Dîtina lîstikên afirîner ên ji bo hînkirina matematîkê dikare dijwar be, lê girîng e ku hûn hin hîleyan li ber destê we hebin da ku hûn di wê pratîka zêde de li ku dibe bila bibe bidizî. Me 20 çalakiyên hêja yên ku kêm-amade ne û encamên mezin ji xwendekaran digirin peyda kirine! Werin em li hin çalakiyên afirîner, destan binerin da ku ji xwendekaran re bibin alîkar ku fêm bikin ka meriv çawa têgînên mîna hev berhev dike.

1. Mercên Bingo

Fikra vê çalakiyê ev e ku pirs dikarin li ser tabloyek werin pêşandan- 36 kartên bingoyê yên çapkirî tê de hene û xwendekar 6 jimar hene ku li ser tabloyên xwe hilbijêrin. Ger bersiva slaytek yek ji hejmarên wan be, ew dikarin wê derbas bikin. Yê ku yekem xaniyek tije digire serdikeve!

2. Swat The Correct Answer

Ji bo vê çalakiya yekta, dengbêja jimareyan biguhezîne û bi qasî 20 pirs û bersivan wek şertan amade bike. Bersivên xwe li ser kaxizên kaxezê binivîsin û wan li tabloya xweya spî bixin. Ji du xwendekaran re swatterek peyda bikin û paşê pirsek bipirsin. Xwendekarê ku bersiva rast herî zû distîne di lîstikê de dimîne.

3. Simon Says

Çalakiyek mezin a şertên dawiya rûniştinê! Ji bo rêberiya lîstikê 'Simon' hilbijêrin. Simon gazî şertên cebrî dike û lîstikvanên din wê gavê pêşde diçin ger ew bawer bikin ku ev wekî şert in an jî li cîh bimînin heke ew difikirin ku ne wusa ne. Lîstikvanên din divê tenê tevbigerin heke berî ya peyva "Şimûn dibêje" bibihîzinterma cebrî.

4. Çalakiya Mercên Dice

Ji bo vê çalakiyê, hûn ê pênûsek zelal û pênûsek nîşanker hewce bikin. Her xwendekarek cotek mirî distîne û du caran gêr dike. Ew şertên mîna ronî dikin û li ser pelê tomar dikin. Piştî ku wan ev kir, ew dikarin guhertoya hêsankirî binivîsin.

5. Balloon Pop

Li ser çend balonan şertên cebrî yên cuda binivîsin; hin wekî şertan nîşan didin, û hin na. Di balonên rast de, hin şîrîniyên piçûk, wek çend fasûlî jelly, bixin. Balonan bi tabloyek mezin ve girêdin da ku standa xweya popa balonê biafirînin. Pêdivî ye ku xwendekar balonên ku ew ji şertên mîna nîşanî bawer dikin derxînin. Ger ew rast bibihîzin, ew ê kêfa xwe ji kelûpelên şîrîn ên di hundurê xwe de veşartiye!

6. Lîstika Jeopardy

Ji bo vê çalakiyê çarçoveyek mezin a kartonê reş û stoka qerta rengînên cûda hewce dike. Pêşîn, li gorî rêwerzan qulikên pirsê amade bikin û tabloya reş pêve bikin, ji we re 6 rêz û 5 stûn hewce ne. Li ser qerta spî, hin pirsên wekî şertan amade bikin ku di hundurê zerfan de bi cîh bikin. Ger xwendekar bersiva wan rast bide, ew xalek distînin.

7. Pirsgirêka Bîrê

Li ser tabloya xwe hin şertên mîna amade bikin. Mînakî, 5x, 7x, 2y, 3y. Çend saniyeyan wan nîşanî polê bidin û dûv re wan veşêrin û ji polê bipirsin ku bi qasî têgînên mîna ku tê bîra wan binivîsin. Mînak: 2x û 3x wek şertan in lê 2x û 2yne.

8. Gotinên Mysterious

Li dora cîhê fêrbûna xwe çend pirsan bişopînin. Li tenişta her yek ji wan, tûrikek kaxez bi hin şîrîn an benîşt têxin hundur. Ji xwendekarên xwe re bêjin ku ew dikarin bi leza xwe li dora odeyê bigerin. Bersiva pirsê li ser kaxizên qerase dinivîsin û dixin çente. Di dawiyê de mamoste bersivên xwendekaran derdixe û bersiva yekem a rast xelatê digire.

9. Lîstika Hêsankirin

Li dora cîhê fêrbûna xwe, hin qertên ku li ser wan îfadeyên cihêreng hene veşêrin. Dema ku xwendekar van dîtin, divê ew li ser pelên xwe kopî bikin. Pêngava paşîn hêsankirina hevkêşeyê ye. Yê pêşî ku hemî bersivên xwe temam dike, serdikeve!

