasi dalam pelbagai bentuk. Mereka boleh menulis puisi, melukis gambar, atau hanya menulis. Sekolah menengah ialah masa yang sesuai untuk memperkenalkan mekanisme daya tindak yang hebat ini kepada pelajar.

6. Buat Tugasan Yang Hilang

Jika pelajar tiada tugasan kerana ketidakhadiran, maka inilah masa yang sesuai untuk mereka menebusnya untuk penggredan. Anda bersedia untuk menjawab sebarang soalan dan mereka tidak akan tertekan atau tertekan untuk mengetepikan kerja rumah lain untuk menyelesaikannya.

7. Dengar Muzik

Jika elektronik dibenarkan, saya membenarkan pelajar saya mendengar muzik pada telefon atau komputer riba mereka. Muzik boleh menjadi alat yang hebat untuk menenangkan emosi bagi pelajar yang lebih bergolak itu yang jarang berhenti bergerak dan kini perlu duduk dan diam.

8. Baca Buku atau Main

Ingat rak buku yang saya nyatakan? Nah, ia mempunyai pelbagai buku dan memainkannya juga. Saya juga cuba untuk mempunyai beberapa manga dan buku komik yang sesuai dengan usia di tangan juga. Saya fikir membaca, dalam apa jua bentuk, sentiasa aperkara yang baik untuk pelajar.

9. Tambahkan pada "Dinding"

Saya menyimpan dinding di dalam bilik darjah saya yang penuh dengan gambar dan nota daripada pelajar. Ia adalah kolaj kreativiti dan penghargaan yang mengagumkan. Saya suka melihatnya (terutama pada hari yang sukar) dan pelajar menyukai penghormatan apabila karya mereka dipaparkan di dinding. Galakkan pelajar mencipta sesuatu yang baharu untuk dinding bilik darjah.

10. Sudoku

Ini adalah satu lagi lembaran kerja yang berguna untuk disimpan dalam folder untuk pelajar untuk majlis seperti ini kerana sesetengah pelajar saya suka nombor, bukan Shakespeare, jadi mengapa tidak menggalakkannya juga?

11. Mereka bentuk adegan

Jika pelajar ingin melukis, tetapi tidak pasti apa yang perlu dilakukan dan memerlukan sedikit arahan lagi, saya meminta mereka melukis secara khusus pemandangan daripada salah satu cerita kita telah membaca atau daripada filem kegemaran mereka. Ini adalah saluran kreatif yang hebat untuk pelajar yang memerlukan arahan khusus tentang apa untuk dilukis.

12. Cipta soalan trivia daripada kesusasteraan

Buat soalan trivia daripada kesusasteraan - Minta pelajar mencipta soalan trivia daripada buku yang telah anda baca bersama di dalam kelas. Mereka akan suka diberi tanggungjawab yang begitu penting. Anda boleh menggunakannya untuk semakan akhir tahun atau pelajar boleh mencipta Kahoot asal untuk permainan kelas.

13. Halaman Mewarna

Halaman mewarna dewasa telah menjadi agak popular.Mempunyai beberapa "mandala" di tangan untuk pelajar mewarna dengan pensel warna adalah aktiviti yang bagus dan tenang. Mungkin karya seni mewarna mandala akan sampai ke "dinding (lihat #9).

14. Aktiviti Kesedaran Kendiri untuk Pembelajaran Emosi Sosial

Minta pelajar menulis surat kepada diri mereka sendiri di mana mereka menggariskan matlamat mereka untuk musim panas atau untuk tahun persekolahan.  Mereka boleh merenung kekuatan dan kelemahan mereka semasa mereka menentukan apa yang mereka mahu usahakan.

15.  Kad

Simpan beberapa dek kad bersama permainan lain, supaya pelajar boleh bermain solitaire.  Aktiviti ini membantu otak berehat selepas menyelesaikan beberapa ujian yang cukup menekan.  Ia juga bagus untuk membina kemahiran ingatan.

16. Menara Pembersih Paip

Aktiviti yang menyeronokkan ini sangat bagus untuk kanak-kanak kreatif.  Beri mereka pembersih paip dan cabar mereka untuk membina menara tertinggi yang mereka mampu tanpa ia tumbang, hanya menggunakan pembersih paip.  Anda juga boleh menjadikannya pertandingan antara beberapa pelajar dalam kelas.

17. Selesaikan kerja rumah untuk kelas lain

Ini adalah peluang terbaik untuk mengajar pelajar beberapa kemahiran pengurusan masa. Mereka boleh menggunakan masa tambahan untuk menyiapkan beberapa kerja rumah untuk kelas lain dan menyelesaikannya supaya mereka mempunyai lebih banyak masa lapang di rumah.

18. Meditasi Kesedaran

Jika anda belum mengajar andapelajar bagaimana untuk melakukan meditasi kesedaran, anda boleh memberi mereka edaran ringkas dengan arahan. Idea asas adalah untuk merehatkan otak anda, menutup mata anda, dan bernafas perlahan-lahan. Ia adalah alat menghilangkan tekanan yang hebat.

19. Teka Teki dan Teka Teki Otak

Teka Teki dan Teka Teki Otak adalah hebat untuk membangunkan kemahiran menyelesaikan masalah, analitik dan pemikiran kritis sambil menghiburkan juga. Kanak-kanak menikmati permainan ini dan tidak menyedari bahawa mereka sebenarnya sedang belajar juga!

20. Projek Origami

Ini adalah aktiviti yang sangat mudah dan menyeronokkan untuk dilakukan secara senyap dan anda hanya perlukan kertas. Kanak-kanak suka menunjukkan kepada rakan mereka objek menyeronokkan yang mereka cipta. Cetak arahan mudah dan sediakan kertas berwarna supaya mereka boleh membuat kren kertas pertama mereka.

21. Buat gelang persahabatan

Bekalkan beberapa benang sulaman dan mungkin beberapa manik dan biarkan pelajar anda meluangkan masa membuat gelang persahabatan. Anda juga boleh meminta ibu bapa membekalkan flos supaya kos tidak terlalu terkawal.

22. Penggayaan Rambut dengan Rambut Palsu

Tanya guru drama anda jika mereka mempunyai kepala rambut palsu dan rambut palsu. Kanak-kanak boleh menyikat dan menggayakan rambut palsu di meja mereka sendiri dan bukannya mengepang rambut masing-masing kerana ia pasti akan menyebabkan ketawa dan bunyi bising.

23. Halaman Reka Bentuk Solekan

Cetak templat kosong ini untuk aktiviti reka bentuk solekan filemuntuk Harry Potter. Kanak-kanak akan belajar cara mencipta rupa yang berbeza untuk watak yang berbeza daripada filem menggunakan cetakan dan beberapa pensel warna.

Lihat juga: 30 Aktiviti Penulisan Paskah memetik telur

24. Halaman Reka Bentuk Fesyen

Aktiviti masa senyap ini bagus untuk fesyen baru kelas. Cetak beberapa templat fesyen dan pastikan kanak-kanak sibuk semasa mereka mereka bentuk pakaian mereka sendiri. Paket ini termasuk baju, seluar pendek dan pakaian.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.