நடுநிலைப் பள்ளிக்கான 20 வேடிக்கையான ஆலோசனை நடவடிக்கைகள்

 நடுநிலைப் பள்ளிக்கான 20 வேடிக்கையான ஆலோசனை நடவடிக்கைகள்

Anthony Thompson

நீங்கள் எதை அழைத்தாலும்: காலை சந்திப்பு. ஆலோசனை நேரம், அல்லது ஹோம்ரூம், இது எங்கள் மாணவர்களின் நாளுக்கு ஒரு முக்கியமான தொடக்கம் என்பதை கல்வியாளர்களாக நாங்கள் அறிவோம். நடுநிலைப் பள்ளி வகுப்பறையில், மாணவர்களுக்குத் தேவையான விஷயங்களைச் செய்யப் பயன்படும் நேரம் என்பதால் இது மிகவும் முக்கியமானதாக இருக்கலாம் - உறவை கட்டியெழுப்புதல், சுயமரியாதை, கிரிட் போன்றவை.

கீழே 20 விருப்பமான ஹோம்ரூம் யோசனைகள் உள்ளன. இதில் வேடிக்கையான செயல்பாடுகள் மற்றும் எளிமையானவை மாணவர்களை உற்சாகப்படுத்துவது மட்டுமின்றி, அவர்களை ஈடுபாட்டுடன் வைத்திருப்பதன் மூலம் ஆலோசனைக் கூட்ட நிர்வாகத்திற்கும் உதவும்.

1. Brain Break Bingo

Brain Break Bingo ஆரம்ப மற்றும் ஆரம்ப இடைநிலைப் பள்ளி வயது மாணவர்களுக்கு ஏற்றது மேலும் மூளை முறிவுகள் மற்றும் மீண்டும் ஒருங்கிணைத்து மீண்டும் கவனம் செலுத்த என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை அவர்களுக்கு கற்பிப்பதற்கான சிறந்த வழியாகும்: // t.co/Ifc0dhPgaw #BrainBreak #EdChat #SEL pic.twitter.com/kliu7lphqy

— StickTogether (@byStickTogether) பிப்ரவரி 25, 2022

இது சிறிய வகுப்பு மூளை முறிவுகளுக்கான யோசனைகளைக் கொண்ட விளக்கப்படம். முழு வகுப்பினரும் ஒரு வரிசையில் 5 ஐப் பெற்றவுடன், அவர்கள் ஒரு பரிசைப் பெறுகிறார்கள், இது நீட்டிக்கப்பட்ட மூளை முறிவு (தியானம் அல்லது இடைவேளையில் சேர்ப்பது போன்றது). மாணவர்களுக்கு சிறிது இடைவெளி தேவைப்படும்போது எளிய நுட்பங்களை இது கற்றுக்கொடுக்கும்.

2. தொழில்நுட்ப நேரம்

வழக்கமான சமூக ஊடக சேனல்கள் இல்லாமல் சமூகமாக இருப்பதையும் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதையும் மாணவர்களைப் பழக்கப்படுத்துங்கள். Flipgrid ஆசிரியர்களை குழுக்களாக உருவாக்கி ஒரு தலைப்பைத் தேர்வுசெய்ய அனுமதிக்கிறது - மாணவர்கள் தங்களை உருவாக்கி வெளிப்படுத்தலாம்! என்ன நன்றாக இருக்கிறதுஇந்த செயல்பாட்டைப் பற்றி நீங்கள் எந்த தலைப்பையும் தேர்வு செய்யலாம் (பூமி தினம், மனித உரிமைகள், "எப்படி", போன்றவை)!

