Shughuli 20 za Uandishi wa Ubunifu kwa Wanafunzi wa Shule ya Msingi

 Shughuli 20 za Uandishi wa Ubunifu kwa Wanafunzi wa Shule ya Msingi

Anthony Thompson

Shughuli za uandishi huwa na athari ya kihisia kwa wanafunzi wachanga, ikizingatiwa wingi wa herufi za kujifunza kwa moyo, maneno ya kutahajia, na sauti za kukumbuka. Wanafunzi wako watafurahishwa zaidi kufanya kazi wanazoona kuwa rahisi, kama vile maelezo ya wahusika. Labda ni wakati uliofikiria kuanzisha shughuli za kufurahisha ili kuwasaidia wanafunzi katika uandishi wao. Hizi hapa ni shughuli zetu 20 za kujifurahisha kwa ujuzi wa ubunifu wa uandishi miongoni mwa watoto wa shule ya msingi.

1. Kuandika Ukanda wa Katuni

Unda wazo la kitabu cha katuni, ukiacha viputo vya hotuba kuzunguka wahusika vikiwa tupu ili wanafunzi wajaze. Vinginevyo, unaweza kupata katuni kutoka kwa jarida lako unalopenda au mwandishi na kufuta mazungumzo kati ya wahusika ili wanafunzi wakamilishe.

2. Mad Libs

Waambie wanafunzi wanakili aya chache kutoka kwenye kitabu maarufu. Waambie wafute maneno wanayotaka kuondoa na waweke mstari tupu badala yake. Chini ya nafasi, wanafunzi wanapaswa kutoa kidokezo ili kuonyesha aina ya maneno au neno linalohitajika.

3. Changamoto ya Msamiati

Chagua neno jipya kwa wanafunzi na ueleze maana yake kwao. Waambie waunde sentensi kwa kutumia istilahi mpya. Waambie wajizoeze kuandika hadithi nzima kulingana na neno hili.

Pata maelezo zaidi: Kilio cha Kwanza Uzazi

Angalia pia: Shughuli 20 za Muziki kwa Wanafunzi wa Shule ya Msingi

4. Kwa kutumia Jari la I-Spy

Uliza mwandishi anayesita kufanya mazoezi ya kuandika majina yao kwa kutafutana kupanga herufi zote zinazoifanya. Kwa mwandishi mzee, waambie wachague kitu kutoka kwenye mtungi, wachore upya na utoe maelezo mafupi ya ni kitu gani au tukio.

5. Kutambua Vipengee

Mchezo huu wa kusoma na kuandika unafaa kwa wanafunzi wa shule ya awali  na chekechea. Waambie watie rangi kitu kilichoangaziwa katika sentensi elekezi. Inaboresha ustadi wao mzuri wa gari, kumbukumbu, na hisia.

Pata maelezo zaidi: Watoto Wanajifunza na Mama

6. Kamusi ya Picha

Lengo la kamusi za picha litasaidia wanafunzi wa mapema ambao wanatatizika na mazoezi ya ubunifu ya uandishi na stadi za kusoma. Waulize watoto kuoanisha maneno yaliyotolewa juu na shughuli zinazofanywa kwenye picha. Shughuli hii ya kusoma na kuandika inaweza kuendelezwa kwa watu binafsi, familia, au darasani.

7. Uandishi wa majarida

Uandishi wa jarida hufanya kazi kwa wanafunzi wanaofaulu katika hadithi za ubunifu au kuchora. Wafanye wanafunzi wako washiriki katika kazi za uandishi za kila siku. Kwa mfano, ni chakula gani walichokula kwa chakula cha mchana au mhusika fulani anayechosha katika maandishi wanayopenda zaidi?

8. Tengeneza Hadithi

Pindisha hadithi itawafanya wanafunzi kufurahia kukunja kete ili kugundua mhusika au tukio watakalokuwa wakichunguza katika uandishi wao. Mifano ya tukio wanaloweza kupata ni pamoja na kasino, shule au piramidi ya zamani.

9. Nakili-kuandika

Kwenye karatasi ya kuchora, andika neno na waambie wanafunzi wayaangazie kwa brashi ya rangi au crayoni. Madhumuni ya mazoezi haya ya uandishi wa kibunifu ni kukuza ustadi wa kisanii, hisia na ustadi mzuri wa gari wa mwanafunzi.

