အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် ပျော်စရာ အကြံပေးလှုပ်ရှားမှု 20

 အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် ပျော်စရာ အကြံပေးလှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

သင်ခေါ်သမျှ- မနက်ပိုင်းအစည်းအဝေး။ အကြံပေးချိန်၊ သို့မဟုတ် အိမ်ခန်း၊ သင်ကြားရေးဆရာများအနေနှင့် ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများနေ့အတွက် အရေးကြီးသောအစဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့သိပါသည်။ အလယ်တန်းကျောင်း စာသင်ခန်းတွင် ကျောင်းသားများ လိုအပ်သည့် ဆက်ဆံရေး တည်ဆောက်မှု၊ မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှု၊ ကြမ်းတမ်းမှု စသည်ဖြင့် လုပ်ဆောင်ရန် အသုံးပြုနိုင်သည့် အချိန်ဖြစ်သောကြောင့် အထူးအရေးကြီးပါသည်။

ကြည့်ပါ။: အသက်အရွယ်အားလုံးအတွက် ကလေးများအတွက် အာရုံခံကစားနည်းများ 35

အောက်ဖော်ပြပါ အကြိုက်ဆုံး အိမ်ခန်း စိတ်ကူး 20 သည် ပျော်ရွှင်စရာ လှုပ်ရှားမှုများအပြင် ကျောင်းသားများကို စိတ်လှုပ်ရှားစေရုံသာမက ၎င်းတို့ကို ထိတွေ့ဆက်ဆံခြင်းဖြင့် အကြံပေးအစည်းအဝေး စီမံခန့်ခွဲမှုတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် ရိုးရှင်းသည့်အရာများ ပါဝင်ပါသည်။

၁။ Brain Break Bingo

Brain break bingo သည် မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းကျောင်းသူအရွယ် ကျောင်းသားများအတွက် ပြီးပြည့်စုံပြီး ၎င်းတို့အား ဦးနှောက်ကွဲခြင်းဖြစ်စဉ်နှင့် ပြန်လည်စုဖွဲ့ပြီး အာရုံပြန်စိုက်ရန် ဘာလုပ်ရမည်ကို သင်ကြားပေးရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ // t.co/Ifc0dhPgaw #BrainBreak #EdChat #SEL pic.twitter.com/kliu7lphqy

— StickTogether (@byStickTogether) ဖေဖော်ဝါရီ 25 ရက်၊ 2022

ဤသည်မှာ အတန်းငယ်များအတွက် ဦးနှောက်ကွဲခြင်းအတွက် စိတ်ကူးစိတ်သန်းဇယားတစ်ခုဖြစ်သည်။ အတန်းတစ်ခုလုံး 5 တန်းအောင်ပြီးသည်နှင့် ၎င်းတို့သည် ရှည်လျားသော ဦးနှောက်အနားယူခြင်း (တရားထိုင်ခြင်း သို့မဟုတ် အနားယူခြင်းကဲ့သို့ အရာတစ်ခု) ဖြစ်သည့် ဆုတစ်ခုရရှိမည်ဖြစ်သည်။ အနည်းငယ်အနားယူလိုသည့်အခါ ကျောင်းသားများအတွက် ရိုးရှင်းသောနည်းစနစ်များကို သင်ကြားပေးပါမည်။

၂။ Tech Time

ကျောင်းသားများကို ပုံမှန်ဆိုရှယ်မီဒီယာချန်နယ်များမပါဘဲ လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့်နည်းပညာကိုအသုံးပြုရန် ကျောင်းသားများကို လေ့ကျင့်ခိုင်းပါ။ Flipgrid သည် ဆရာများအား အဖွဲ့များဖွဲ့ကာ ခေါင်းစဉ်တစ်ခုကို ရွေးချယ်ရန် ခွင့်ပြုသည် - ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကို ဖန်တီးပြီး ပြောဆိုနိုင်ကြသည်။ ဘာကောင်းလဲ။ဤလုပ်ဆောင်ချက်နှင့်ပတ်သက်ပြီး မည်သည့်အကြောင်းအရာကိုမဆို သင်ရွေးချယ်နိုင်သည် (ကမ္ဘာမြေနေ့၊ လူ့အခွင့်အရေး၊ "လုပ်နည်း" စသည်ဖြင့်)။

၃။ Whole-Class Journal

အတန်းတစ်ခုလုံးဂျာနယ်သည် ရေးသားမျှဝေခြင်းအကြောင်းဖြစ်သည်။ စာသင်ခန်းတွင် မတူညီသော မှတ်စုစာအုပ်များ ပါရှိမည်ဖြစ်ပြီး တစ်ခုချင်းစီတွင် ထူးခြားသော အရေးအသား အချက်ပြမှုများ ပါရှိမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် မည်သည့်ဂျာနယ်ကိုမဆို ရွေးချယ်ပြီး ခေါင်းစဉ်အကြောင်း ရေးကြမည်ဖြစ်ပြီး၊ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် အခြားကျောင်းသားများ၏ အလုပ်ကို ဖတ်ရှုနိုင်ပြီး ၎င်းတွင် မှတ်ချက်များ သို့မဟုတ် "အကြိုက်များ" ပင်ဖြစ်စေ

၄။ D.E.A.R.

