விதிமுறைகளை இணைப்பதற்கான 20 ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடுகள்

 விதிமுறைகளை இணைப்பதற்கான 20 ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடுகள்

Anthony Thompson

கணிதம் கற்பிப்பதற்கான ஆக்கப்பூர்வமான கேம்களைக் கண்டுபிடிப்பது தந்திரமானதாக இருக்கலாம், ஆனால் முடிந்தவரை அந்த கூடுதல் பயிற்சியில் பதுங்கிக் கொள்ள சில நுணுக்கங்களை வைத்திருப்பது முக்கியம். குறைந்த தயாரிப்பு மற்றும் மாணவர்களிடமிருந்து சிறந்த முடிவுகளைப் பெறும் 20 சிறந்த செயல்பாடுகளை நாங்கள் ஆதாரமாகக் கொண்டுள்ளோம்! இதுபோன்ற விதிமுறைகளை எவ்வாறு இணைப்பது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள மாணவர்களுக்கு உதவ, சில ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடுகளைப் பார்ப்போம்.

1. விதிமுறைகள் பிங்கோ

இந்தச் செயல்பாட்டின் யோசனை என்னவென்றால், கேள்விகளை ஒரு பலகையில் திட்டமிடலாம்- 36 அச்சிடக்கூடிய பிங்கோ அட்டைகள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன மற்றும் மாணவர்கள் தங்கள் பலகைகளில் இருந்து தேர்வு செய்ய 6 எண்கள் உள்ளன. ஸ்லைடுக்கான பதில் அவற்றின் எண்களில் ஒன்றாக இருந்தால், அவர்கள் அதைக் கடக்க முடியும். முதலில் முழு வீட்டைப் பெறுபவர் வெற்றி பெறுவார்!

2. சரியான பதிலைத் தேடுங்கள்

இந்த தனித்துவமான செயல்பாட்டிற்கு, எண்களுக்கான சொற்களஞ்சியத்தை மாற்றி, 20 போன்ற சொற்கள் கேள்விகள் மற்றும் பதில்களைத் தயாரிக்கவும். காகிதக் கீற்றுகளில் உங்கள் பதில்களை எழுதி, உங்கள் வெள்ளைப் பலகையில் ஒட்டவும். இரண்டு மாணவர்களுக்கு ஸ்வாட்டரை வழங்கவும், பின்னர் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கவும். சரியான பதிலை விரைவாகச் சொல்லும் மாணவர் விளையாட்டில் இருப்பார்.

3. சைமன் கூறுகிறார்

ஒரு சிறந்த அமர்வின் விதிமுறைகள் செயல்பாடு! விளையாட்டை வழிநடத்த ஒரு 'சைமன்' தேர்வு செய்யவும். சைமன் இயற்கணித விதிமுறைகளை அழைக்கிறார், மற்ற வீரர்கள் இந்த விதிமுறைகளைப் போன்றவர்கள் என்று அவர்கள் நம்பினால் முன்னோக்கிச் செல்லுங்கள் அல்லது அவை இல்லை என்று அவர்கள் நினைத்தால் இடத்தில் இருங்கள். மற்ற வீரர்கள் "சைமன் கூறுகிறார்" என்ற சொற்றொடரைக் கேட்டால் மட்டுமே நகர வேண்டும்இயற்கணித சொல்.

4. டைஸ் விதிமுறைகள் செயல்பாடு

இந்தச் செயல்பாட்டிற்கு, உங்களுக்கு ஒரு சாதாரண டை மற்றும் மார்க்கர் பேனா தேவைப்படும். ஒவ்வொரு மாணவரும் ஒரு ஜோடி டைஸ்களைப் பெற்று அவற்றை இரண்டு முறை சுருட்டுகிறார்கள். அவர்கள் ஒத்த விதிமுறைகளை முன்னிலைப்படுத்தி அவற்றை தாளில் பதிவு செய்கிறார்கள். அவர்கள் இதைச் செய்த பிறகு, அவர்கள் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பதிப்பை எழுதலாம்.

