အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအတွက် စာအုပ်လှုပ်ရှားမှုများနှင့်ပတ်သက်လာလျှင် ၎င်းတို့သည် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။ အင်္ဂလိပ်စာဆရာများဖြစ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ အကောင်းဆုံးအရာများထဲမှတစ်ခုမှာ ကျောင်းသားများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏တာဝန်များကို တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စေရန်နှင့် ပျော်ရွှင်ဖွယ်အခွင့်အရေးကို ရရှိခြင်းဖြစ်သည်။

ဝါရင့်ဆရာများနှင့် အနာဂတ်ဆရာများအတွက်၊ သင့်အလယ်တန်းအတွက် အလွန်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော စာအုပ်လှုပ်ရှားမှု 20 ခုရှိသည်။ ကျောင်းသူများ!

၁။ VLOG တစ်ခုလုပ်ပါ

ဗီဒီယိုဘလော့ရွေးချယ်မှုနှင့်အတူ ပါဝင်လာခြင်းသည် ကျွန်ုပ်၏အတန်းတွင် အောင်မြင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားများသည် တစ်ပတ်လျှင် တစ်မိနစ်မှ သုံးမိနစ်ကြာ ဗီဒီယိုများကို Google Classroom တွင် အမြန်တင်ခိုင်းထားပါသည်- သူတို့ဖတ်သည့် စာမျက်နှာမည်မျှ၊ ဇာတ်ကောင်အသစ်များ၊ အဖြစ်အပျက်အသစ်များ၏ အကျဉ်းချုပ်နှင့် စာအုပ်ကို စိတ်ဝင်စားနေသေးပါကလား။

ကျောင်းသားများ ဤအရာကို အပတ်စဉ်ပြုလုပ်ပေးခြင်းဖြင့် လွတ်လပ်သောစာဖတ်ခြင်းမှတ်တမ်းများအဖြစ်လည်း ဆောင်ရွက်ခဲ့ပါသည်။

၂။ ဂရပ်ဖစ်ဝတ္ထုများ သို့မဟုတ် ရုပ်ပြဇာတ်ကွက်များဖန်တီးပါ

သင်မည်သည့်အတန်းအဆင့်တွင်မဆို သင်ကြားပို့ချပေးသော ဂရပ်ဖစ်ဝတ္ထုများဖန်တီးခြင်းသည် အတန်းတစ်ခုလုံးအတွက် ပျော်စရာကောင်းသော ဖန်တီးမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်လိုအပ်သလောက် မိတ္တူများစွာ ရိုက်နှိပ်နိုင်ပြီး ရှင်းလင်းချက်ကောင်းများ ပါရှိသောကြောင့် Teachers Pay Teachers တွင် ဤစျေးပေါသောအတွဲအစည်းကို ကျွန်ုပ်တကယ်နှစ်သက်ပါသည်။

၃။ Book Talks လှည့်ခြင်း

စာအုပ်စကားပြောခြင်းပြုလုပ်ရန် မတူညီသောနည်းလမ်းများစွာရှိပါသည်။ ဤနည်းလမ်းသည် သမားရိုးကျစာအုပ်အစီရင်ခံစာအတွက် အကောင်းဆုံးရွေးချယ်စရာဖြစ်ပြီး စာအုပ်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို တက်ကြွစွာဆွေးနွေးနိုင်စေပါသည်။ စာအုပ်အလှည့်ကျ ဟောပြောပွဲတွေ လုပ်ရတဲ့ အကြောင်းရင်းက ကလေးတွေက အလုပ်က လွတ်သွားလို့ပါပဲ။အကြာကြီးထိုင်နေသောအခါ။

ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် ၎င်းတို့၏အဖွဲ့ငယ်များနှင့် ဆွေးနွေးမည့်မေးခွန်းများစာရင်းကို ကျွန်ုပ်တွင် ထားရှိမည်ဖြစ်ပါသည်။ 8-10 မိနစ်ကြာပြီးနောက်၊ ကျောင်းသားများသည် အခြားကျောင်းသားအုပ်စုသို့ လှည့်သွားကြသည်။

၄။ စာအုပ်ထဲမှ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုကို လုပ်ဆောင်ပါ