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားခြင်းမရှိပါ။ ပို့စ်တင်လိုက်ရုံနဲ့ ကျောင်းသားတွေက “အရာရာကို လွှတ်ချလိုက်ပြီး ဖတ်ဖို့” လုပ်ဆောင်ချက်ကို သိကြပါတယ်။ ကျောင်းသားများအား မည်သည့်စာဖတ်နည်းကိုမဆို ကောက်ယူဖတ်ရှုနိုင်စေရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အချိန်အတွက် အထူးစာဖတ်ရန်နေရာ၊ စာညှပ်များ၊ မဂ္ဂဇင်းများ စသည်တို့ကို ယူဆောင်လာခြင်းဖြင့် ပျော်ရွှင်မှုအချို့ကို ပေါင်းထည့်လိုက်ပါ။

၅။ Speed ​​Friendsing

ကွန်မြူနတီတည်ဆောက်ခြင်းသည် အကြံပေးခြင်း၏ အရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရေခဲခွဲသည့် လုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် ဆက်ဆံရေးကို စတင်ပါ။ "Speed ​​Friending" ကို "အလျင်အမြန်ချိန်းတွေ့ခြင်း" မှယူဆောင်သည် - သင်တစ်စုံတစ်ဦးနှင့်မျက်နှာချင်းဆိုင်ထိုင်ပြီးမေးခွန်းများမေးရန်စိတ်ကူးဖြစ်သည်။ မိတ်ဆက်ခြင်း၊ မျက်လုံးချင်းဆုံခြင်း နှင့် စကားပြောခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကိုလည်း လုပ်ဆောင်ပါသည်။

၆။ ပိုကြိုက်မှာလား။

အဆုံးမဲ့ပျော်စရာကောင်းတဲ့ဂိမ်းတစ်ခုကတော့ "သင်အစားစားမလား?" ကျောင်းသားများကို မတူညီသော ပစ္စည်းနှစ်ခုကြား (သီချင်းများ၊ အစားအစာများ၊ အမှတ်တံဆိပ်များ စသည်ဖြင့်) ရွေးခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့ကို အခန်း၏ တစ်ဖက်ခြမ်းသို့ ရွှေ့ခိုင်းခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့ကိုပင် ရွှေ့နိုင်သည်။ ရွေးချယ်နိုင်သော တိုးချဲ့လုပ်ဆောင်မှုသည် ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် တက်လာစေရန်ဖြစ်သည်။မေးခွန်းများ!

၇။ Birthday Jamboard

မွေးနေ့လှုပ်ရှားမှုဖြင့် အကြံပေးကာလအတွင်း ကျောင်းသားများကို ဂုဏ်ပြုပါ။ ဤဒစ်ဂျစ်တယ်လုပ်ဆောင်ချက် jamboard သည် ကျောင်းသားများအား ကြင်နာသောအကြောင်းအရာများ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့နှင့်ပတ်သက်သော အမှတ်တရကောင်းများ ရေးသားခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများကို ဂုဏ်ပြုနိုင်စေပါသည်။

၈။ အီးမေးလ်ကျင့်ဝတ်

ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို ဒစ်ဂျစ်တယ်စာသင်ခန်းအတွင်း သို့မဟုတ် ပုံနှိပ်နိုင်သောလုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ် အသုံးပြုပါ။ ၎င်းသည် ဤဒစ်ဂျစ်တယ်ကမ္ဘာတွင် သင်ယူရန် ကောင်းမွန်သော ကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်သည့် အီးမေးလ်များကို ပေးပို့ခြင်းနှင့် တုံ့ပြန်ပုံတို့ကို သင်ကြားပေးသည်။ လုပ်ဆောင်ချက်အစုအဝေးတွင် ကျွမ်းကျင်မှုကို လေ့ကျင့်ရန် မတူညီသောနည်းလမ်းများ ပါဝင်သည်။

၉။ ငါ့အကြောင်းပြောပြပါ

ရေခဲခွဲစက်လှုပ်ရှားမှုများ လိုအပ်ပါက၊ ၎င်းသည် ကစားသမား 2-4 ဦးဖြင့် ကစားနိုင်သော ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများ အလှည့်ကျ နေရာသစ်တစ်ခုပေါ်တွင် ဆင်းသက်လာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းတို့နှင့် ပတ်သက်သည့် မေးခွန်းများကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ဖြေဆိုကြမည်ဖြစ်သည်။ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်အကြောင်း လေ့လာရုံတင်မကဘဲ ဂိမ်းက စကားပြောဆိုမှုကိုလည်း အားပေးပါတယ်။

