Shughuli 20 za Kushangaza za Vitabu kwa Shule ya Kati

 Shughuli 20 za Kushangaza za Vitabu kwa Shule ya Kati

Anthony Thompson

Inapokuja kwa shughuli za kitabu kwa wanafunzi wa shule ya kati, wanahitaji kufurahisha na kushirikisha! Mojawapo ya mambo bora zaidi kuhusu kuwa walimu wa Kiingereza ni kwamba tunapata nafasi ya kuwa wabunifu na kufurahiya kazi zetu kwa wanafunzi.

Kwa walimu wakongwe na watarajiwa, tuna shughuli 20 bora na za kuvutia za kitabu kwa ajili yako. wanafunzi!

1. Fanya VLOG

Kuja na chaguo la Blogu ya Video kulifaulu sana katika darasa langu! Niliwaagiza wanafunzi wangu wapakie video za haraka za dakika moja hadi tatu kwenye Google Darasani kila wiki nikishughulikia yafuatayo: Ni kurasa ngapi wanazosoma, wahusika wapya waliotambulishwa, muhtasari mfupi wa matukio mapya, na kama bado wanavutiwa na kitabu.

Kuwa na wanafunzi kufanya hivi kila wiki kulitumika pia kama kumbukumbu za kusoma za kujitegemea.

2. Unda Riwaya za Picha au Mistari ya Katuni

Haijalishi unafundisha kiwango cha daraja gani, kuunda riwaya za picha ni wazo la ubunifu ambalo linafurahisha darasa zima. Ninapenda sana kifurushi hiki cha bei nafuu cha Walimu Hulipa Walimu kwa sababu unaweza kuchapisha nakala nyingi kadri unavyohitaji na kuna maelezo mazuri.

3. Mazungumzo ya Vitabu

Kuna njia nyingi tofauti za kufanya mazungumzo ya kitabu. Njia hii ni mbadala nzuri kwa ripoti ya jadi ya kitabu na inaruhusu majadiliano ya kina ya maelezo ya kitabu. Sababu kwa nini mimi hufanya mazungumzo ya kitabu "ya kuzunguka", ni kwa sababu watoto huwa na kaziwanapokaa kwa muda mrefu.

Kwa hiyo, ningekuwa na orodha ya maswali ambayo kila mwanafunzi angejadili na kikundi chake kidogo. Baada ya dakika 8-10, wanafunzi wangezunguka hadi kwa kundi tofauti la wanafunzi.

4. Fanya Shughuli Kutoka kwa Kitabu

Uwezekano mkubwa zaidi, hutaweza kufanya shughuli kutoka kwenye kitabu kila wakati. Hata hivyo, kufanya shughuli kutoka kwenye kitabu (unapoweza) ni njia nzuri ya kujumuisha uzoefu wa maisha ya safari.

Kwa mfano, ikiwa unafundisha The Hunger Games, wasiliana na mchezo wako wa karibu na shirika la samaki kwa ajili ya somo la uvuvi au upigaji mishale. Wanafunzi wako hawatasahau kamwe uzoefu wa kitabu!

5. Uchunguzi wa Maiti ya Wahusika

Jedwali la uchunguzi wa maiti ya wahusika. Wakati wa shughuli ya kusoma ya darasa zima, wanafunzi huchagua mhusika na kisha kuchanganua mawazo, hisia na vitendo, kwa kutumia nukuu kutoka kwa maandishi. #TimuKiingereza. pic.twitter.com/UhFXSEmjz0

— Mr Moon (@MrMoonUK) Novemba 27, 2018

Shughuli hii inajumuisha ubunifu na mawazo ya kina ya uchanganuzi. Kwanza, utahitaji karatasi ya nyama, maandishi unayosoma na orodha ya pointi za kushughulikia. Shughuli hii inaruhusu wanafunzi kupata ushahidi wa maandishi kuwakilisha kichwa, moyo, mikono, miguu na macho.

6. Majadiliano ya Kisokrasi

Mjadala wa Kisokrasia ni (kwa maoni yangu mnyenyekevu) mojawapo ya njia bora za kujadili uchanganuzi wa maandishi na vipengele muhimu, na kuhimiza heshima.mjadala. Shughuli hii ni nzuri hasa ikiwa unasoma maandiko yenye utata. Iwapo unahitaji mpango mzuri wa somo au mwongozo wa jinsi ya kufanya hivyo, Soma PBN ina mwongozo wa bila malipo wenye tani nyingi za nyenzo bora za somo.

7. Unda Brosha

Mwaka jana, wanafunzi wangu walisoma kitabu Holes cha Louis Sachar na kukipenda. Nilitaka kuhakikisha kuwa nilikuwa na masomo madogo ya kufurahisha ambayo yangefanya watoto kupendezwa na kitabu hicho. Moja ya shughuli zetu ilikuwa kutengeneza brosha ya kuuza bidhaa "Sploosh" ndani ya hadithi.

Ninapenda kutumia karatasi nzito zaidi, lakini chochote ulicho nacho kitafanya. Hakikisha wanafunzi wako wana jina la bidhaa, sanaa, bei, inafanya nini na kwa nini wewe (mteja) unaihitaji.

