প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ২০টা সৃষ্টিশীল লেখাৰ কাৰ্য্যকলাপ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
মুখস্থভাৱে শিকিবলগীয়া আখৰ, বানান কৰিবলগীয়া শব্দ আৰু মনত ৰখা শব্দৰ নিৰ্মল পৰিমাণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপে যুৱ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ ওপৰত আৱেগিক প্ৰভাৱ পেলায়। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকে সহজ বুলি ভবা কামবোৰ কৰি অধিক উত্তেজিত হ’ব, যেনে চৰিত্ৰৰ বৰ্ণনা। হয়তো আপুনি শিকাৰুসকলক তেওঁলোকৰ লেখাত সহায় কৰিবলৈ মজাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ প্ৰৱৰ্তন কৰাৰ কথা চিন্তা কৰাৰ সময় আহি পৰিছে। প্ৰাথমিক শিশুসকলৰ মাজত সৃষ্টিশীল লেখা দক্ষতাৰ বাবে আমাৰ ২০টা মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে।
1. কমিক ষ্ট্ৰিপ লিখা
কমিক বুক ধাৰণা সৃষ্টি কৰক, চৰিত্ৰবোৰৰ চাৰিওফালে থকা বক্তৃতাৰ বুদবুদবোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পূৰণ কৰিবলৈ খালী কৰি ৰাখক। নতুবা, আপুনি আপোনাৰ প্ৰিয় আলোচনী বা লেখকৰ পৰা কমিকটো উৎস কৰিব পাৰে আৰু শিক্ষকসকলে সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ চৰিত্ৰসমূহৰ মাজৰ সংলাপ ঘঁহিব পাৰে।
2. Mad Libs
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এখন বিখ্যাত কিতাপৰ পৰা কেইটামান অনুচ্ছেদ কপি কৰিবলৈ দিয়ক। তেওঁলোকে আঁতৰাব বিচৰা শব্দবোৰ মচি পেলাবলৈ কওক আৰু তাৰ ঠাইত খালী ৰেখা এটা লগাওক। স্থানৰ তলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰয়োজনীয় ধৰণৰ বাক্যাংশ বা শব্দটো সূচাবলৈ এটা ইংগিত দিব লাগে।
3. শব্দভাণ্ডাৰ প্ৰত্যাহ্বান
শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে এটা নতুন শব্দ বাছি লওক আৰু তেওঁলোকক ইয়াৰ অৰ্থ বুজাওক। নতুন শব্দটো ব্যৱহাৰ কৰি বাক্য এটা সৃষ্টি কৰিবলৈ কওক। এই শব্দটোৰ আধাৰত এটা সম্পূৰ্ণ কাহিনী লিখাৰ অভ্যাস কৰিবলৈ কওক।
অধিক জানক: প্ৰথম কান্দোন অভিভাৱকত্ব
4. আই-স্পাই জাৰ ব্যৱহাৰ কৰা
এজন অনিচ্ছুক লেখকক আনি তেওঁলোকৰ নাম লিখাৰ অভ্যাস কৰিবলৈ কওকআৰু ইয়াক বনোৱা সকলো আখৰ সজাই। এজন বয়সস্থ লেখকৰ বাবে তেওঁলোকক জাৰটোৰ পৰা এটা বস্তু বাছি লৈ পুনৰ আঁকিবলৈ কওক আৰু সেইটো কি বা দৃশ্যটোৰ চমু বৰ্ণনা দিব লাগে।
৫. বস্তু চিনাক্তকৰণ
এই পঢ়া আৰু লিখা খেলখন প্ৰি-কিণ্ডাৰগাৰ্টেন আৰু কিণ্ডাৰগাৰ্টেন বয়সৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে উপযোগী। বৰ্ণনাত্মক বাক্যত হাইলাইট কৰা বস্তুটোক ৰং কৰিবলৈ কওক। ই তেওঁলোকৰ সূক্ষ্ম চলন দক্ষতা, স্মৃতি আৰু আৱেগ বৃদ্ধি কৰে।
See_also: শিশুৰ বাবে ২৮টা ক্ৰাফ্টী কটন বল কাৰ্য্যকলাপঅধিক জানক: শিশুৱে মাকৰ সৈতে শিকিছে
6. ছবি অভিধান
ছবি অভিধানৰ লক্ষ্যই সংগ্ৰাম কৰি থকা প্ৰাথমিক শিক্ষাৰ্থীসকলক সহায় কৰিব সৃষ্টিশীল লিখাৰ অনুশীলন আৰু পঢ়া দক্ষতাৰ সৈতে। শিশুসকলক ওপৰত দিয়া শব্দবোৰ ছবিবোৰত কৰা কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে মিলাবলৈ কওক। এই পঢ়া আৰু লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপ ব্যক্তি, পৰিয়াল বা শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে বিকশিত কৰিব পাৰি।
See_also: দুবছৰীয়া শিশুৰ বাবে ৩০টা মজাৰ আৰু উদ্ভাৱনীমূলক খেল৭. জাৰ্নেল লিখা
আলোচনী লিখাই সৃষ্টিশীল গল্প বা অংকনত পাৰদৰ্শিতা প্ৰদৰ্শন কৰা শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে কাম কৰে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দৈনন্দিন লিখাৰ কামত নিয়োজিত কৰাওক। উদাহৰণস্বৰূপে, দুপৰীয়াৰ আহাৰত তেওঁলোকে কি খাদ্য খাইছিল বা প্ৰিয় লেখা এটাৰ এটা বিৰক্তিকৰ চৰিত্ৰ?