5. பலூன் பாப்

ஒரு சில பலூன்களில் வெவ்வேறு இயற்கணித சொற்களை எழுதுங்கள்; சில விதிமுறைகளைப் போல் காட்டுகின்றன, சில இல்லை. சரியான பலூன்களில், சில ஜெல்லி பீன்ஸ் போன்ற சில சிறிய இனிப்புகளில் பாப் செய்யவும். உங்கள் பலூன் பாப் ஸ்டாண்டை உருவாக்க பலூன்களை பெரிய பலகையில் கட்டவும். மாணவர்கள் தாங்கள் நம்பும் பலூன்களை ஷோ போன்ற சொற்களை பாப் செய்ய வேண்டும். அவர்கள் அதை சரியாகப் பெற்றால், அவர்கள் உள்ளே மறைந்திருக்கும் இனிப்பு விருந்துகளை அனுபவிக்கிறார்கள்!

6. ஜியோபார்டி கேம்

இந்தச் செயலுக்கு ஒரு பெரிய தாள் கருப்பு அட்டை மற்றும் வெவ்வேறு வண்ண அட்டைப் பங்குகள் தேவை. முதலில், வழிகாட்டுதல்களின்படி கேள்வி பாக்கெட்டுகளை தயார் செய்து கரும்பலகையை இணைக்கவும், உங்களுக்கு 6 வரிசைகள் மற்றும் 5 நெடுவரிசைகள் தேவைப்படும். வெள்ளை அட்டையில், உறைகளுக்குள் வைக்க, சொற்கள் போன்ற சில கேள்விகளைத் தயார் செய்யவும். மாணவர் சரியாக பதிலளித்தால், அவர்களுக்கு ஒரு புள்ளி கிடைக்கும்.

7. நினைவக சவால்

உங்கள் ஒயிட்போர்டில் இதுபோன்ற சில விதிமுறைகளைத் தயாரிக்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, 5x, 7x, 2y, 3y. சில வினாடிகளுக்கு வகுப்பில் அவற்றைக் காட்டி, பின்னர் அவற்றை மூடி, வகுப்பில் அவர்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் விதிமுறைகளைப் போன்ற பலவற்றை எழுதச் சொல்லுங்கள். எ.கா: 2x மற்றும் 3x என்பது விதிமுறைகளைப் போன்றது ஆனால் 2x மற்றும் 2yஇல்லை.

8. மர்மமான வெளிப்பாடுகள்

உங்கள் கற்றல் இடத்தைச் சுற்றி சில கேள்விகளை ஒட்டவும். அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் அடுத்ததாக, சில இனிப்புகள் அல்லது பசையுடன் ஒரு காகிதப் பையை உள்ளே வைக்கவும். அவர்கள் தங்கள் சொந்த வேகத்தில் அறையைச் சுற்றிச் செல்லலாம் என்று உங்கள் மாணவர்களுக்குச் சொல்லுங்கள். கேள்விக்கான பதிலை குப்பைத் தாளில் எழுதி பையில் வைக்கிறார்கள். இறுதியில், ஆசிரியர் மாணவரின் பதில்களை வெளியே எடுத்தார் மற்றும் முதல் சரியான பதில் பரிசு பெறுகிறது.

9. எளிமையாக்கும் கேம்

உங்கள் கற்றல் இடத்தைச் சுற்றி, வெவ்வேறு வெளிப்பாடுகளுடன் சில கார்டுகளை மறைக்கவும். மாணவர்கள் இவற்றைக் கண்டறிந்ததும், அவற்றைத் தாள்களில் நகலெடுக்க வேண்டும். அடுத்த கட்டம் சமன்பாட்டை எளிதாக்குவது. அவர்களின் எல்லா பதில்களையும் முதலில் முடிப்பவர் வெற்றி பெறுவார்!