10. Pass-it-on Story Writing

Mchezo huu wa uandishi unahusisha uingizaji wa lugha wa madarasa ya uandishi wa ubunifu. Andika onyesho la kwanza la hadithi kwenye kipande cha karatasi. Waambie wanafunzi watoe sentensi inayoendeleza hadithi. Kisha karatasi hupitishwa kwa mtoto anayefuata hadi kila mwanafunzi awe ameandika kitu.

11. Uandishi wa Kinyang'anyiro cha Sentensi

Lengo la shughuli hii ya uandishi ni kuwasaidia watoto kuboresha uwezo wao wa kuandika na kujenga sentensi. Mwambie mtoto kukata maneno chini ya karatasi na kuyapanga upya kwa usahihi ili kuunda sentensi.

Angalia pia: Wanyama 30 Wazuri Wanaoanza na S

12. Vidokezo vya Kuandika Picha

Uandishi bunifu huhimiza shughuli mtihani si mawazo tu bali pia uwezo wa mwanafunzi kufanya mazungumzo kwa niaba ya wahusika. Toa ingizo lenye picha inayoambatana na vidokezo 3-4 vya uandishi ili kuwaongoza katika kuchunguza tukio. Mfano wa swali la tukio lililo hapo juu litakuwa, “Je, wana-kondoo wanahisi salama pamoja na simba?”

13. Kata Jina Langu

Wasaidie wanafunzi wako wa shule ya chekechea kuandika majina yao kwa shughuli hii ya kuandika ya kufurahisha. Chapisha jina la mwanafunzi. Ifuatayo, chapisha herufi zajina la mwanafunzi na uyachanganye na wahusika wachache nasibu. Wakate na uwaambie wapange herufi kwa majina yao.

14. Kadi

Kadi za uandishi huwasaidia wanafunzi kushiriki katika matukio yenye kusudi. Wape wanafunzi kadi tupu za likizo au siku ya kuzaliwa. Waambie wachore au waandike kitu kwa mpokeaji wa kadi. Vinginevyo, wanafunzi wanaweza kuunda kadi zao na kuandika ujumbe unaotaka.

15. Orodha ya mboga

Keti chini na mtoto na umsaidie kuandika orodha ya vyakula vyenye afya au vitu vingine vya nyumbani unavyohitaji. Katika duka la mboga, waambie watoe bidhaa huku wakiongezwa kwenye toroli ya ununuzi.

16. Weka lebo kwenye Mchoro

Shirikisha uwezo wa mtoto wako wa kusoma na kuandika kwa kuchapisha mchoro wa vitu rahisi kama vile maua, wadudu au sehemu za nje za mwili wa binadamu. Toa orodha ya majibu kwa sehemu na waambie waandike neno linalolingana na kila sehemu katika nafasi tupu.

17. Maneno Yanayotoweka

Kwenye ubao, andika neno. Waambie wanafunzi wafute neno kwa sifongo kilicholowa. Kwa njia hii, wanafunzi watajifunza jinsi ya kuunda herufi za alfabeti. Ingawa shughuli hii ya uandishi ni kinyume cha uandishi wa nakala, zote zinafanya kazi kwa madhumuni sawa.

18. Andika Hadithi Kulingana na Mwisho

Jaribu ubunifu wa mwanafunzi wako kwa kuwapa maandishi.Vidokezo vinavyozingatia kitabu kizima, wimbo au hadithi maarufu. Kwa mfano, waambie wanafunzi waandike hadithi kulingana na mwisho, "Na waliishi kwa furaha siku zote."

19. Ushairi Uliopatikana

Kusanya maneno au kikundi cha maneno kutoka kwa hadithi au wimbo unaoupenda.. Unaweza kuyaandika kwenye karatasi au kuyakata kutoka kwa ukurasa uliochapishwa. Lengo la jumla ni kupanga upya maneno tofauti ili kutengeneza shairi la kuvutia lenye mtindo wa kipekee wa uandishi. au aina.

Pata maelezo zaidi: Mawazo ya Elimu ya Nyumbani

20. Hadithi ya Vidokezo vinavyonata

Wanafunzi wanaweza kuwa na mengi ya kusema katika vidokezo vya mazungumzo lakini kukwama unapofanya uandishi halisi. Vidokezo vinavyonata vitamsaidia katika masuala ya uandishi. Mwanafunzi anaweza kuandika chochote kuanzia mwandishi anayempenda, chakula anachopenda au vipengele vya fantasia.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.