Kiel Uzi Kahoot en Via Klasĉambro: Superrigardo por Instruistoj

 Kiel Uzi Kahoot en Via Klasĉambro: Superrigardo por Instruistoj

Anthony Thompson

Kahoot estas virtuala trejna ilo, kiun instruistoj kaj studentoj povas uzi por lerni novajn informojn, kontroli progreson per trivialaĵoj kaj kvizoj aŭ ludi amuzajn edukajn ludojn en klaso aŭ hejme! Kiel instruistoj, lud-bazita lernado estas bonega maniero uzi la porteblajn aparatojn de viaj studentoj kiel forman taksan ilon por ajna temo kaj aĝo.

Vidu ankaŭ: 28 el la Plej Bona Judy Blume Libroj Laŭ Aĝo!

Nun ni lernu pri kiel ni instruistoj povas uzi ĉi tiun senpagan lud-bazitan platformon. por havi pozitivan efikon al la lernado de niaj studentoj.

Jen kelkaj oftaj demandoj, kiujn instruistoj havas pri Kahoot kaj kialoj, kial ĝi povus esti la perfekta aldono al via klasĉambro!

1 . Kie mi povas aliri Kahoot?

Kahoot estis komence desegnita kiel poŝtelefona aplikaĵo, sed nun estas alirebla per iu ajn inteligenta aparato kiel tekkomputilo, komputilo aŭ tablojdo! Ĉi tio faras Kahoot bonega eblo por distanca lernado krom instigi studentan engaĝiĝon per ludado.

2. Kiuj funkcioj disponeblas per Kahoot?

Kahoot havas multajn funkciojn kaj funkciojn, kiuj igas ĝin diverstalenta kaj utila por lernantoj de ĉiuj aĝoj kaj lernceloj. Ĝi povas esti uzata de dungantoj en la laborejo por trejnado kaj aliaj celoj, sed ĉi tiu superrigardo koncentriĝos pri edukaj funkcioj, kiujn instruistoj kaj studentoj povas uzi en siaj klasĉambroj.

Krei: Ĉi tiu funkcio permesas al instruistoj ensaluti. la platformo kaj krei siajn proprajn kvizojn kaj trivialaĵojn personecigitajpor iliaj lecionoj. Unue, ensalutu al Kahoot kaj alklaku la butonon, kiu diras "Krei". Poste, vi volas bati "Novan Kahoot"  kaj esti kondukata al paĝo kie vi povas aldoni viajn proprajn enhavojn/demandojn.

        • Laŭ la abono, vi havas diversajn demandtipojn, el kiuj vi povas elekti.
            • Multelektaj Demandoj
            • Malfermaj Demandoj
            • Veraj aŭ malveraj Demandoj
            • Enketo
            • Puzlo
        • Kiam kreas vian propran kvizon vi povas aldoni bildojn, ligilojn, kaj filmetoj por helpi pri klarigo kaj konservado de scio.

Demandbanko : Ĉi tiu funkcio donas al vi aliron al la milionoj da disponeblaj Kahoots, kiujn aliaj instruistoj kreis! Nur tajpu temon aŭ temon en la demanda banko kaj vidu kiajn rezultojn aperas.

Vidu ankaŭ: 25 Logikaj Agadoj por Mezlernejo

Vi povas aŭ uzi la tutan Kahoot-ludon trovitan per la serĉilo aŭ elekti kaj elekti la demandojn kiuj funkcias por vi kaj aldoni ilin al via propra Kahoot por montri demandojn perfekte aranĝitajn por la lernrezulto, kiun vi deziras.

3. Kiuj specoj de ludoj disponeblas ĉe Kahoot?

Lernanto-paŝadita Ludo : Ĉi tiu funkcio estas super amuza kaj alirebla maniero evoluigi motivigitajn studentojn farante ciferecan lud-bazitan lernadon ion. ili povas fari en sia propra tempo. Ĉi tiuj studentaj defioj estas senpagaj en la programo kaj en komputiloj kaj permesas studentojn plenumi kvizojn ie ajnkaj iam ajn.