3. முழு-வகுப்பு இதழ்

முழு வகுப்பு ஜர்னலிங் என்பது எழுத்தைப் பகிர்வது. வகுப்பறையில் வெவ்வேறு குறிப்பேடுகள் இருக்கும், ஒவ்வொன்றும் ஒரு தனிப்பட்ட எழுத்துத் தூண்டுதலுடன் இருக்கும். மாணவர்கள் ஏதேனும் ஒரு பத்திரிக்கையைத் தேர்ந்தெடுத்து, தலைப்பைப் பற்றி எழுதுவார்கள், பின்னர் அவர்கள் மற்ற மாணவர்களின் படைப்புகளைப் படிக்கலாம் மற்றும் அதில் கருத்துகள் அல்லது "விருப்பங்கள்" கூட செய்யலாம்.

4. D.E.A.R.

இந்தச் செயல்பாடு முன் தயாரிப்பு அல்ல! போஸ்ட் போட்டாலே போதும், "எல்லாத்தையும் கைவிட்டு படிக்கணும்" என்பதுதான் மாணவர்களுக்குத் தெரியும். மாணவர்கள் எந்த வாசிப்புப் பொருட்களையும் எடுத்து படிக்க வைக்க இது ஒரு சிறந்த வழியாகும். குறிப்பிட்ட நேரத்திற்கென படிக்கும் இருக்கை, புக்மார்க்குகள், பத்திரிக்கைகள் போன்றவற்றைக் கொண்டு வருவதன் மூலம் சில வேடிக்கைகளைச் சேர்க்கவும்.

5. வேக நட்பு

சமூகத்தை உருவாக்குவது ஆலோசனையின் முக்கிய பகுதியாகும். ஐஸ்பிரேக்கர் செயல்பாடு மூலம் உறவுகளை உருவாக்கத் தொடங்குங்கள். "வேக நட்பு" என்பது "ஸ்பீட் டேட்டிங்" என்பதிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது - நீங்கள் ஒருவருடன் நேருக்கு நேர் உட்கார்ந்து கேள்விகளைக் கேட்பது. அறிமுகங்கள், கண் தொடர்பு மற்றும் பேசும் திறன் ஆகியவற்றிலும் வேலை செய்கிறது.

6. நீங்கள் விரும்புவீர்களா?

முடிவற்ற ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டு "நீங்கள் விரும்புவீர்களா?" இரண்டு வெவ்வேறு பொருட்களுக்கு (பாடல்கள், உணவுகள், பிராண்டுகள், முதலியன) இடையே மாணவர்கள் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். அறையின் வெவ்வேறு பக்கங்களுக்கு நகர்த்துவதன் மூலம் அவற்றை நகர்த்தலாம். ஒரு விருப்பமான நீட்டிப்பு செயல்பாடானது, மாணவர்கள் சொந்தமாக வர வேண்டும்கேள்விகள்!

7. Birthday Jamboard

ஒரு ஆலோசனைக் காலத்தில் மாணவர்களை பிறந்தநாள் நடவடிக்கையுடன் கொண்டாடுங்கள்! இந்த டிஜிட்டல் ஆக்டிவிட்டி ஜாம்போர்டு, மாணவர்கள் தங்கள் சகாக்களைப் பற்றி நல்ல விஷயங்களை அல்லது நல்ல நினைவுகளை எழுதுவதன் மூலம் அவர்களைக் கொண்டாட அனுமதிக்கிறது!

8. மின்னஞ்சல் ஆசாரம்

இந்தச் செயல்பாட்டை டிஜிட்டல் வகுப்பறையில் அல்லது அச்சிடக்கூடிய செயலாகப் பயன்படுத்தவும். இந்த டிஜிட்டல் உலகில் கற்றுக்கொள்வதற்கான சிறந்த திறமையான மின்னஞ்சல்களை எவ்வாறு அனுப்புவது மற்றும் பதிலளிப்பது என்பதை இது கற்பிக்கிறது. செயல்பாட்டுத் தொகுப்பில் திறமையைப் பயிற்சி செய்வதற்கான பல்வேறு வழிகள் உள்ளன.