၁၀။ ငါ့ကိုယ်ကိုပေးစာ

အဆင့်သစ်တစ်ခုစတင်ရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံသော၊ "ငါ့ကိုယ်ကိုပေးစာ" သည် မိမိကိုယ်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့် ပြောင်းလဲခြင်း၏လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ လှုပ်ရှားမှုပြုလုပ်ရန် အကောင်းဆုံးအချိန်သည် နှစ်စ သို့မဟုတ် စာသင်ချိန်အသစ်ပင်ဖြစ်ပေမည်။ ကျောင်းသားများသည် ကြိုက်/မကြိုက်၊ ပန်းတိုင်များနှင့် အခြားအရာများအကြောင်း မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုရန် ၎င်းတို့ထံ စာတစ်စောင်ရေးပေးလိမ့်မည်။ ထို့နောက် ၎င်းကို နှစ်ကုန်တွင် ဖတ်ပါ။

၁၁။ TED Talk အင်္ဂါနေ့

အိမ်ခန်းအချိန်သည် TED Talks ကဲ့သို့သော ဗီဒီယိုများကို ကြည့်ရှုရန် အချိန်ကောင်းဖြစ်သည်။ လုပ်ဆောင်ချက်သည် မည်သည့် TED ဟောပြောပွဲအတွက်မဆို လုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး မည်သည့်အကြောင်းအရာအတွက်မဆို ဆွေးနွေးမှုမေးခွန်းများ ပါဝင်ပါသည်။အကြောင်းအရာ ၎င်းသည် လိုက်လျောညီထွေရှိသောကြောင့် သင့်ကလေးများအတွက် လိုအပ်သည့် မည်သည့်အကြောင်းအရာကိုမဆို TED Talk ကို သင်ရွေးချယ်နိုင်သည် - လှုံ့ဆော်မှု၊ လှုံ့ဆော်မှု၊ မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုစသည်ဖြင့်

12။ Doodle A Day

Instagram တွင် ဤပို့စ်ကိုကြည့်ပါ

TONS OF DRAWING Challenges (@_.drawing_challenges._)

ကျောင်းသားများအား ပြသရန် အချိန်ပေးခြင်းသည် မဆိုးလှပါ။ သူတို့ရဲ့ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနဲ့ အကြံပေးချက်တွေဟာ အဲဒါကိုလုပ်ဖို့ အချိန်ကောင်းပါပဲ။ ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည် ဝင်ခွင့်မေးခွန်းများ သို့မဟုတ် "ယခုလုပ်ပါ" တွင် အသုံးပြုလေ့ရှိကြသော်လည်း ကျောင်းသားများအတွက် မတူညီသော ပျော်ရွှင်စရာလုပ်ဆောင်ချက်မှာ "doodle a day" ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အကြံဉာဏ်ရယူရန် လွယ်ကူသောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများကို မိနစ်အနည်းငယ် သို့မဟုတ် ကလေးများအတွက် အချိန်ပေးသည်။ သင်သည် doodle ဂျာနယ်များကိုပင် ပြုလုပ်နိုင်သည်။

၁၃။ Marshmallow Test

နှောင့်နှေးကြန့်ကြာမှုများအကြောင်း ကျောင်းသားများကို သင်ကြားပြသရန် သင့်အကြံပေးချက်ကို အသုံးပြုပါ။ ဤအလယ်အလတ်တန်းအဆင့် လှုပ်ရှားမှုသည် မိမိကိုယ်ကို ထိန်းချုပ်နိုင်စေရန် သင်ကြားပေးရန် ပျော်စရာကောင်းသည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် လုပ်ဆောင်ချက်ပြီးနောက် ရောင်ပြန်ဟပ်ရန် စိတ်ကူးများလည်း ပါဝင်သည်။

ကြည့်ပါ။: မူလတန်းကျောင်းသားများအတွက် Get-To-Know-Me Activities 20

14။ လူသတ်မှု လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်ဂိမ်း

အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သည့်ဂိမ်းကို သင်ရှာနေပါက၊ ဤဒစ်ဂျစ်တယ်လူသတ်မှု လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သင်ခန်းစာအစီအစဉ်သည် ၎င်းပင်ဖြစ်သည်။ အိမ်ခန်းအတွင်း ကျောင်းသားများအား ထိတွေ့ဆက်ဆံပြီး ပေါင်းသင်းဆက်ဆံနိုင်စေရန် ဖန်တီးမှုနည်းလမ်းတစ်ခု။

