সকলো বয়সৰ বাবে ১৯ টা শত্ৰু পাই কাৰ্য্যকলাপ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
ডেৰেক মুনছনৰ শত্ৰু পাই বন্ধুত্ব, দয়া আৰু ভাগ-বতৰা কৰাৰ বিষয়বস্তু অন্বেষণ কৰিবলৈ গোটেই বিদ্যালয় বৰ্ষৰ যিকোনো সময়তে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ এখন আচৰিত ছবিৰ কিতাপ। ইয়াত এজন ল’ৰা আৰু তেওঁৰ ‘শত্ৰু’ জেৰেমি ৰছৰ হৃদয়স্পৰ্শী কাহিনী কোৱা হৈছে, যিসকলে অভিভাৱকৰ উৎসাহৰ দ্বাৰা ফলপ্ৰসূ সমাধানলৈ আহিবলৈ লাভৱান হয়। তলত দিয়া কাৰ্য্যকলাপসমূহ বিভিন্ন বয়সৰ গোটৰ বাবে খাপ খুৱাব পাৰি, কিতাপৰ পৰ্যালোচনাৰ পৰা আৰম্ভ কৰি শব্দ অনুসন্ধানলৈকে গল্প ক্ৰমবিন্যাসলৈকে।
1. বন্ধুত্বৰ বাবে এটা ৰেচিপি
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কিতাপখন পঢ়াৰ পিছত নিখুঁত বন্ধুত্বৰ বাবে নিজাকৈ ‘ৰেচিপি’ তৈয়াৰ কৰিবলৈ প্ৰেৰণা দিয়া হয়। তেওঁলোকে চৰিত্ৰ দুটাৰ অভিজ্ঞতা আৰু তেওঁলোকে অংশগ্ৰহণ কৰা কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰি তেওঁলোকৰ বন্ধুত্ব গঢ়ি তোলাত সহায় কৰিব পাৰে।
2. গল্প ক্ৰমবিন্যাস
এই আকৰ্ষণীয়, পাৰস্পৰিক কাৰ্য্যপত্ৰিকাখনে শিক্ষাৰ্থীয়ে কাহিনীটোৰ বিষয়ে বুজাবুজি প্ৰদৰ্শন কৰে যেতিয়া তেওঁলোকে পৰিঘটনাসমূহ সঠিক ক্ৰমত টানি নিয়াৰ আৰু ড্ৰপ কৰে। ইয়াক ৰং কৰিবলৈ কাটাআউট কাৰ্য্যকলাপ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈও প্ৰিন্ট কৰিব পাৰি বা ডিজিটেল সম্পদ হিচাপে ৰাখিব পাৰি।
৩. QR ক'ড ব্যৱহাৰ কৰি
Qur ক'ড আৰু সমৰ্থিত কাৰ্য্যপত্ৰিকা ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাহিনীটোৰ এটা পঠন স্কেন কৰি শুনিব পাৰে আৰু তাৰ পিছত কাৰ্য্যপত্ৰিকাৰ কাৰ্য্যকলাপসমূহ সম্পূৰ্ণ কৰি তেওঁলোকৰ শুনা দক্ষতা বিকাশ কৰিব পাৰে। বন্ধুত্বৰ ওপৰত এটা অৰ্থপূৰ্ণ পাঠ প্ৰদান কৰা এটা মজাৰ, ইন্টাৰেক্টিভ পাঠ!
4. তুলনা কৰা
এই সৰল ভেন ডায়াগ্ৰামটো গভীৰভাৱে জানিবলৈ এটা উত্তম উপায়শত্ৰু আৰু বন্ধুৰ মাজৰ সাদৃশ্য আৰু পাৰ্থক্য, একেদৰেই কাহিনীটোৱে সামৰি লৈছে। ইয়াক প্ৰিন্ট কৰক আৰু ল'ৰা-ছোৱালীক ইয়াক পূৰণ কৰিবলৈ দিয়ক!
5. আচৰিত শব্দ অনুসন্ধান
শিশুসকলক কাহিনী পঢ়াৰ পিছত তেওঁলোকৰ শব্দভাণ্ডাৰৰ দক্ষতা বিকাশ কৰাত সহায় কৰক আৰু লগতে মূল বিষয়বস্তুৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ জ্ঞান পৰীক্ষা কৰি এই শব্দ অনুসন্ধানৰ ভিতৰত সংশ্লিষ্ট শব্দসমূহ বিচাৰি উলিয়াবলৈ কওক। এটা দ্ৰুত, মজাৰ ভৰোৱা কাৰ্য্যকলাপ!
