20 Kagiatan Buku Heboh pikeun Sakola Tengah

 20 Kagiatan Buku Heboh pikeun Sakola Tengah

Anthony Thompson

Lamun datang ka buku kagiatan pikeun siswa SMP, maranéhanana kudu senang jeung ngalakonan! Salah sahiji hal anu pangsaéna pikeun janten guru basa Inggris nyaéta kami ngagaduhan kasempetan pikeun kréatif sareng senang-senang dina tugas urang pikeun murid.

Pikeun para veteran sareng calon guru, kami gaduh 20 kagiatan buku anu saé sareng pikaresepeun pikeun tengah anjeun. sakola!

1. Ngalakukeun VLOG

Ngahasilkeun pilihan Video Blog éta suksés di kelas kuring! Kuring kungsi murid kuring unggah video gancang hiji nepi ka tilu menit dina Google Classroom unggal minggu alamat di handap: Sabaraha kaca aranjeunna baca, karakter anyar diwanohkeun, kasimpulan ringkes kajadian anyar, sarta lamun maranéhna masih museurkeun buku.

Minggu murid ngalakukeun ieu unggal minggu dilayanan ogé salaku log bacaan mandiri.

2. Nyiptakeun Novel Grafis atanapi Komik Strip

Teu naon waé tingkat kelas anu anjeun ajar, nyiptakeun novel grafis mangrupikeun ide kreatif anu pikaresepeun pikeun sakumna kelas. Abdi resep pisan kana bungkusan anu murah ieu dina Guru Pay Guru sabab anjeun tiasa nyitak saloba salinan anu anjeun peryogikeun sareng aya katerangan anu saé.

3. Rotasi Buku Talks

Aya loba cara pikeun ngalakukeun ceramah buku. Métode ieu mangrupikeun alternatif anu hadé pikeun laporan buku tradisional sareng ngamungkinkeun diskusi aktip ngeunaan detil buku. Alesan naha kuring ngalakukeun "puteran" ceramah buku, sabab budak condong kaluar tugasmun lila teuing diuk.

Tempo_ogé: 15 Pete Kagiatan Ucing anu bakal janten ledakan pikeun murangkalih anjeun

Ku sabab kitu, sim kuring boga daptar soal-soal anu bakal dibahas ku unggal murid jeung kelompok leutikna. Sanggeus 8-10 menit, murid tuluy ngagilir ka kelompok murid anu béda.

4. Ngalakukeun Kagiatan Tina Buku

Mungkin, anjeun moal salawasna tiasa ngalakukeun kagiatan tina buku. Nanging, ngalakukeun kagiatan tina buku (upami tiasa) mangrupikeun cara anu saé pikeun ngahijikeun pangalaman hirup perjalanan lapangan.

Contona, upami anjeun ngajar The Hunger Games, kéngingkeun organisasi kaulinan sareng lauk lokal anjeun pikeun palajaran fishing atawa panahan. Murid anjeun moal poho kana pangalaman buku!

5. Autopsy Karakter

Lambaran otopsi karakter. Salila kagiatan maca sakabeh kelas, siswa milih karakter lajeng nganalisis pikiran, parasaan jeung tindakan, ngagunakeun cutatan tina téks. #TeamEnglish. pic.twitter.com/UhFXSEmjz0

— Bapak Moon (@MrMoonUK) 27 Nopémber 2018

Kagiatan ieu ngawengku kréativitas jeung pamikiran analitik anu jero. Kahiji, anjeun peryogi kertas jagal, téks anu anjeun baca sareng daptar titik anu badé dituju. Kagiatan ieu ngamungkinkeun siswa néangan bukti tékstual pikeun ngagambarkeun sirah, haté, leungeun, suku, jeung panon.

6. Diskusi Socratic

Sawala Socratic mangrupikeun (dina pamanggih kuring anu sederhana) salah sahiji cara anu pangsaéna pikeun ngabahas analisis téks sareng unsur konci, sareng ngadorong hormat.debat. Kagiatan ieu sae pisan upami anjeun maca teks kontroversial. Upami anjeun peryogi rencana pangajaran atanapi pituduh anu hadé ngeunaan cara ngalakukeun ieu, Baca PBN gaduh pituduh gratis sareng seueur bahan pelajaran anu saé.

7. Jieun Brosur

Taun ka tukang, murid-murid kuring maca buku Hole ku Louis Sachar sarta resep. Kuring hayang mastikeun kuring kungsi sababaraha fun mini-palajaran nu bener bakal meunang kids museurkeun buku. Salah sahiji kagiatan urang nya éta nyieun brosur pikeun ngajual produk "Sploosh" dina carita.

Kuring resep ngagunakeun kertas stock leuwih beurat, tapi naon anu anjeun boga bakal ngalakukeun. Pastikeun murid anjeun gaduh judul produk, seni, hargana, naon fungsina, sareng kunaon anjeun (palanggan) peryogi éta.

