20 aktivnosti kreativnog pisanja za osnovnoškolce

 20 aktivnosti kreativnog pisanja za osnovnoškolce

Anthony Thompson

Aktivnosti pisanja imaju emocionalni danak za mlade učenike, s obzirom na veliku količinu slova koje treba naučiti napamet, riječi koje treba sricati i zvukova koje treba zapamtiti. Vaši će učenici biti uzbuđeniji radeći zadatke koje smatraju lakšim, kao što je opis lika. Možda je vrijeme da razmislite o uvođenju zabavnih aktivnosti koje će pomoći učenicima u pisanju. Ovdje je 20 naših zabavnih aktivnosti za razvijanje vještina kreativnog pisanja među osnovnoškolcima.

1. Pisanje stripa

Stvorite ideju za strip, ostavljajući oblačiće oko likova praznima da ih učenici popune. Alternativno, možete pronaći strip iz svog omiljenog časopisa ili autora i istrljati dijalog između likova da ga učenici dovrše.

2. Mad Libs

Neka učenici prepišu nekoliko odlomaka iz poznate knjige. Zamolite ih da izbrišu riječi koje žele ukloniti i zamijene ih praznim redom. Ispod razmaka učenici trebaju nagovijestiti traženu vrstu izraza ili riječi.

3. Vocabular Challenge

Odaberite novu riječ za učenike i objasnite im njezino značenje. Zamolite ih da sastave rečenicu koristeći novi izraz. Recite im da vježbaju pisanje cijele priče na temelju ove riječi.

Saznajte više: First Cry Parenting

4. Korištenje I-Spy Jar

Zamolite nevoljkog pisca da vježba pisanje svojih imena dohvaćanjemi sređivanje svih slova koja ga čine. Za starije pisce, zamolite ih da izaberu predmet iz staklenke, ponovno ga nacrtaju i daju kratak opis onoga što je ili scenu.

5. Prepoznavanje predmeta

Ova igra čitanja i pisanja prikladna je za učenike predškolske i vrtićke dobi. Zamolite ih da obojaju predmet označen u opisnoj rečenici. Poboljšava njihovu finu motoriku, pamćenje i emocije.

Saznajte više: Djeca uče s mamom

6. Slikovni rječnik

Cilj slikovnih rječnika pomoći će ranim učenicima koji se bore s vježbama kreativnog pisanja i vještina čitanja. Zamolite djecu da spoje riječi navedene na vrhu s aktivnostima koje se izvode na slikama. Ova aktivnost čitanja i pisanja može se razviti za pojedince, obitelji ili učionicu.

7. Pisanje dnevnika

Pisanje dnevnika odgovara učenicima koji se ističu u kreativnim pričama ili crtanju. Neka vaši učenici budu uključeni u svakodnevne zadatke pisanja. Na primjer, koju su hranu jeli za ručak ili dosadan lik u omiljenom djelu?

8. Baci priču

Baci priču učenici će uživati ​​u bacanju kockica kako bi otkrili lik ili scenu koju će istraživati ​​u svom pisanju. Primjeri scena koje mogu dobiti uključuju kasino, školu ili drevnu piramidu.

9. Kopirati-pisanje

Na papiru za crtanje unesite riječ i zamolite učenike da je istaknu kistom ili bojicama. Cilj ovih vježbi kreativnog pisanja je poboljšati učenikove umjetničke, emocionalne i fine motoričke vještine.

Vidi također: 30 dječjih knjiga za poticanje sabranosti

10. Pass-it-on Story Writing

Ova igra pisanja uključuje jezični unos na satovima kreativnog pisanja. Napišite prvu scenu priče na komad papira. Neka učenici smisle rečenicu koja nastavlja priču. Papir se zatim prosljeđuje sljedećem djetetu dok svaki učenik ne napiše nešto.

11. Sentence Scramble Writing

Cilj ove aktivnosti pisanja je pomoći djeci da poboljšaju svoje sposobnosti pisanja i sastavljanja rečenica. Zamolite dijete da izreže riječi na dnu papira i pravilno ih rasporedi u rečenicu.

12. Upute za pisanje slika

Aktivnosti uputa za kreativno pisanje testiraju ne samo maštu već i sposobnost učenika da vodi razgovor u ime likova. Osigurajte unos sa slikom popraćenom 3-4 upute za pisanje kako biste ih vodili u istraživanju scene. Primjer pitanja za gornju scenu bit će: "Osjećaju li se janjad sigurno s lavom?"

13. Izreži moje ime

Pomozite svojim učenicima u vrtiću da napišu svoja imena uz ovu zabavnu aktivnost pisanja. Ispišite ime učenika. Zatim ispišite slova odime učenika i pomiješajte ih s nekoliko nasumičnih znakova. Razdvojite ih i zamolite ih da poredaju slova u svom imenu.

14. Kartice

Pisanje kartica pomaže učenicima da se uključe u svrsishodne trenutke. Dajte učenicima prazne praznične ili rođendanske čestitke. Zamolite ih da nacrtaju ili napišu nešto primatelju kartice. Alternativno, učenici mogu dizajnirati svoje kartice i napisati željenu poruku.

15. Popis namirnica

Sjednite s djetetom i pomozite mu da napiše popis zdrave hrane ili drugih kućanskih predmeta koji su vam potrebni. U trgovini mješovitom robom neka prekriže artikle koji se dodaju u košaricu.

16. Označite dijagram

Uključite svoje dijete u sposobnosti čitanja i pisanja ispisivanjem dijagrama jednostavnih objekata kao što su cvijeće, kukci ili vanjski dijelovi ljudskog tijela. Navedite popis odgovora na dijelove i zamolite ih da u prazan prostor napišu riječ koja odgovara svakom od njih.

17. Riječi koje nestaju

Na ploču zapišite riječ. Zamolite učenike da izbrišu riječ mokrom spužvom. Na ovaj način učenici će naučiti kako oblikovati slova abecede. Iako je ova aktivnost pisanja suprotna pisanju tekstova, obje služe istoj svrsi.

Vidi također: 20 fantastičnih videa o prijateljstvu za djecu

18. Napišite priču temeljenu na završetku

Testirajte kreativnost svojih učenika dajući im pisanjeupute koje se fokusiraju na cijelu knjigu, pjesmu ili poznatu priču. Na primjer, zamolite učenike da napišu priču na temelju završetka, "I živjeli su sretno do kraja života."

19. Pronađena poezija

Skupljajte riječi ili skupina riječi iz omiljene priče ili pjesme. Možete ih napisati na komad papira ili izrezati s ispisane stranice. Sveukupni cilj je drugačije rasporediti riječi kako biste napravili zanimljivu pjesmu s jedinstvenim stilom pisanja ili žanr.

Saznajte više: Ideje za školovanje kod kuće

20. Priča o ljepljivim bilješkama

Učenici mogu imati mnogo toga za reći u razgovoru, ali zapeti dok pišu. Ljepljive bilješke pomoći će im u aspektima pisanja. Učenik može pisati bilo što, od omiljenog autora, omiljene hrane ili elemenata fantazije.

Anthony Thompson

Anthony Thompson iskusan je obrazovni savjetnik s više od 15 godina iskustva u području poučavanja i učenja. Specijaliziran je za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislene načine. Anthony je radio s različitim učenicima, od osnovnoškolaca do odraslih učenika, i strastveno se zalaže za pravednost i inkluziju u obrazovanju. Magistrirao je obrazovanje na kalifornijskom sveučilištu Berkeley te je certificirani učitelj i instruktivni trener. Osim svog rada kao konzultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom rasponu tema povezanih s poučavanjem i obrazovanjem.