19 Malamikaj Tort-Agadoj por Ĉiuj Aĝoj

 19 Malamikaj Tort-Agadoj por Ĉiuj Aĝoj

Anthony Thompson

Malamika Torto de Derek Munson estas mirinda bildlibro por uzi en ajna momento dum la lerneja jaro por esplori la temojn de amikeco, bonkoreco kaj kundivido. Ĝi rakontas la kortuŝan rakonton de knabo kaj lia "malamiko" Jeremy Ross, kiuj profitas de gepatra instigo por veni al efika solvo. La sekvaj agadoj povas esti adaptitaj por diversaj aĝaj grupoj, de librorecenzoj ĝis vortserĉoj ĝis rakontosekvencado.

1. Recepto por Amikeco

Lernantoj estas instigitaj krei siajn proprajn ‘receptojn’ por la perfekta amikeco post legado de la libro. Ili povas konektiĝi kun la spertoj de la du roluloj kaj la agadoj en kiuj ili partoprenis por helpi disvolvi sian amikecon.

2. Story Sequencing

Ĉi tiu alloga, interaga laborfolio montras la komprenon de la lernanto pri la rakonto dum ili trenas kaj faligas la eventojn en la ĝusta ordo. Ĉi tio ankaŭ povas esti presita por uzi kiel tranĉaĵo por kolorigi aŭ konservita kiel cifereca rimedo.

3. Uzante QR-kodojn

Uzante QR-kodojn kaj subtenatajn laborfoliojn, studentoj povas skani kaj aŭskulti legadon de la rakonto kaj plenumi la laborfolio-agadojn poste por disvolvi siajn aŭskultajn kapablojn. Amuza, interaga leciono kiu provizas signifan lecionon pri amikeco!

4. Farante komparojn

Ĉi tiu simpla Venn-diagramo estas bonega maniero profundiĝi enla similecoj kaj diferencoj inter malamiko kaj amiko, sammaniere, kiujn la rakonto kovras. Simple presi ĝin kaj faru ke infanoj plenigu ĝin!

Vidu ankaŭ: 30 Kreivaj Antaŭlernejaj Agadoj Kiu Esprimas Dankon

5. Mirinda Vortserĉo

Helpu infanojn evoluigi siajn vortprovizojn post legado de la rakonto dum ili kontrolas sian scion pri ŝlosilaj temoj petante ilin trovi la rilatajn vortojn en ĉi tiu vortserĉo. Rapida, amuza pleniga agado!

6. Problemoj VS. Solvoj

Granda kapablo por disvolvi studentojn estas rigardi la problemojn kaj eblajn solvojn en la rakonto. Ĉi tiu facile uzebla laborfolio estas bonega maniero helpi ilin kunhavigi la diferencojn en listoformo.

7. Antaŭdiri la Rakonton

Eĉ antaŭ ol studentoj komencas legi kaj kompreni la rakonton, ili povas fari prognozojn surbaze de la fronto kaj elpensi ideojn pri la ĉefaj temoj. Ĉi tio povus enkonduki bonegan konkurencivan elementon ankaŭ en la klasĉambron, ĉar infanoj uzas bildojn kaj ŝlosilvortojn por ekscii, kiu havis la plej precizajn antaŭdirojn!

8. Super Dolĉaĵoj!

Ĉe la fino de la unuo, faru vian propran manĝeblan version de Malamika Torto el sekreta recepto de dispremitaj biskvitoj, por imiti la malpuran kukon kaj dolĉaĵojn el la rakonto. Tre facile fari, kaj tre facile manĝebla!

Vidu ankaŭ: 14 Triangula Formo Metioj & Aktivecoj

9. Krucvortenigmoj

Por pli maljunaj studentoj, doni indicojn pri la rakonto en formo de krucvortenigmo helpos ilin pli bone.kompreni kaj dedukti informojn dum ili plenigas la respondojn. Faras simplan cerbopaŭzon aŭ enkondukon al alfabetigo!

10. Gramatika Ĉasado

Ĉi tiu agado estas perfekta por disvolvi gramatikajn kapablojn kaj sciojn dum legado de la rakonto. Studentoj povas labori individue aŭ duope por serĉi tipajn gramatikajn elementojn kiel verbojn, substantivojn kaj adjektivojn dum ili plenigas siajn laborfoliojn.

11. Vidpunktoj

Ĉi tiu dinamika agado defias infanojn eltrovi kion la roluloj pensas kaj sentas en malsamaj punktoj de la rakonto. Studentoj skribas siajn ideojn sur afiŝoj kaj algluas ilin al la 'pensvezikoj' de la roluloj por ekdiskuti.

12. Komprenaj Demandoj

Havu pli maljunajn studentojn koncentriĝi pri kompreno kaj diskutkapablo uzante ĉi tiujn promptajn demandojn. Infanoj povas respondi la demandojn pli profunde uzante komprenajn strategiojn por helpi evoluigi siajn priskribajn skribkapablojn.

13. Praktika Lernado

Ĉi tiu agado estas mirinda por engaĝi la tutan klason en praktika ludo. Kreu 'malamikan kukaĵon' el pozitivaj kaj negativaj eroj kaj uzu la demandajn kartojn por ke infanoj elektu el la bovlo por respondi. Venkas la teamo kun la plej "pozitivaj" poentoj ĉe la fino!

14. Skribu librorecenzon

Devu pli maljunajn studentojn verki librorecenzon ĉe la fino de la unuopor montri ilian komprenon de ĉi tiu klasika rakonto. Ili povas aldoni detalojn pri aŭtoro, siajn plej ŝatatajn partojn kaj ŝlosilajn lecionojn, kiujn ili lernis el la libro.

15. Metia Torto!

Por Infanĝardeno kaj primaraj studentoj, krei sian propran kukaĵmetion povas esti amuza maniero vivigi la rakonton. Uzante paperajn telerojn kaj koloran paperon, infanoj povas konstrui sian kukaĵon en kvar facilaj paŝoj. Por pli aĝaj infanoj, vi povus adapti ĉi tion plu kaj aldoni ŝlosilvortojn ankaŭ pri amikeco.

16. Koloru Torton!

Alia simpla metia kaj desegna aktiveco havas studentojn kolorigi kaj desegni sian plej ŝatatan torton. Por enkorpigi pli abstraktan penson, studentoj ankaŭ povas desegni kaj skribi kio konsistigus ilian perfektan amikecan torton.

17. Make A Lap Book

Ĉi tiu ideo inkluzivas multajn agadojn por akiri tutan vidon de la rakonto. Vi bezonos grandan paperon kaj ŝlosilajn titolojn por konstrui la rondan libron antaŭ ol studentoj plenigu la koncernajn sekciojn kun tio, kion ili scias, kiel ŝlosila vortprovizo, konflikto kaj la agordo de la rakonto.

18. Uzu Grafikan Organizanton

Ĉi tiu grafika organizilo estas efika maniero plifirmigi scion de la rakonto. Ĝi helpas lernantojn dividi tion, kion ili opinias la ĉefaj ideoj de la libro, kaj ankaŭ pripensi ilin. Ili ankaŭ povas ligi siajn pensojn al specifa parto de la rakonto por subteni siajnideoj.

19. Karaktera Kuiristo

Ĉi tiu agado pri karakteraj trajtoj helpas studentojn identigi kaj kompari ŝlosilajn rolulojn de la rakonto. Ĝi estas potenca maniero evoluigi sendependajn studajn kaj dedukkapablojn ĉe junaj lernantoj.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.