15။ ကျရှုံးမှုကို မွေးမြူခြင်း

ကျရှုံးခြင်းမှာ အဆင်ပြေကြောင်း သင်ယူခြင်းသည် သင်ယူပြီး ဇွဲရှိရန် သင်ကြားပေးရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဤအိမ်တွင်းခန်းအဖွဲ့ လှုပ်ရှားမှုတွင် ကျောင်းသားများသည် ရုပ်ပုံပဟေဠိတစ်မျိုး ဖန်တီးနေသည် - အလွန်ခက်ခဲသည်ဟု ဆိုလိုသည်။ကျောင်းသားများသည် ၎င်းကို ကြိုးစားဖြေရှင်းရန် အတူတကွ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရလိမ့်မည် (ဖြစ်နိုင်သည်)။

၁၆။ အနိုင်ရရန် မိနစ်

ဆရာများအတွက် ပျော်ရွှင်စရာရွေးချယ်မှုတစ်ခုသည် "Minute to Win It" ဂိမ်းများကို အသုံးပြုနေသည်။ အသင်းတည်ဆောက်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ဤဂိမ်းများကို အသုံးပြုပါ။ ကျောင်းသားများကို အဖွဲ့အမည်များ ဖန်တီးပြီး အချင်းချင်း ယှဉ်ပြိုင်စေနိုင်သည်။ ဂိမ်းများသည် နေ့စဥ်သုံးပစ္စည်းများကို အသုံးပြုထားသောကြောင့် ဂိမ်းများသည် ချက်ခြင်းကစားရန်အတွက် အတန်းထဲတွင် ပစ္စည်းများသိမ်းဆည်းထားနိုင်သည်။

17။ ရည်ရွယ်ချက်များသတ်မှတ်ခြင်း

အတန်းတွေ့ဆုံချိန်သည် အပြုသဘောဆောင်သောပန်းတိုင်သတ်မှတ်ခြင်းနှင့်လည်းသက်ဆိုင်သည့် ရည်ရွယ်ချက်များချမှတ်ခြင်းအား လေ့ကျင့်ရန် အကောင်းဆုံးအချိန်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအား ကာလတို၊ လစဉ် ရည်ရွယ်ချက်များ ရေးသားခိုင်းစေရန် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။ သူတို့အောင်မြင်ချင်တဲ့အရာကို ဆုံးဖြတ်ပြီးတာနဲ့ သူတို့ဟာ အဓိပ္ပါယ်ရှိတဲ့ ပန်းတိုင်တွေကို ရေးနိုင်ကြပါတယ်။

၁၈။ အနှစ်သက်ဆုံးများ

နှစ်အစအတွက် လွယ်ကူသော "မင်းကိုသိရန်" လုပ်ဆောင်ချက်သည် ဤအကြိုက်ဆုံးဇယားဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် သင့်ကျောင်းသားများကို ကြိုက်နှစ်သက်သည်ကိုလည်း ရှာဖွေရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး ၎င်းကို မွေးနေ့ပွဲများ သို့မဟုတ် တစ်နှစ်ပတ်လုံး အခြားနည်းလမ်းများတွင် အသုံးပြုနိုင်သည်။

19။ မှတ်စုယူခြင်း

အကြံပေးအစည်းအဝေးတစ်ခုသည် မှတ်စုမှတ်သားခြင်းစွမ်းရည်များကို သင်ကြားပေးရန် အကောင်းဆုံးအချိန်ဖြစ်သည်။ အကြောင်းအရာက အရေးမကြီးတဲ့အတွက် ကျောင်းသားအားလုံး သိလွယ်တဲ့ အကြောင်းအရာ ဒါမှမဟုတ် စာသားကို သင်အသုံးပြုနိုင်ပါတယ်။ အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများ သင်ယူရန် အရေးကြီးသော အရည်အချင်းမှာ ထိရောက်သော မှတ်သားခြင်းဖြစ်ပါသည်။

20။ ကွဲပြားခြားနားသောအမြင်များ

အလယ်တန်းကျောင်းသည် အနိုင်ကျင့်မှုများနှင့် နားလည်မှုလွဲမှားမှုများစွာရှိသောအချိန်ဖြစ်နိုင်သည်။ သင်ပေးပါ။ကျောင်းသားများသည် သူတို့၏ရွယ်တူချင်းများ၏ မတူညီသောအမြင်များကို သင်ယူခြင်းအားဖြင့် အခြားသူများကို မည်သို့သည်းခံပြီး စာနာမှုပြသနိုင်မည်နည်း။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို စာအုပ်တစ်အုပ် သို့မဟုတ် ရုပ်ရှင်ဇာတ်လမ်းတိုများပင် သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။