Kiel instruisto, vi povas asigni ĉi tiujn studentajn ludojn por hejmtasko, revizio antaŭ kvizo/testo, aŭ por plia studo se studentoj kompletigas taskon frue en siaj konvenciaj klasĉambroj.

  • Por aliri kaj uzi la studentan paŝon Kahoot, malfermu la retejon kaj elektu, " Ludi" , tiam alklaku la langeton " Defio " kaj agordu la tempolimoj kaj prelegenhavo vi deziras.
    • Se vi volas, ke viaj studentoj koncentriĝu pri klasenhavo anstataŭ rapideco, vi povas ŝanĝi la agordojn por ke ne estu limo pri responda tempo.
    • Vi povas dividi la ligilon al via studenta Kahoot per retpoŝto, aŭ generi ludan PIN kaj skribi ĝin sur via blanktabulo.
  • Vi povas aliri klasan partoprenon, kaj kontroli ĉiun respondon post sendado por ĉiu studento, taksi scion retenon kaj faciligi klasan diskuton pri la enhavo kovrita per kontrolado de la R raportoj funkcio en la apo.
    • Se vi deziras, vi povas uzi la rezultojn de la ludoj de via klaso laŭlernantaj kiel kreinto ilo por disdonado de respondoj al aliaj instruistoj aŭ lernejaj fakultatoj.

Viva ludado : Ĉi tiu funkcio estas laŭpaŝa por instruisto kaj utila lernado por aldoni viajn lecionajn planojn por influi klasĉambran dinamikon kaj antaŭenigi sanan konkuradon kaj interago inter studentoj.

  • Por aliri ĉi tiun funkcion vi kaj viaj studentoj bezonospor elŝuti la senpagan apon sur viaj saĝtelefonoj.
  • Sekva, vi frapetos " Ludi ", poste " Viva Ludo " kaj kundividos vian ekranon per la kontrolcentro.

    • Vi povas serĉi tra la lud-bazita lernadplatformo la Kahoot-an vivan teatraĵon, kiun vi volas dividi kun via klaso. Estas miloj da koncernaj studoj kaj temoj por elekti (ekzistas Kahoots ankaŭ en multaj diversaj lingvoj) do la eblecoj estas senfinaj!


3>Klasika kontraŭ Teamaj Reĝimoj

  • Klasika: Ĉi tiu reĝimo metas studentojn kontraŭ siaj kunstudantoj en individua ludanta reĝimo sur siaj propraj ciferecaj aparatoj. Ĉiu persono partoprenas aktivan lernadon provante doni la ĝustan respondon antaŭ siaj samuloj. Inkluzivi ĉi tiun ludelementon en viajn reviziajn lecionojn estas bonega por interna instigo, klasa partopreno, kaj donas al vi ĝustatempajn rimarkojn pri scio de studentoj kaj kompreno de kompleksaj konceptoj kaj teknologio-subtenata lernado.
  • Teamo: Ĉi tiu reĝimo ebligas al vi organizi vian klason en teamojn por konkuri en lud-bazita studenta respondsistemo. Labori kaj kunlabori en teamoj helpas kun studenta instigo kaj antaŭenigas klasĉambrajn mediojn, kie studentoj uzas pli profundajn lernajn strategiojn kaj ludajn teknikojn por signifa lernado. Kun teamreĝimo, vi ricevas realtempajn reagojn pri klaspartopreno, klasdiskuto, scioreteno, kaj studenta instigo koncerne edukan teknologion.

4. Kiel Kahoot povas riĉigi la lernan sperton de via studento?

Por ekscii pli da informoj kaj lerni pri la aliaj funkcioj kaj funkcioj de Kahoot, sekvu la ligilon ĉi tie kaj provu ĝin hodiaŭ en via klasĉambro!

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.