6. সমস্যা VS. সমাধান
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গঢ়ি তুলিব পৰা এটা ডাঙৰ দক্ষতা হ’ল কাহিনীটোত থকা সমস্যা আৰু সম্ভাৱ্য সমাধানসমূহ চোৱা। এই সহজ-ব্যৱহাৰযোগ্য কাৰ্য্যপত্ৰিকাখন তেওঁলোকক তালিকাৰ আকাৰত পাৰ্থক্যসমূহ অংশীদাৰী কৰাত সহায় কৰাৰ এটা উত্তম উপায়।
7. কাহিনীটো ভৱিষ্যদ্বাণী কৰক
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাহিনীটো পঢ়ি বুজিবলৈ আৰম্ভ কৰাৰ আগতেই তেওঁলোকে সন্মুখৰ কভাৰৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি ভৱিষ্যদ্বাণী কৰিব পাৰে আৰু মূল বিষয়বস্তুৰ বিষয়ে ধাৰণা উলিয়াব পাৰে। এইটোৱে শ্ৰেণীকোঠাতো এটা ডাঙৰ প্ৰতিযোগিতামূলক উপাদানৰ প্ৰৱৰ্তন কৰিব পাৰে, কাৰণ শিশুসকলে ছবি আৰু মূল শব্দ ব্যৱহাৰ কৰি কোনে আটাইতকৈ সঠিক ভৱিষ্যদ্বাণী কৰিছিল সেইটো জানিব পাৰে!
8. চুপাৰ মিঠা ট্ৰিট!
ইউনিটৰ শেষত, থেতেলিয়াই পেলোৱা বিস্কুটৰ এটা গোপন ৰেচিপিৰ পৰা এটা এনিমি পাইৰ আপোনাৰ নিজৰ খাব পৰা সংস্কৰণ বনাওক, তাৰ পৰা ডাৰ্ট কেক আৰু মিঠাইৰ অনুকৰণ কৰিবলৈ গল্পটো. বনাবলৈ অতি সহজ, আৰু খাবলৈও অতি সহজ!
9. ক্ৰছৱৰ্ড পাজল
বয়সস্থ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে কাহিনীটোৰ বিষয়ে ক্ৰছৱৰ্ড পাজলৰ আকাৰত সূত্ৰ দিলে তেওঁলোকক ভালদৰে সহায় কৰিবউত্তৰবোৰ পূৰণ কৰাৰ লগে লগে তথ্য বুজি পায় আৰু অনুমান কৰিব লাগে। এটা সাধাৰণ মগজু বিৰতি বা এটা সাক্ষৰতা ইউনিটৰ পৰিচয়ৰ বাবে সৃষ্টি কৰে!
১০. ব্যাকৰণ চিকাৰ
গল্পটো পঢ়াৰ সময়ত ব্যাকৰণৰ দক্ষতা আৰু জ্ঞান বিকাশৰ বাবে এই কাৰ্য্যকলাপ একেবাৰে উপযুক্ত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ কাৰ্য্যপত্ৰিকা পূৰণ কৰাৰ সময়ত সাধাৰণ ব্যাকৰণগত উপাদান যেনে ক্ৰিয়া, বিশেষ্য আৰু বিশেষণৰ সন্ধান কৰিবলৈ পৃথকে পৃথকে বা যোৰকৈ কাম কৰিব পাৰে।
11. দৃষ্টিভংগী
এই গতিশীল কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক কাহিনীৰ বিভিন্ন বিন্দুত চৰিত্ৰসমূহে কি ভাবিছে আৰু কি অনুভৱ কৰিছে সেইটো বুজিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ ধাৰণাসমূহ পোষ্ট-ইট নোটত লিখে আৰু আলোচনাৰ সূচনা কৰিবলৈ চৰিত্ৰসমূহৰ ‘চিন্তাৰ বুদবুদ’ত আঁকোৱালি লয়।
12. বুজাৰ প্ৰশ্ন
বয়সস্থ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এই তৎক্ষণাত প্ৰশ্নসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি বুজাবুজি আৰু আলোচনাৰ দক্ষতাত মনোনিৱেশ কৰাওক। শিশুসকলে তেওঁলোকৰ বৰ্ণনাত্মক লিখাৰ দক্ষতা বিকাশত সহায় কৰিবলৈ বুজাবুজিৰ কৌশল ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰশ্নসমূহৰ অধিক গভীৰভাৱে উত্তৰ দিব পাৰে।
১৩. হাতেৰে শিক্ষণ
এই কাৰ্য্যকলাপটো গোটেই শ্ৰেণীটোক হাতেৰে কৰা খেলত জড়িত কৰাৰ বাবে কল্পনাতীত। ইতিবাচক আৰু নেতিবাচক বস্তুৰ পৰা এটা ‘এনেমি পাই’ তৈয়াৰ কৰক আৰু শিশুসকলে উত্তৰ দিবলৈ বাটিৰ পৰা বাছি ল’ব পৰা প্ৰশ্ন কাৰ্ড ব্যৱহাৰ কৰক। শেষত সৰ্বাধিক ‘ধনাত্মক’ পইণ্ট পোৱা দলটোৱেই জয়ী হয়!