10. இரண்டு தவறுகள் மற்றும் ஒரு சரி

இங்கே, நீங்கள் இரண்டு தவறான பதில்களையும் மூன்று கேள்விகளுக்கு சரியான பதிலையும் காட்டுவீர்கள். மாணவர்கள் சரியான பதிலை உருவாக்கி, சரியான 'சரி' மற்றும் 'தவறான' நெடுவரிசைகளில் இவற்றை வைக்க வேண்டும். வேகமான வேலையாட்களுக்கான ஒரு சிறந்த இறுதிப் பணிச் செயல்பாடு!

11. கணிதப் பந்தயம்

அருமையான விதிமுறைகள் பயிற்சி மற்றும் குழந்தைகளை வகுப்பறையில் சுற்றித் திரியும். தரையில் சில வெளிப்பாடுகளை இடுங்கள்; இரண்டு வரிசைகள் 10. மாணவர்கள் அடுத்த நிலைக்குச் செல்வதற்கு முன் இதே போன்ற விதிமுறைகளின் கேள்விக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். வரிசையின் முதல் முடிவு வரை வெற்றி பெறுபவர்!

12. பணி அட்டைகள்

லேமினேட் செய்யப்பட்ட டாஸ்க் கார்டுகளை வெவ்வேறு விதிமுறைகள் மற்றும் கேள்விகளுடன் தயார் செய்யவும். மாணவர்களால் முடியும்மார்க்கரில் உள்ள அட்டைகளில் அவர்களின் பதில்களை எழுதி, அவர்களின் பதில்கள் சரிபார்க்கப்பட்டவுடன் அவற்றை சுத்தமாக துடைக்கவும். பை அவற்றை சுத்தமாக வைத்திருக்கிறது மற்றும் ஒரு எளிமையான சேமிப்பு கருவியாக செயல்படுகிறது. சுதந்திரமான நடைமுறைக்கு ஏற்றது.

13. கட் அண்ட் பேஸ்ட் செயல்பாடு

உங்கள் மாணவர்களுக்கு ஒரு காகிதத்தில் மூன்று வெளிப்பாடுகளைக் கொடுங்கள். இவை பின்னர் தனிப்பட்ட வெளிப்பாடு கீற்றுகளாக வெட்டப்படுகின்றன. இதற்குப் பிறகு, கீற்றுகள் அவற்றின் தனிப்பட்ட விதிமுறைகளில் வெட்டப்படுகின்றன. மாணவர்கள் இவற்றை ஒரு காகிதத்தில் வைக்க வேண்டும், ஒருமுறை நம்பிக்கை இருந்தால், விதிமுறைகளை நிறுத்திவிடலாம்.

மேலும் பார்க்கவும்: அனைத்து வயது மாணவர்களுக்கான 11 அற்புதமான வரவேற்பு நடவடிக்கைகள்

14. பொருந்தக்கூடிய செயல்பாடு

இந்த வகையான செயல்பாட்டிற்கு, நீங்கள் வெள்ளைத் தாளில் சுமார் 5 வெளிப்பாடுகளை உருவாக்க வேண்டும். வெவ்வேறு வண்ண காகிதத்தில், எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பதிப்பை உருவாக்கவும். மாணவர்கள் ஒவ்வொரு வெளிப்பாட்டையும் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பதிப்போடு பொருத்த வேண்டும். எளிமையான வெளிப்பாடுகளைப் பயிற்சி செய்வதற்கு இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்!

15. யுனோ கேம்

கார்டின் நான்கு வெவ்வேறு வண்ணங்களில் வெவ்வேறு விதிமுறைகளை அச்சிட்டு, ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் 5 கார்டுகளை வழங்கவும் (4 அல்லது 5 குழந்தைகளைக் கொண்ட குழு சிறப்பாகச் செயல்படும்). டெக் முகங்களை கீழே வைக்கவும். அவர்களின் முறைப்படி, மாணவர்கள் ஒரே மாதிரியான காலத்தையோ அல்லது ஒத்த நிறத்தையோ கொடுக்கலாம். அந்த அட்டை பொருந்தவில்லை என்றால், அவர்களின் முறை முடிந்துவிட்டது. முதலில் அவர்களின் எல்லா அட்டைகளையும் அகற்றுபவர் வெற்றி பெறுவார்!

