24项安静的活动,让初中生在考试后保持精力充沛

 24项安静的活动,让初中生在考试后保持精力充沛

Anthony Thompson

所以,你的教室里坐满了爱打瞌睡的中学生,有些学生已经提前完成了考试,但你需要有一个安静的教室。 如果你正在主持一个标准化考试,你不能让他们拿出任何电子设备,你仍然希望把时间用在学习上。 那么你怎么做才能保持混乱呢? 这里有一些屡试不爽的活动列表和一些新的,能让这些学生保持安静,以便班上其他同学能完成测试。

1.国际象棋和跳棋

我总是在教室的书架上放一些国际象棋和跳棋的棋盘游戏。 学生们知道在哪里可以找到它们,并且知道只要他们安静,就可以在这样的时候使用它们。 孩子们喜欢这些战略游戏。

2.绘图

准备一些画纸、彩色铅笔、记号笔和其他有趣的用品。 学生们喜欢安静地涂鸦和绘画。 绘画是一种同时使用左右脑的活动,所以它能增加大脑的连接性,加强注意力。

3.单词搜索

我总是为个别需要打发时间的学生准备一些字谜。 但我不建议使用这些字谜(或任何其他活动)来获得 "额外奖励"。 如果测试的学生看到其他学生获得 "额外奖励",他们会感到不安,认为自己错过了。

4.拼图

拼图永远是安静时间的好东西。 我在一元店买的,和安静游戏一起放在书架上。 我也有几个3D拼图,给那些喜欢额外挑战的人。

5. 期刊

我喜欢日记!我在课堂上经常使用它们,这样学生就有机会以各种形式进行反思和交流。 他们可以写诗,画画,或者仅仅是写作。 初中是为学生介绍这种伟大的应对机制的最佳时机。

6.补交缺失的作业

如果学生因缺勤而错过了作业,那么这是一个很好的时机,可以让他们把作业补上,以便评分。 你可以回答任何问题,他们不会被压倒,也不会有压力把其他作业放在一边来完成这个任务。

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7.听音乐

如果允许使用电子产品,我就让我的学生用手机或笔记本电脑听音乐。 对于那些很少停止运动、现在不得不坐下来安静的额外抖动的学生来说,音乐可以是一种美妙的情感抚慰工具。

8.阅读书籍或游戏

还记得我提到的那个书架吗? 嗯,上面也有各种书籍和剧本。 我也尽量在手头准备一些适合年龄的漫画书。 我认为任何形式的阅读,对学生来说都是一件好事。

9.添加到 "墙 "中

我在教室里保留了一面墙,上面挂满了学生的照片和笔记。 这是一幅美妙的创意和欣赏的拼贴画。 我喜欢看它(尤其是在艰难的一天),学生也喜欢把他们的作品展示在墙上的荣誉。 鼓励学生为教室的墙创造一些新东西。

10.数独

这是另一个方便的工作表,可以在这样的场合为学生准备一个文件夹,因为我的一些学生喜欢数字,而不是莎士比亚,所以为什么不也鼓励他们呢?

11.设计一个场景

如果一个学生想画画,但不确定该怎么做,需要更多的指导,我就要求他们从我们读过的一个故事或他们最喜欢的电影中专门画一个场景。 对于需要具体指导的学生来说,这是一个奇妙的创作渠道。 什么 来绘制。

12.从文学作品中创造小问题

从文学作品中创造小问题--要求学生从你们在课堂上一起读过的书中创造小问题。 他们会喜欢被赋予如此重要的责任。 你可以用它们来做年终总结,或者学生可以创造一个原创的Kahoot,作为课堂游戏。

13. 着色页

成人涂色页已经相当流行。 手头有一些 "曼陀罗",让学生用彩色铅笔涂色,是一种很好的、安静的活动。 也许曼陀罗涂色作品甚至会被挂到 "墙上(见#9)。

14.社会情感学习的自我意识活动

要求学生给自己写一封信,概述他们在暑期或学年的目标。 他们可以在确定他们要努力实现的目标时反思自己的优势和劣势。

15. 卡片

在其他游戏中保留几副纸牌,这样学生就可以玩一些单人纸牌。 这项活动有助于在完成一些相当紧张的测试后放松大脑。 它也非常适合培养记忆能力。

16.清管塔

这个有趣的活动对有创造力的孩子来说是非常好的。 给他们一些清管器,挑战他们只用清管器就能建起最高的塔而不倒下。 你甚至可以让它成为班上几个学生之间的比赛。

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17.完成另一门课的家庭作业

这是一个教学生一些时间管理技巧的绝佳机会。 他们可以利用额外的时间完成另一门课的一些作业,并把它弄出来,这样他们在家里就有更多的自由时间。

18.正念冥想

如果你没有教过你的学生如何做正念冥想,你可以给他们一份简短的说明手册。 基本的想法是放松你的大脑,闭上眼睛,慢慢呼吸。 这是一个神奇的减压工具。

19.脑筋急转弯谜题和谜语

脑筋急转弯和谜语对于发展解决问题、分析和批判性思维能力是非常好的,同时也具有娱乐性。 孩子们喜欢这些游戏,甚至没有意识到他们实际上也在学习!

20.折纸项目

这是一个非常容易和有趣的活动,可以安静地做,你所需要的只是纸。 孩子们喜欢向他们的朋友展示他们创造的有趣的物体。 打印下简单的指示,并提供彩色的纸,这样他们就可以制作他们的第一个纸鹤。

21.制作友谊手镯

你甚至可以请家长提供绣线,这样成本就不会太高了。

22.用假发做头发造型

问问你的戏剧老师是否有一个假发头和一顶假发。 孩子们可以在自己的课桌上梳理假发,而不是互相梳理头发,因为那不可避免地会导致笑声和噪音。

23. 化妆品设计页

打印出这些空白模板,用于哈利波特的电影化妆设计活动。 孩子们将学习如何利用打印出来的模板和一些彩色铅笔为电影中的不同角色创造不同的造型。

24.时尚设计页面

这个安静的活动很适合班上刚起步的时尚人士。 打印一些时尚模板,让孩子忙着设计他们自己的服装系列。 这个包包括衬衫、短裤和裙子。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.