See_also: প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ বাবে ৩৭ টা ছন্দৰ লাঠিৰ কাৰ্য্যকলাপ14. কিতাপৰ পৰ্যালোচনা লিখক
বয়সস্থ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ইউনিটৰ শেষত কিতাপৰ পৰ্যালোচনা লিখিবলৈ কওকএই ক্লাছিক কাহিনীটোৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ বুজাবুজি প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ। তেওঁলোকে লেখকৰ বিৱৰণ, তেওঁলোকৰ প্ৰিয় অংশ, আৰু কিতাপখনৰ পৰা শিকি অহা মূল পাঠসমূহ যোগ কৰিব পাৰে।
15. ক্ৰাফ্ট পাই!
কিণ্ডাৰগাৰ্টেন আৰু প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে নিজৰ পাই ক্ৰাফ্ট সৃষ্টি কৰাটো কাহিনীটোক জীৱন্ত কৰি তোলাৰ এক মজাৰ উপায় হ'ব পাৰে। কাগজৰ প্লেট আৰু ৰঙীন কাগজ ব্যৱহাৰ কৰি শিশুৱে চাৰিটা সহজ পদক্ষেপত নিজৰ পাই নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে। ডাঙৰ ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে, আপুনি ইয়াক আৰু অধিক খাপ খুৱাব পাৰে আৰু বন্ধুত্বৰ বিষয়েও মূল শব্দ যোগ কৰিব পাৰে।
16. এটা পাই ৰং কৰক!
আন এটা সহজ কলা আৰু অংকন কাৰ্য্যকলাপত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ প্ৰিয় পাই ৰং কৰা আৰু অংকন কৰা হয়। অধিক বিমূৰ্ত চিন্তাক অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ নিখুঁত বন্ধুত্বৰ পাই গঠন কৰিব পৰা বস্তুও আঁকিব পাৰে আৰু লিখিব পাৰে।
17. মেক এ লেপ বুক
এই ধাৰণাটোত কাহিনীটোৰ সম্পূৰ্ণ দৃশ্য পাবলৈ অসংখ্য কাৰ্য্যকলাপ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকে জনা কথাবোৰ, যেনে মূল শব্দভাণ্ডাৰ, সংঘাত, আৰু কাহিনীৰ পৰিৱেশ আদিৰে প্ৰাসংগিক অংশসমূহ পূৰণ কৰাৰ আগতে লেপ বুকখন নিৰ্মাণ কৰিবলৈ আপুনি এখন ডাঙৰ কাগজ আৰু মূল শিৰোনামৰ প্ৰয়োজন হ’ব।
১৮. এটা গ্রাফিক অৰ্গেনাইজাৰ ব্যৱহাৰ কৰক
এই গ্রাফিক অৰ্গেনাইজাৰটো কাহিনীৰ পৰা জ্ঞান একত্ৰিত কৰাৰ এক ফলপ্ৰসূ উপায়। ই শিক্ষাৰ্থীসকলক কিতাপখনৰ মূল ধাৰণা বুলি বিশ্বাস কৰা কথাবোৰ ভাগ-বতৰা কৰাত সহায় কৰে আৰু সেইবোৰৰ ওপৰতো চিন্তা কৰিবলৈ সহায় কৰে। তেওঁলোকে নিজৰ চিন্তাধাৰাক কাহিনীৰ এটা নিৰ্দিষ্ট অংশৰ সৈতেও সংযোগ কৰি নিজৰ...ধাৰণা।
See_also: শিশুৰ বাবে ১৮টা গুৰুত্বপূৰ্ণ ঘৰুৱা সুৰক্ষা কাৰ্য্যকলাপ19. চৰিত্ৰ চেফ
এই চৰিত্ৰ বৈশিষ্ট্য কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কাহিনীৰ মূল চৰিত্ৰসমূহ চিনাক্ত আৰু তুলনা কৰাত সহায় কৰে। ই যুৱ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ স্বতন্ত্ৰ অধ্যয়ন আৰু কৰ্তনৰ দক্ষতা বিকাশৰ এক শক্তিশালী উপায়।