ဖြစ်နိုင်သည်ထက်၊ သင်သည် စာအုပ်မှ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကို အမြဲတမ်းလုပ်ဆောင်နိုင်မည်မဟုတ်ပေ။ သို့သော်၊ စာအုပ်ထဲမှ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုလုပ်ခြင်း (တတ်နိုင်လျှင်) သည် ကွင်းဆင်းလေ့လာရေးဘဝအတွေ့အကြုံများကို ပေါင်းစပ်ရန်အတွက် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်သည် The Hunger Games ကို သင်ကြားပေးနေပါက၊ သင့်ဒေသခံဂိမ်းနှင့် ငါးအဖွဲ့အစည်းနှင့် အတူတူသွားပါ။ ငါးဖမ်းခြင်း သို့မဟုတ် လေးပစ်သင်တန်း။ သင့်ကျောင်းသားများသည် စာအုပ်၏အတွေ့အကြုံကို ဘယ်တော့မှမေ့မည်မဟုတ်ပါ။

၅။ Character Autopsy

Character Autopsy စာရွက်။ တစ်တန်းလုံးစာဖတ်ခြင်း လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအတွင်း ကျောင်းသားများသည် ဇာတ်ကောင်တစ်ခုကို ရွေးချယ်ပြီးနောက် စာသားမှကိုးကားချက်များကို အသုံးပြု၍ အတွေးများ၊ ခံစားချက်များနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပါ။ #အင်္ဂလိပ်အသင်း။ pic.twitter.com/UhFXSEmjz0

ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် နက်နဲသော ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတွေးခေါ်မှုများ ပါဝင်သည်။ ပထမဦးစွာ သင်သည် အသားသတ်စက္ကူ၊ သင်ဖတ်နေသည့် စာသားနှင့် လိပ်စာပေးရမည့် အချက်များစာရင်းကို လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများကို ဦးခေါင်း၊ နှလုံး၊ လက်၊ ခြေနှင့် မျက်လုံးတို့ကို ကိုယ်စားပြုသည့် စာသားအထောက်အထားများကို ရှာဖွေနိုင်စေပါသည်။

၆။ Socratic Discussion

ဆိုကရေးတစ်ဆွေးနွေးပွဲသည် စာသားပိုင်းခြားစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် အဓိကအချက်များအား ဆွေးနွေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပြီး ရိုသေလေးစားမှုကို အားပေးပါသည်။စကားရည်လုပွဲ။ အငြင်းပွားဖွယ် စာသားများကို သင်ဖတ်နေလျှင် ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အထူးကောင်းမွန်ပါသည်။ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်ကောင်းတစ်ခု သို့မဟုတ် ၎င်းကိုပြုလုပ်နည်းလမ်းညွှန်ချက်လိုအပ်ပါက Read PBN တွင် သင်ခန်းစာများစွာပါဝင်သော အခမဲ့လမ်းညွှန်တစ်ခုရှိသည်။

၇။ ဘရိုရှာတစ်ခုဖန်တီးပါ

ပြီးခဲ့သောနှစ်တွင် ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားများသည် Louis Sachar ၏ Holes စာအုပ်ကို ဖတ်ပြီး နှစ်သက်ခဲ့သည်။ ကလေးတွေကို စာအုပ်ကို တကယ်စိတ်ဝင်စားစေမယ့် ရယ်မောစရာ သင်ခန်းစာအသေးစားလေးတွေ ရှိတယ်ဆိုတာ သေချာစေချင်တယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်ဆောင်ချက်များထဲမှတစ်ခုမှာ ဇာတ်လမ်းအတွင်း "Sploosh" ထုတ်ကုန်ကိုရောင်းချရန် ဘရိုရှာပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်ပါသည်။

ကျွန်တော်သည် ပိုလေးသောစတော့စက္ကူကို အသုံးပြုလိုသည်၊ သို့သော် သင်ပိုင်ဆိုင်သမျှကို လုပ်ပါမည်။ သင့်ကျောင်းသားများတွင် ထုတ်ကုန်ခေါင်းစဉ်၊ အနုပညာ၊ စျေးနှုန်း၊ ၎င်းလုပ်ဆောင်ပုံနှင့် သင် (ဖောက်သည်) အဘယ်ကြောင့် လိုအပ်ကြောင်း သေချာပါစေ။

၈။ Trailer ရိုက်ကူးပါ

Apple Movies တွင် ရုပ်ရှင်နမူနာများဖန်တီးရန် နည်းလမ်းရှိကြောင်း သင်သိပါသလား။ အစိုးရပညာရေးမှာ ကျွန်တော်ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုအတွင်းမှာ ဒါက ကျောင်းသားတွေအတွက် ကျွန်တော်အကြိုက်ဆုံး လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုပါပဲ။ Chester Nez ၏ Code Talkers စာအုပ်ကိုဖတ်ပြီးနောက်၊ ကျောင်းသား 6-10 ဦးပါအဖွဲ့များကို ပူးပေါင်းကာ ဤဇာတ်လမ်း၏ အဓိကအချက်များဖြစ်သည့် ရုပ်ရှင်နမူနာကို ရိုက်ကူးရန် တာဝန်ပေးအပ်ခဲ့သည်။