16. MYO லைக் டெர்ம்ஸ் புதிர்

புதிர் துண்டுகளை உருவாக்குவதன் மூலம் அவற்றை ஒருங்கிணைக்க வேண்டிய வெளிப்பாடுகளுடன் தொடங்கவும். அடுத்து, ஒருங்கிணைந்த வெளிப்பாடுகளைக் காட்டும் புதிர் துண்டுகளின் மற்றொரு தொகுப்பை உருவாக்கவும்அவர்களுக்கு. புதிர் துண்டுகளை அவற்றின் மீது உள்ள வெளிப்பாடுகளுடன் கொடுத்து, அவற்றை ஒருங்கிணைந்த வெளிப்பாடுகள் புதிர் துண்டுகளுடன் பொருத்தும்படி குழந்தைகளிடம் கேளுங்கள்.

17. வரிசைப்படுத்தும் மேட்

ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு எளிய வரிசையாக்க விரிப்பை வழங்கவும். ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு குவியல் வெளிப்பாடுகள் மற்றும் கீழே உள்ள எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பதிப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன. பின்னர் அவர்கள் தங்கள் வெளிப்பாடுகளை பொருத்தமான நெடுவரிசைகளில் வரிசைப்படுத்த வேண்டும்.

18. கணிதப் புதிர்

ஒவ்வொரு வெளிப்பாட்டையும் எளிமையாக்கி, அதற்குச் சமமான வெளிப்பாடுகளுடன் அவற்றைப் பொருத்த உங்கள் மாணவர்களைப் பெறவும். ஒரு பொருத்தம் கண்டறியப்பட்டால், மாணவர்கள் அவற்றை தாளில் வைத்து அடுத்த பகுதியில் வேலை செய்யலாம். பகிரப்பட்ட அனைத்து வரிகளும் ஒரே மதிப்பைக் குறிக்கின்றன என்பதை உறுதிப்படுத்துவது முக்கியம். இறுதியில், அனைத்தும் பொருந்த வேண்டும்!

19. கணிதப் பிரமிட்

இங்கே நோக்கமானது, இரண்டு போன்ற சொற்களை ஒன்றுக்கொன்று அடுத்ததாக இணைத்து, இணைக்கப்பட்ட முக்கோணங்களுக்கு நேராக மஞ்சள் முக்கோணத்தில் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட வெளிப்பாட்டை எழுதுவதாகும். அனைத்து மஞ்சள் முக்கோணங்களும் நிரப்பப்படும் வரை தொடரவும். முக்கோணத்தின் உச்சியை அடையும் முதல் மாணவருக்கு சிறிய பரிசு கிடைக்கும்!

மேலும் பார்க்கவும்: நடுநிலைப் பள்ளிக்கான 20 வேடிக்கையான ஆலோசனை நடவடிக்கைகள்

20. பல்லுறுப்புக்கோவை வெளிப்பாடுகள் செயல்பாடு

போர்டில் எழுதப்பட்ட பெயருடன் பொருந்தக்கூடிய பல்லுறுப்புக்கோவையை உருவாக்குவதே இங்கு பணியாகும். 16 வெவ்வேறு சொற்களைத் தட்டச்சு செய்யவும், இதனால் ஒவ்வொரு காலமும் ஒரு முழுமையான காகிதத் தாளை எடுக்கும். ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் வைத்திருக்கும் தாள் ஒன்று கொடுக்கப்படுகிறது. விதிமுறைகளை ஒருங்கிணைக்க முடியுமா என்பதை அவர்கள் பார்த்துவிட்டு பார்க்க வேண்டும்ஒற்றை கால.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.