8. Film Trailer

Naha anjeun terang yén Apple Movies gaduh cara pikeun nyiptakeun trailer pilem? Tina dasawarsa kuring dina pendidikan umum, ieu mangrupikeun salah sahiji kagiatan karesep kuring pikeun murid. Sanggeus maca buku Code Talkers karya Chester Nez, kuring napelkeun grup 6-10 siswa pikeun gawé bareng jeung ngafilmkeun trailer pilem anu nyumponan titik-titik utama dina ieu carita.

Tempo_ogé: 21 Kagiatan Bumi pikeun Pangajaran Lapisan Suasana

Ieu sae pisan. cara pikeun ngasupkeun pelajaran grafik video sareng alat digital abad ka-21. Ogé, anjeun tiasa nganggo ieu salaku salah sahiji ideu laporan buku kreatif anjeun.

9. Nyiptakeun deui Adegan

Nyieun deui adegan tina hiji dongéng téh tugas anu hadé pikeun siswa pikeun némbongkeun anu jero.pamahaman hiji téks. Kuring resep ngalakukeun ieu jeung adegan balkon romantis kawentar Shakespeare urang Romeo & amp; Juliet. Murid bisa ngagunakeun jargon atawa dialék naon waé nu dipilihna pikeun meunangkeun ide adegan éta ka batur.

10. Maca Paduan Suara

Kagiatan di kelas saperti kieu sangkan siswa merhatikeun struktur kalimah. Prosés mikir robah tina ngan maca kana maca kalawan tujuan. Ngidinan siswa ngakses carita pondok dina kertas jeung pastikeun dulur boga salinan sorangan.

11. Maca Pop Jagung

Aya loba perdebatan dina pangajaran ngeunaan maca pop-jagung. Nanging, kuring bakal nyarios kieu, dina waktos kuring dina pendidikan kuring sadar yén upami murangkalih ngalaksanakeun cara maca nyaring, aranjeunna bakal bajoang kalayan fluency. Maca pop-corn nyaéta kagiatan anu bakal digarap ku rupa-rupa pangajaran maca lancar tur mangpaat pikeun siswa.

12. Jieun Cast

Kalayan téks paporit urang, urang salawasna bisa ngabayangkeun aktor/aktris mana nu bakal muterkeun karakter favorit urang. Tanya murid anjeun, "Upami aranjeunna ngadamel vérsi vidéo tina téks karesep anjeun, saha anu bakal maén bagian-bagian éta?", sareng anjeun bakal ningali sababaraha kréativitas anu saé.

13. Jieun Daptar Puter

Nyieun daptar puter musik pikeun siswa ngajadikeun siswa anjeun bener-bener mikir jero ngeunaan sudut pandang tokoh dina hiji carita.

14. Poé dahareun pikeunKadaharan dina Kitab

Dimana aya dahareun, didinya aya minat! Kuring geus ngalakukeun loba poé dahareun jeung carita téks-téma jeung murid kuring sok resep eta.

15. Nulis Surat ti Hiji Tokoh ka Nu séjénna

Ieu kagiatan téh mangrupa pilihan anu saluyu lamun rék cara kréatif pikeun siswa pikeun mintonkeun kaparigelan analisis sastra. Nulis surat ti hiji tokoh ka tokoh séjénna ngahalangan prosés mikir jeung ngadorong pamikiran analitis.

16. Balik deui ka Jaman!

Upami anjeun maca novél periode waktu, lebet kana mesin waktos sareng balik deui ka periode waktos novel anjeun dumasar kana. Salah sahiji conto anu pangsaéna pikeun kuring tina ieu maca The Great Gatsby ku F. Scott Fitzgerald sarta ngalakonan poé kelas tema taun 1920-an.

17. Jieun Kolase

Kudu aya hubunganana jeung majalah heubeul? Jieun kolase nu ngagambarkeun rupa-rupa aspék carita jeung hayu kreatifitas hiber.

18. Laksanakeun Pamulung Sastra!

Pamulung-pamulung anu matak pikaseurieun. Kantun nyitak petunjuk anjeun dina 3 pikeun dianggo ku murid anjeun. Abdi resep pisan milarian dina Guru Pay Guru kanggo bahan moro pamulung anu saé.

19. Do A Little Dance (Time Lines for the Story)

Ieu kadengena rada kacangan, tapi, matak ngahirupkeun carita. Nalika maca Macbeth, kuring ngajarkeun murid-murid kuring ngeunaan waktosna, kalebet kumaha menari mangrupikeun masalah anu ageung. Nyandaksababaraha waktu pikeun diajar sarta ngajarkeun murid Anjeun tarian tina carita atawa periode waktu carita ditulis dina.

20. Laksanakeun Presentasi Kreatif

Salah sahiji cara anu saé pikeun nunjukkeun naon anu anjeun pelajari nyaéta ku ngadamel presentasi. Murid bisa ngajelaskeun rupa-rupa palaku, ngaran tokoh, analisis tokoh, jeung alur carita. Aya rupa-rupa cara pikeun nepikeun matéri sangkan siswa bisa jadi kréatif dina prosés digital.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.