Enemy Pie ji hêla Derek Munson ve pirtûkek wêneyek hêja ye ku di her salek dibistanê de bikar tîne da ku mijarên hevaltî, dilovanî û parvekirinê bikole. Ew çîroka dilgerm a kurik û 'dijminê' wî Jeremy Ross vedibêje, yên ku ji cesareta dêûbavan sûd werdigirin da ku bigihîjin çareseriyek bi bandor. Çalakiyên jêrîn dikarin ji bo cûrbecûr komên temenî yên cihêreng werin adaptekirin, ji nirxandina pirtûkan bigire heya lêgerîna peyvan bigire heya rêzgirtina çîrokan.

1. Reçeteyek ji bo Hevaltiyê

Ji xwendekaran tê xwestin ku piştî xwendina pirtûkê ji bo hevaltiya bêkêmasî 'reçeteyên' xwe çêbikin. Ew dikarin bi serpêhatiyên her du karakteran û çalakiyên ku beşdarî wan bûne ve girêbidin da ku hevaltiya xwe pêşve bibin.

2. Rêzkirina Çîrokê

Ev pelgeya xebatê ya balkêş, înteraktîf têgihîştina çîrokê nîşan dide ku ew bûyeran bi rêza rast dikişînin û davêjin. Ev di heman demê de dikare were çap kirin ku wekî çalakiyek qutkirî ji bo rengînkirinê were bikar anîn an wekî çavkaniyek dîjîtal were girtin.

3. Bi karanîna Kodên QR

Bi karanîna kodên QR û pelên xebatê yên piştgirîkirî, xwendekar dikarin xwendina çîrokê bişopînin û guhdarî bikin û paşî çalakiyên pelê temam bikin da ku jêhatîbûna guhdariya xwe pêşve bibin. Dersek xweş, înteraktîf ku dersek watedar li ser hevaltiyê dide!

4. Çêkirina Berawirdkirinê

Ev diyagrama Venn ya sade rêgezek girîng e ku meriv di nav kûrtir de kûr bibe.wekhevî û cudahiyên di navbera dijmin û hevalan de, bi heman awayî, ku çîrok vedihewîne. Tenê çap bikin û bila zarok wê tijî bikin!

5. Lêgerîna Peyvên Xweşik

Alîkariya zarokan bikin ku piştî xwendina çîrokê jêhatîbûna peyvan pêş bixin dema ku zanîna xwe ya mijarên sereke kontrol dikin û ji wan dipirsin ku peyvên têkildar di nav vê lêgerîna peyvan de bibînin. Çalakiyek tije ya bilez û xweş!

6. Pirsgirêkên VS. Çareserî

Hêrektiyek mezin a ku xwendekar pêş bixin ev e ku di çîrokê de li pirsgirêk û çareseriyên potansiyel digerin. Ev pelgeya xebatê ya ku bi hêsanî tê bikar anîn rêyek hêja ye ku ji wan re bibe alîkar ku cûdahiyên di forma navnîşê de parve bikin.

7. Çîrokê pêşbînî bike

Heta berî ku xwendekar dest bi xwendin û têgihîştina çîrokê bikin, ew dikarin li gorî berga pêşiyê pêşbîniyan bikin û di derbarê mijarên sereke de ramanan derxin holê. Ev dikare hêmanek reqabetê ya mezin bide polê jî, ji ber ku zarok wêne û peyvan bikar tînin da ku bibînin ka kî pêşbîniyên herî rast hene!

8. Xwarinên Super Şîrîn!

Di dawiya yekîneyê de, guhertoya xweya xwarinê ya Enemy Pie ji rênivîsa nepenî ya biskuvîtên pelçiqandî çêbikin, da ku hûn kekê qirêj û şîrîniyên ji çîrok. Pir hêsan tê çêkirin û pir hêsan tê xwarin!

9. Xaçepeyvên xaçepirs

Ji bo xwendekarên mezin, dayîna serpêhatiyên li ser çîrokê bi awayê xaçepirsê dê çêtir alîkariya wan bike.dema ku ew bersivan dagirtin agahdarî fêm bikin û derxînin. Ji bo veqetandina mêjî ya hêsan an danasîna yekîneyek xwendin û nivîsandinê çêdike!