8. এটা কাহিনী ৰোল কৰক
এটা কাহিনী ৰোল কৰিলে শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ লেখাত অন্বেষণ কৰিবলগীয়া চৰিত্ৰ বা দৃশ্যটো আৱিষ্কাৰ কৰিবলৈ পাশা গুটিয়াই ভাল পাব। তেওঁলোকে পাব পৰা দৃশ্যৰ উদাহৰণ হ’ল কেচিনো, স্কুল বা প্ৰাচীন পিৰামিড।
৯. কপি-লিখা
এখন অংকন কাগজত এটা শব্দ প্ৰৱেশ কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পেইণ্টব্ৰাছ বা ক্ৰেয়নেৰে ইয়াক হাইলাইট কৰিবলৈ কওক। এই সৃষ্টিশীল লিখাৰ অনুশীলনসমূহৰ লক্ষ্য হৈছে শিক্ষাৰ্থীৰ কলাত্মক, আৱেগিক আৰু সুক্ষ্ম চলন-ফুৰণৰ দক্ষতা বৃদ্ধি কৰা।
১০. পাছ-ইট-অন গল্প লিখা
এই লিখাৰ খেলখনে সৃষ্টিশীল লিখাৰ শ্ৰেণীৰ ভাষা ইনপুটক নিয়োজিত কৰে। কাগজ এখনত গল্পৰ প্ৰথম দৃশ্যটো লিখা। শিক্ষাৰ্থীসকলক কাহিনীটো আগবঢ়াই নিব পৰা বাক্য এটা উলিয়াবলৈ দিয়ক। তাৰ পিছত প্ৰতিজন ছাত্ৰই কিবা এটা লিখা নোহোৱালৈকে কাগজখন পৰৱৰ্তী শিশুলৈ প্ৰেৰণ কৰা হয়।
11. বাক্য স্ক্ৰেম্বল লিখা
এই লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ লক্ষ্য হৈছে শিশুসকলক তেওঁলোকৰ লিখা আৰু বাক্য নিৰ্মাণৰ ক্ষমতা উন্নত কৰাত সহায় কৰা। শিশুটিক কাগজখনৰ তলৰ শব্দবোৰ কাটি উলিয়াই বাক্য গঠন কৰিবলৈ সঠিকভাৱে পুনৰ সাজিবলৈ কওক।
12. ছবি লিখাৰ প্ৰমপ্ট
সৃষ্টিশীল লিখাৰ প্ৰমপ্ট কাৰ্য্যকলাপে কেৱল কল্পনাই নহয়, চৰিত্ৰৰ হৈ কথোপকথন কৰাৰ ক্ষমতাও পৰীক্ষা কৰে। দৃশ্যটো অন্বেষণ কৰাত তেওঁলোকক পথ প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ ৩-৪টা লিখাৰ প্ৰমপ্টৰ সৈতে এখন ছবিৰ সৈতে এটা প্ৰৱেশ প্ৰদান কৰক। ওপৰৰ দৃশ্যটোৰ বাবে এটা নমুনা প্ৰশ্ন হ’ব, “সিংহৰ লগত মেৰ পোৱালিবোৰে নিৰাপদ অনুভৱ কৰেনে?”