ဒါက အရမ်းကောင်းပါတယ်။ ဗီဒီယိုဂရပ်ဖစ်သင်ခန်းစာနှင့် 21 ရာစုဒစ်ဂျစ်တယ်ကိရိယာများကို ပေါင်းစပ်ရန် နည်းလမ်း။ ထို့အပြင် ၎င်းကို သင်၏ဖန်တီးမှုစာအုပ်အစီရင်ခံချက်စိတ်ကူးများထဲမှ တစ်ခုအဖြစ်ပင် သင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

၉။ မြင်ကွင်းတစ်ခုကို ပြန်လည်ဖန်တီးပါ

ဇာတ်လမ်းတစ်ခုမှ မြင်ကွင်းတစ်ခုကို ပြန်လည်ဖန်တီးခြင်းသည် နက်ရှိုင်းစွာပြသရန် ကျောင်းသားများအတွက် ကြီးမားသောတာဝန်တစ်ခုဖြစ်သည်။စာသားတစ်ခု၏နားလည်မှု။ Shakespeare ရဲ့ Romeo & ရဲ့ နာမည်ကြီး ရိုမန်တစ်ဆန်တဲ့ လသာဆောင် မြင်ကွင်းနဲ့ ဒါကို လုပ်ရတာ ကြိုက်ပါတယ်။ Juliet ။ ကျောင်းသားများသည် ဇာတ်ကြောင်း၏ စိတ်ကူးကို အခြားသူများထံ ဖြတ်ကျော်နိုင်ရန် ၎င်းတို့ရွေးချယ်သည့် မည်သည့် ဗန်းစကား သို့မဟုတ် ဒေသိယစကားဖြင့်မဆို အသုံးပြုနိုင်သည်။

10။ Choral Reading

ဤကဲ့သို့သော စာသင်ခန်းလှုပ်ရှားမှုများသည် ကျောင်းသားများအား စာကြောင်းဖွဲ့စည်းပုံကို အာရုံစိုက်စေပါသည်။ တွေးခေါ်မှုဖြစ်စဉ်သည် စာဖတ်ရုံမှ စာဖတ်ခြင်းသို့ ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုဖြင့် ပြောင်းလဲသွားသည်။ ကျောင်းသားများကို စာရွက်ပေါ်ရှိ ဇာတ်လမ်းတိုကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုခွင့်ပေးပြီး လူတိုင်းတွင် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်မိတ္တူကို သေချာစေပါ။

၁၁။ Pop Corn Reading

Pop-corn Reading နှင့် ပတ်သက်၍ ပညာရေးတွင် ငြင်းခုံစရာများစွာရှိသည်။ ဒါပေမယ့် ဒီလိုပြောမယ် ၊ ပညာသင်ကြားနေတဲ့ ကာလမှာ ကလေးတွေက အသံကျယ်ကျယ်စာဖတ်နည်းကို မလေ့ကျင့်ဘဲနဲ့ သွက်လက်စွာ ရုန်းကန်ရမယ်ဆိုတာ ငါနားလည်ခဲ့တယ်။ Pop-corn Reading သည် သွက်လက်သော သင်ခန်းစာများကို အခင်းအကျင်းဖြင့် လုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး ကျောင်းသားများအတွက် အကျိုးရှိစေမည့် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

12။ သရုပ် ဆောင်တစ်ခု ဖန်တီးပါ

ကျွန်ုပ်တို့၏ အကြိုက်ဆုံး စာသားများ ဖြင့်၊ မည်သည့် သရုပ်ဆောင်/မင်းသမီး များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အကြိုက်ဆုံး ဇာတ်ကောင်များ တွင် ပါဝင်မည်ကို အမြဲ တွေးကြည့်နိုင်ပါသည်။ "သင်အကြိုက်ဆုံးစာတိုများရဲ့ ဗီဒီယိုဗားရှင်းကို ဖန်တီးမယ်ဆိုရင် ဘယ်သူက အပိုင်းတွေကို တီးပေးမှာလဲ" လို့ သင့်တပည့်တွေကို မေးပါ၊ ပြီးတော့ အံ့သြစရာကောင်းတဲ့ ဖန်တီးမှုအချို့ကို သင်တွေ့ပါလိမ့်မယ်။