Angalia pia: 23 za Dakika za Mwisho za Kuchosha Watoto

8. Filamu Trela

Je, unajua kwamba Apple Movies ina njia ya kuunda trela za filamu? Kati ya muongo wangu wa elimu ya umma, hii ilikuwa mojawapo ya shughuli nilizozipenda sana wanafunzi. Baada ya kusoma kitabu cha Code Talkers cha Chester Nez, nilipanga vikundi vya wanafunzi 6-10 kushirikiana na kurekodi filamu fupi iliyogusa mambo makuu ya hadithi hii.

Hii ni nzuri sana. njia ya kujumuisha somo la picha za video na zana za kidijitali za karne ya 21. Pia, unaweza hata kutumia hili kama mojawapo ya mawazo yako ya ubunifu ya ripoti ya kitabu.

9. Unda Tena Onyesho

Kuunda upya tukio kutoka kwa hadithi ni kazi nzuri kwa wanafunzi kuonyesha maelezo ya kina.uelewa wa maandishi. Ninapenda kufanya hivi kwa mandhari maarufu ya kimapenzi ya balcony ya Shakespeare's Romeo & Juliet. Wanafunzi wanaweza kutumia jargon au lahaja yoyote wanayochagua ili kufikisha wazo la tukio kwa wengine.

10. Usomaji wa Kwaya

Shughuli za darasani kama hizi huwafanya wanafunzi kuzingatia sana muundo wa sentensi. Mchakato wa kufikiria hubadilika kutoka kusoma tu hadi kusoma kwa kusudi. Ruhusu wanafunzi kufikia hadithi fupi kwenye karatasi na uhakikishe kuwa kila mtu ana nakala yake.

11. Usomaji wa Pop Corn

Kuna mijadala mingi katika elimu kuhusu usomaji wa pop-corn. Hata hivyo, nitasema hivi, katika kipindi changu cha elimu nimegundua kwamba isipokuwa watoto wafanye mazoezi ya kusoma kwa sauti, watajitahidi kwa ufasaha. Usomaji wa Pop-corn ni shughuli ambayo itafanya kazi pamoja na safu ya masomo ya kusoma kwa ufasaha na kuwa ya manufaa kwa wanafunzi.

12. Unda Mtumishi

Kwa maandishi yoyote tunayopenda, tunaweza kufikiria kila wakati ni waigizaji/waigizaji gani wangecheza wahusika wetu tuwapendao. Waulize wanafunzi wako, "Ikiwa wangetengeneza toleo la video la maandishi unayoyapenda, ni nani angecheza sehemu hizo?", na utaona ubunifu wa kustaajabisha.

13. Unda Orodha ya Kucheza

Kuunda orodha ya kucheza ya muziki kwa ajili ya wanafunzi huwafanya wanafunzi wako kufikiria kwa kina kuhusu mtazamo wa wahusika katika hadithi.

14. Siku ya Chakula kwaVyakula katika Kitabu

Palipo na chakula kuna riba! Nimefanya siku nyingi za chakula kwa hadithi zenye mada ya maandishi na wanafunzi wangu walipenda kila wakati.

15. Andika Barua kutoka kwa Tabia Moja hadi Nyingine

Shughuli hii ni chaguo linalofaa ikiwa ungependa wanafunzi wako kuonyesha ujuzi wa uchanganuzi wa fasihi. Kuandika barua kutoka kwa mhusika mmoja hadi kwa mwingine kunapinga mchakato wa kufikiri na kuhimiza kufikiri kwa uchanganuzi.

16. Rudi nyuma kwa Wakati!

Iwapo unasoma riwaya ya kipindi cha muda, ingia kwenye mashine hiyo ya saa na urejee katika kipindi ambacho riwaya yako ina msingi. Mojawapo ya mifano bora kwangu kwangu. ya haya yalikuwa yakisomwa The Great Gatsby na F. Scott Fitzgerald na kufanya siku ya mada ya miaka ya 1920.

17. Unda Kolagi

Je, unahitaji kitu cha kufanya na magazeti hayo ya zamani? Tengeneza kolagi inayowakilisha vipengele tofauti vya hadithi na uache ubunifu upeperuke.

18. Fanya Uwindaji wa Kifasihi!

Uwindaji wa wawindaji ni wa kufurahisha sana. Chapisha vidokezo vyako kwenye 3 ili wanafunzi wako watumie. Ninapenda sana kutafuta Walimu wa Malipo ya Walimu ili kupata nyenzo bora za kuwinda takataka.

Angalia pia: Shughuli 10 za Ufungaji Mahiri kwa Shule ya Kati

19. Cheza Ngoma Ndogo (Mstari wa Muda wa Hadithi)

Hii inasikika kuwa ya kusisimua, lakini inaifanya hadithi kuwa hai. Wakati wa kusoma Macbeth, niliwafundisha wanafunzi wangu yote kuhusu kipindi cha wakati, kutia ndani jinsi dansi ilivyokuwa jambo kubwa. Chukuamuda wa kujifunza na kuwafundisha wanafunzi wako ngoma kutoka kwa hadithi au kipindi ambacho hadithi iliandikwa.

20. Tengeneza Wasilisho Ubunifu

Njia moja nzuri ya kuonyesha ulichojifunza ni kwa kutoa wasilisho. Wanafunzi wanaweza kueleza wahusika mbalimbali, majina ya wahusika, uchanganuzi wa wahusika, na hadithi. Kuna njia nyingi tofauti za kuwasilisha nyenzo ambazo wanafunzi wako wanaweza kupata ubunifu na mchakato wa kidijitali.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.