9. என்னைப் பற்றி சொல்லுங்கள்

உங்களுக்கு ஐஸ் பிரேக்கர் செயல்பாடுகள் தேவைப்பட்டால், இது 2-4 வீரர்களுடன் விளையாடக்கூடிய கேம். மாணவர்கள் மாறி மாறி ஒரு புதிய இடத்தில் இறங்கும்போது, ​​அவர்கள் தங்களைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பார்கள். அவர்கள் ஒருவரையொருவர் பற்றி அறிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், விளையாட்டு உரையாடலையும் வளர்க்கிறது.

10. எனக்குக் கடிதம்

புதிய கிரேடு நிலையைத் தொடங்குவதற்கு ஏற்றது, "எனக்கே கடிதம்" என்பது சுய-பிரதிபலிப்பு மற்றும் மாற்றத்திற்கான ஒரு செயலாகும். செயல்பாட்டைச் செய்ய சிறந்த நேரம் ஆண்டின் தொடக்கமாகவோ அல்லது புதிய செமஸ்டராகவோ இருக்கும். விருப்பு/வெறுப்புகள், இலக்குகள் மற்றும் பலவற்றைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு மாணவர்கள் தங்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுதுவார்கள்; பின்னர் ஆண்டின் இறுதியில் படிக்கவும்!

11. TED Talk செவ்வாய்

TED Talks போன்ற வீடியோக்களைப் பார்க்க ஹோம்ரூம் நேரம் நல்ல நேரம். எந்தவொரு TED பேச்சுக்கும் இந்தச் செயல்பாடு வேலை செய்கிறது மற்றும் எதுவாக இருந்தாலும் விவாதக் கேள்விகளை உள்ளடக்கியதுதலைப்பு. இது நன்றாக இருக்கிறது, ஏனெனில் இது நெகிழ்வானது, எனவே உங்கள் குழந்தைகளுக்கு தேவையான எந்த விஷயத்திலும் TED பேச்சை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம் - உத்வேகம், ஊக்கம், சுயமரியாதை போன்றவை

மேலும் பார்க்கவும்: 19 தகவல் அறிவொளி முதன்மை மூல செயல்பாடுகள்

12. Doodle A Day

Instagram இல் இந்த இடுகையைப் பார்க்கவும்

டன் வரைதல் சவால்களால் பகிரப்பட்ட இடுகை (@_.drawing_challenges._)

மாணவர்கள் காண்பிக்க நேரம் கொடுப்பது தவறான யோசனையல்ல அவர்களின் படைப்பாற்றல் மற்றும் ஆலோசனை அதை செய்ய ஒரு சிறந்த நேரம்! நாம் அனைவரும் கேள்விகளை உள்ளிடுவதற்கு அல்லது "இப்போது செய்ய" பழகிவிட்டோம், ஆனால் மாணவர்களுக்கான வித்தியாசமான வேடிக்கையான செயல்பாடு "ஒரு நாளைக்கு டூடுல்" ஆகும். இது ஆலோசனையைப் பெற நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய எளிதான செயலாகும். இது மாணவர்களுக்கு சில நிமிடங்கள் அல்லது குழந்தைகளின் நேரத்தையும் வழங்குகிறது. நீங்கள் டூடுல் ஜர்னல்களையும் உருவாக்கலாம்!

13. மார்ஷ்மெல்லோ சோதனை

தாமதமான மனநிறைவைப் பற்றி மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்க, உங்கள் ஆலோசனையைப் பயன்படுத்தவும். இந்த நடுத்தர-தர நிலை செயல்பாடு சுயக்கட்டுப்பாட்டைக் கற்பிப்பதற்கான ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் சுவையான வழியாகும்! செயல்பாட்டிற்குப் பிறகு பிரதிபலிக்கும் யோசனைகளும் இதில் அடங்கும்.

14. மர்டர் மிஸ்டரி கேம்

இன்டராக்டிவ் கேமை நீங்கள் தேடுகிறீர்கள் என்றால், இந்த டிஜிட்டல் கொலை மர்ம பாடம் திட்டம்! ஹோம்ரூமில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கும் சமூகமயமாக்குவதற்கும் ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான வழி.