၁၃။ Playlist တစ်ခုဖန်တီးပါ

ကျောင်းသားများအတွက် တေးဂီတအစီအစဉ်တစ်ခု ဖန်တီးခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများသည် ဇာတ်လမ်းတစ်ခုရှိ ဇာတ်ကောင်များ၏ အမြင်ကို အမှန်တကယ် နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းတွေးခေါ်စေသည်။

14။ အစားအသောက်နေ့စာအုပ်ထဲကအစားအစာ

အစားအစာရှိတဲ့နေရာမှာ စိတ်ဝင်စားမှုရှိတယ်။ အစားအသောက်ပုံစံ ဇာတ်လမ်းများဖြင့် အစားအသောက် နေ့ရက်များစွာကို ကျွန်ုပ်လုပ်ခဲ့ပြီး ကျွန်ုပ်၏ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းကို အမြဲနှစ်သက်ကြသည်။

15။ စာလုံးတစ်လုံးမှ နောက်တစ်ခုသို့ စာတစ်စောင်ရေးပါ

သင့်ကျောင်းသားများအတွက် စာပေခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုစွမ်းရည်ကို ပြသရန် ဖန်တီးမှုနည်းလမ်းတစ်ခုကို သင်လိုချင်ပါက ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သက်ဆိုင်ရာ ရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာတစ်စောင်ရေးခြင်းသည် တွေးခေါ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို စိန်ခေါ်ပြီး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတွေးခေါ်မှုကို အားပေးသည်။

၁၆။ Go Back in Time!

အချိန်ကာလဝတ္ထုတစ်ပုဒ်ကို သင်ဖတ်လျှင် ထိုအချိန်စက်ထဲသို့ဝင်ပြီး သင့်ဝတ္ထုကိုအခြေခံထားသည့် အချိန်ကာလသို့ ပြန်သွားပါ။ ကျွန်ုပ်အတွက် အကောင်းဆုံးဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။ F. Scott Fitzgerald မှ The Great Gatsby ကိုဖတ်ပြီး 1920 ၏ အတန်းနေ့ကို ပြုလုပ်ခဲ့ပါသည်။

17။ Collage တစ်ခုဖန်တီးပါ

ထိုမဂ္ဂဇင်းဟောင်းများနှင့် ပတ်သက်မှုတစ်ခုခု လိုအပ်ပါသလား။ ဇာတ်လမ်း၏ မတူညီသောသွင်ပြင်များကို ကိုယ်စားပြုသည့် ကော်လ့ဂ်တစ်ခုပြုလုပ်ပြီး တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို ပျံသန်းစေပါ။

၁၈။ Literary Scavenger Hunt လုပ်ပါ သင့်ကျောင်းသားများအသုံးပြုရန်အတွက် သင့်သဲလွန်စ 3 ကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပုံနှိပ်ပါ။ အရမ်းကောင်းတဲ့ အမှိုက်ပစ်တဲ့ပစ္စည်းအတွက် Teachers Pay Teachers မှာ ရှာရတာ အရမ်းကြိုက်ပါတယ်။

19။ အကအနည်းငယ်လုပ်ပါ (ဇာတ်လမ်းအတွက် အချိန်မျဉ်းများ)

ဒါက နည်းနည်းတော့ မိုက်ပေမယ့် ဇာတ်လမ်းကို အသက်ဝင်စေတယ်။ Macbeth ကိုဖတ်တဲ့အခါ၊ ကခုန်မှုဟာ ကြီးကြီးမားမား အပါအဝင် အချိန်ကာလတွေအားလုံးကို ကျောင်းသားတွေကို သင်ပေးခဲ့တယ်။ ယူသင့်ကျောင်းသားများကို ပုံပြင်ထဲမှ အကအကတစ်ခု သို့မဟုတ် ဇာတ်လမ်းတွင် ရေးထားသည့်အချိန်ကာလကို လေ့လာသင်ယူရန် အချိန်အနည်းငယ်ပေးပါ။

20။ Creative Presentation ပြုလုပ်ပါ

သင်သင်ယူခဲ့ရာများကိုပြသရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုမှာ တင်ဆက်မှုတစ်ခုပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် မတူညီသောဇာတ်ကောင်များ၊ ဇာတ်ကောင်အမည်များ၊ ဇာတ်ကောင်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုနှင့် ဇာတ်လမ်းဇာတ်ကြောင်းများကို ရှင်းပြနိုင်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများသည် ဒစ်ဂျစ်တယ်လုပ်ငန်းစဉ်ဖြင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စေမည့် အကြောင်းအရာများကို တင်ပြရန် မတူညီသောနည်းလမ်းများစွာရှိပါသည်။