10. Du Çewtî û Rastek

Li vir, hûn ê ji bo sê pirsan du bersivên xelet û bersivek rast nîşan bidin. Divê xwendekar bersiva rast bişopînin û van di stûnên rast ên 'rast' û 'çewt' de bi cih bikin. Ji bo xebatkarên bilez çalakiyek şertên dawiya peywirê!

11. Pêşbaziya Matematîkê

Termên fantastîk pratîkê dikin û zarokan li derûdora sinifê digerin. Li ser erdê hin îfadeyan derxînin; du rêzên 10. Divê xwendekar beriya ku derbasî ya din bibin bersiva pirsa peyvên mîna hev bidin. Yê pêşî heta dawiya rêzê bi ser dikeve!

12. Kartên Karê

Kartên peywirê yên lamînkirî bi şert û pirsên cihêreng li ser wan amade bikin. Xwendekar dikarinBersivên wan li ser qertan di nîşankerê de binivîsin û dûv re gava ku bersivên wan hatin kontrol kirin wan paqij bikin. Çentê wan paqij dike û wekî amûrek hilanînê ya bikêr tevdigere. Ji bo pratîka serbixwe bêkêmasî ye.

13. Çalakiya Bibire û Bihêle

Li ser kaxezekê sê îfadeyan bidin xwendekarên xwe. Dûv re ew di xêzên îfadeya kesane de têne qut kirin. Piştî vê yekê, tîrêj di nav şertên xwe yên kesane de têne qut kirin. Divê şagird van li ser kaxezekê bi cih bikin û gava ku xwe pê bawer bin, şert dikarin bên vegirtin.

14. Çalakiya Lihevhatî

Ji bo vê celebê çalakiyê, hûn ê hewce bikin ku li ser kaxezek spî li dora 5 îfadeyan çêbikin. Li ser kaxizên rengîn ên cihêreng, guhertoya sadekirî hilberînin. Divê xwendekar her biwêjê bi guhertoya sadekirî re li hev bikin. Ev rêgezek pir baş e ji bo pratîkkirina bêjeyên sade!

15. Uno Game

Li ser çar rengên cuda yên qertê şertên cihê çap bikin û 5 qertan bidin her xwendekarekî (komek ji 4 an 5 zarokan çêtirîn dixebite). Dûv re rû bi rû bi cîh bikin. Li ser milê xwe, xwendekar dikarin termek mîna an rengek mîna xwe bidin. Ger ew kart bi cih nebe, dora wan qediya. Yê ku yekem ji hemî kartên xwe xilas dibe, bi ser dikeve!

16. MYO Like Terms Puzzle

Destpêk bi afirandina perçeyên puzzle-yê ku li ser wan vegotinên ku hewce ne ku werin berhev kirin dest pê bikin. Dûv re, komek din perçeyên puzzle-yê biafirînin ku îfadeyên hevgirtî li ser destnîşan dikinwê. Parçeyên puzzlê bi bêjeyên li ser wan re bidin dest û ji zarokan bixwazin ku wan bi biwêjên hevgirtî perçeyên puzzle re li hev bikin.

17. Mijara Birêkûpêkkirinê

Ji her şagirdekî re xalîçeyek birêkûpêk a hêsan peyda bike. Ji her xwendekarî re komek îfade û guhertoyên hêsankirî yên li jêr tê dayîn. Dûv re divê ew îfadeyên xwe di stûnên guncan de rêz bikin.

18. Mizgefta Math

Ji xwendekarên xwe re bihêlin ku her biwêjê hêsan bikin û dûv re wan bi bêjeyên xwe yên hevwate re li hev bikin. Dema ku lihevhatinek tê dîtin, xwendekar dikarin wan li ser kaxezê bixin û li beşa din bixebitin. Girîng e ku hûn pê ewle bin ku hemî rêzikên hevpar heman nirxê temsîl dikin. Di dawiyê de, divê her tişt li hev were!

19. Pîramîda Math

Armanc li vir ew e ku du termên mîna hev li kêleka hev bikin û di sêgoşeya zer de îfadeya sadekirî rasterast li jora sêgoşeyên ku hatine berhevkirin binivîsin. Berdewam bike heta ku hemû sêgoşeyên zer tijî bibin. Şagirtê yekem ku digihîje serê sêgoşeyê xelateke biçûk distîne!

20. Çalakiya Bilêvkirina Pirnomî

Li vir peywira avakirina pirnomîlek e ku bi navê ku li ser tabloyê hatî nivîsandin li hev bike. 16 şertên cihêreng binivîsin da ku her term kaxezek bêkêmasî bigire. Ji her şagirdekî re yek ji kaxiz tê dayîn ku bigire. Pêdivî ye ku ew binihêrin û bibînin ka ew dikarin peyvan bi hev re bikin ayek term.