১৩. মোৰ নাম কাটি উলিয়াওক
এই মজাৰ লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ দ্বাৰা আপোনাৰ কিণ্ডাৰগাৰ্টেনৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ নাম লিখাত সহায় কৰক। শিক্ষাৰ্থীৰ নাম প্ৰিন্ট কৰক। ইয়াৰ পিছত ৰ আখৰবোৰ প্ৰিন্ট কৰকছাত্ৰজনৰ নাম আৰু কেইটামান এৰাব নোৱাৰা আখৰৰ সৈতে মিহলাই লওক। কাটি কাটি তেওঁলোকৰ নামত আখৰবোৰ ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ কওক।
১৪. কাৰ্ড
কাৰ্ড লিখাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত মুহূৰ্তত লিপ্ত হোৱাত সহায় কৰে। শিক্ষাৰ্থীসকলক খালী ছুটী বা জন্মদিনৰ কাৰ্ড প্ৰদান কৰক। কাৰ্ডৰ ৰিচিভাৰত কিবা এটা আঁকিবলৈ বা লিখিবলৈ কওক। নতুবা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ কাৰ্ড ডিজাইন কৰি আকাংক্ষিত বাৰ্তা লিখিব পাৰে।
১৫. গেলামালৰ তালিকা
শিশুটিৰ সৈতে বহি তেওঁলোকক স্বাস্থ্যসন্মত খাদ্য সামগ্ৰী বা আন ঘৰুৱা বস্তুৰ তালিকা লিখিবলৈ সহায় কৰক। গেলামালৰ দোকানত শ্বপিং কাৰ্টত যোগ হোৱাৰ লগে লগে বস্তুবোৰ ক্ৰছ আউট কৰিবলৈ দিয়ক।
১৬. এটা ডায়াগ্ৰাম লেবেল কৰক
ফুল, পোক-পৰুৱা বা মানুহৰ শৰীৰৰ বাহিৰৰ অংশৰ দৰে সৰল বস্তুৰ ডায়াগ্ৰাম প্ৰিন্ট কৰি আপোনাৰ শিশুৰ পঢ়া আৰু লিখাৰ ক্ষমতাক জড়িত কৰক। অংশবোৰৰ উত্তৰৰ তালিকা এখন দিয়ক আৰু খালী ঠাইখিনিত প্ৰত্যেকৰে মিল থকা শব্দটো লিখিবলৈ কওক।
১৭. নোহোৱা হৈ যোৱা শব্দ
চকবৰ্ডত এটা শব্দ লিখি থওক। শিকাৰুসকলক তিতা স্পঞ্জেৰে শব্দটো মচি পেলাবলৈ কওক। এইদৰে শিক্ষাৰ্থীসকলে বৰ্ণমালাৰ আখৰবোৰ কেনেকৈ ডিজাইন কৰিব লাগে সেই বিষয়ে শিকিব। যদিও এই লেখাৰ কাৰ্য্যকলাপ কপিৰাইটিঙৰ বিপৰীত, তথাপিও দুয়োটাই একে উদ্দেশ্য সাধন কৰে।
১৮. শেষৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি এটা গল্প লিখক
আপোনাৰ ছাত্ৰজনক লিখাৰ ব্যৱস্থা কৰি তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীলতা পৰীক্ষা কৰকএটা সম্পূৰ্ণ কিতাপ, এটা গীত বা এটা বিখ্যাত কাহিনীৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা প্ৰমপ্ট। উদাহৰণস্বৰূপে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শেষৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি এটা গল্প লিখিবলৈ কওক, “আৰু তেওঁলোকে সুখেৰে জীয়াই আছিল।”
19. পোৱা কবিতা
শব্দ সংগ্ৰহ কৰক বা এটা প্ৰিয় গল্প বা গীতৰ শব্দৰ গোট।আপুনি হয় কাগজত লিখিব পাৰে নহয় ছপা পৃষ্ঠাৰ পৰা কাটি উলিয়াব পাৰে।সামগ্ৰিক লক্ষ্য হ'ল শব্দবোৰ বেলেগ ধৰণেৰে পুনৰ সাজি এটা অনন্য লিখাৰ শৈলীৰে এটা আকৰ্ষণীয় কবিতা তৈয়াৰ কৰা
অধিক জানক: হোমস্কুলিং আইডিয়া