10. Grammar Hunt

Ev çalakî ji bo pêşvebirina jêhatîbûn û zanîna rêzimanê dema xwendina çîrokê bêkêmasî ye. Şagird dikarin ferdî yan jî cot bixebitin ku li hêmanên rêzimanî yên tîpîk ên wekî lêker, navdêr û rengdêran bigerin dema ku pelên xebatê dagirtin.

11. Xalên Nêrînê

Ev çalakiya dînamîk zarokan dişoxilîne ku fêhm bikin ka karakter di xalên cihê yên çîrokê de çi difikirin û çi hîs dikin. Şagird ramanên xwe li ser notên post-it dinivîsin û wan li ser 'hûçikên ramanê' yên karakteran dihêlin da ku nîqaşê derxînin.

12. Pirsên Têgihiştinê

Bi karanîna van pirsên bilez, xwendekarên mezin bila bala xwe bidin ser jêhatîbûna têgihiştin û nîqaşê. Zarok dikarin bi karanîna stratejiyên têgihiştinê re bi kûrahî bersiva pirsan bidin da ku bibin alîkar ku jêhatîbûna nivîsandina xweya danasînê pêşve bibin.

13. Fêrbûna bi destan

Ev çalakî ji bo tevlêbûna tevahî polê di lîstikek destan de fantastîk e. Ji tiştên pozîtîf û neyînî 'pîçek dijmin' biafirînin û kartên pirsê bikar bînin da ku zarok ji kasê hilbijêrin ku bersiv bidin. Tîma ku di dawiyê de herî zêde xalên 'erênî' digire serdikeve!

14. Nirxeke pirtûkê binivîsin

Di dawiya beşê de bila xwendekarên mezin binivîsin.ku têgihiştina xwe ya vê çîroka klasîk nîşan bidin. Ew dikarin hûrguliyên nivîskar, beşên xweyên bijare û dersên sereke yên ku ji pirtûkê fêr bûne zêde bikin.

15. Craft Pie!

Ji bo xwendekarên Baxçeyê Zarokan û seretayî, afirandina hunera xweya pîvazê dikare ji bo jiyankirina çîrokê rêyek xweş be. Bi karanîna lewheyên kaxezê û kaxezên rengîn, zarok dikarin pîta xwe bi çar gavên hêsan ava bikin. Ji bo zarokên mezin, hûn dikarin vê yekê bêtir biguhezînin û li ser hevaltiyê jî peyvên sereke lê zêde bikin.

16. Rengê Pîrek!

Çalakiyeke din a hunerî û xêzkirinê ya hêsan e ku xwendekar pîta xweya bijare rengîn dikin û xêz dikin. Ji bo ku bêtir ramana razber tev bigerin, xwendekar dikarin her weha xêz bikin û binivîsin ku dê hevaltiya wan a bêkêmasî çêbike.

17. Make A Lap Book

Ev raman gelek çalakiyan vedihewîne da ku nêrînek tevahî ya çîrokê bigire. Hûn ê hewceyê kaxezek mezin û sernavên sereke bin da ku hûn pirtûka lap ava bikin berî ku xwendekar beşên têkildar bi tiştên ku ew dizanin tije bikin, wek ferhenga sereke, nakokî, û cîhana çîrokê.

18. Organîzatorek grafîkî bikar bînin

Ev organîzatorek grafîkî rêyek bi bandor e ji bo berhevkirina zanyariyên ji çîrokê. Ew ji xwendekaran re dibe alîkar ku tiştên ku ew bawer dikin ku ramanên sereke yên pirtûkê ne parve bikin û li ser wan jî bifikirin. Di heman demê de ew dikarin ramanên xwe bi beşek taybetî ya çîrokê ve girêdin da ku piştgiriyê bidin wanraman.

19. Chef Karakter

Ev çalakiya taybetmendiya karakterê ji xwendekaran re dibe alîkar ku karakterên sereke yên çîrokê nas bikin û bidin ber hev. Ew rêgezek bi hêz e ji bo pêşdebirina jêhatîbûna xwendina serbixwe û jêderxistinê di xwendekarên ciwan de.