15. தோல்வியை வளர்ப்பது

தோல்வி அடைவது சரி என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது, விடாமுயற்சியைக் கற்றுக்கொள்வதும் கற்பிப்பதும் முக்கியம். இந்த ஹோம்ரூம் குழுச் செயல்பாட்டில் மாணவர்கள் ஒருவிதமான படப் புதிரை உருவாக்குகிறார்கள் - மேலும் இது மிகவும் கடினமாக இருக்கும்.அதைத் தீர்க்க மாணவர்கள் ஒன்றாக வேலை செய்ய வேண்டும் (மற்றும் ஒன்றாக தோல்வியடையும்).

மேலும் பார்க்கவும்: நடுநிலைப் பள்ளிக்கான 30 கணித கிளப் செயல்பாடுகள்

16. மினிட் டு வின் இட்

ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு வேடிக்கையான தேர்வு "நிமிஷம் டு வின் இட்" கேம்களைப் பயன்படுத்துகிறது! குழு கட்டமைப்பில் உதவ இந்த கேம்களைப் பயன்படுத்தவும். மாணவர்களை அணிப் பெயர்களை உருவாக்கி ஒருவருக்கொருவர் போட்டியிட வைக்கலாம். சிறந்த விஷயம் என்னவென்றால், கேம்கள் அன்றாடப் பொருட்களைப் பயன்படுத்துகின்றன, எனவே நீங்கள் உடனடியாக விளையாடுவதற்குப் பொருட்களை வகுப்பில் வைத்திருக்கலாம்!

17. உள்நோக்கங்களை அமைத்தல்

வகுப்பு சந்திப்பு நேரம் என்பது நோக்கங்களை அமைப்பதற்கான சிறந்த நேரமாகும், இது நேர்மறை இலக்கு அமைப்போடும் தொடர்புடையது. மாணவர்கள் குறுகிய கால, மாதாந்திர நோக்கங்களை எழுத இந்தச் செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்தவும். அவர்கள் எதை அடைய விரும்புகிறார்கள் என்பதை அவர்கள் தீர்மானித்தவுடன், அர்த்தமுள்ள இலக்குகளை எழுதுவதில் அவர்கள் பணியாற்றலாம்.

18. பிடித்தவை

இந்த ஆண்டின் தொடக்கத்தில் "உங்களைத் தெரிந்துகொள்ள" எளிதான செயல் இந்த பிடித்தவைகள் விளக்கப்படம். உங்கள் மாணவர்கள் எதை விரும்புகிறார்கள் என்பதைக் கண்டறிய இது ஒரு சிறந்த வழியாகும், எனவே நீங்கள் அதை ஆண்டு முழுவதும் பிறந்தநாள் கொண்டாட்டங்கள் அல்லது பிற வழிகளில் பயன்படுத்தலாம்.

19. குறிப்பு எடுத்துக்கொள்வது

குறிப்பு-எடுத்துக்கொள்ளும் திறனைக் கற்பிக்க ஆலோசனைக் கூட்டம் ஒரு சிறந்த நேரம். உள்ளடக்கம் முக்கியமில்லை என்பதால், அனைத்து மாணவர்களுக்கும் தெரிந்த எளிதான தலைப்பு அல்லது உரையை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம். நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்வதற்கான முக்கியமான திறமை என்னவென்றால், திறமையான குறிப்பு எடுப்பது.

20. மாறுபட்ட கண்ணோட்டங்கள்

நடுநிலைப் பள்ளி பல கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் தவறான புரிதல்கள் கொண்ட காலமாக இருக்கலாம். கற்பிக்கவும்மாணவர்கள் தங்கள் சகாக்களின் வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களைப் பற்றி அறிந்துகொள்வதன் மூலம் மற்றவர்களை எப்படி சகித்துக்கொள்வது மற்றும் பச்சாதாபத்தை காட்டுவது. புத்தகம் அல்லது குறும்படக் கிளிப்புகள் மூலம் இந்தச் செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்தலாம்.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.