14 Aktivitäten zur gezielten Personifizierung

 14 Aktivitäten zur gezielten Personifizierung

Anthony Thompson

Wenn Sie Englischlehrer sind, wissen Sie bereits, dass Personifizierung bedeutet, dass man einem Gegenstand, einem Tier oder einem Stück Natur menschliche Eigenschaften verleiht. Ein Beispiel hierfür wäre die Aussage: "Mein Telefon schreit mich immer an!", obwohl Ihr Telefon in Wirklichkeit nicht schreien kann, aber Sie haben es personifiziert, indem Sie sagten, dass es das tut.

Wir haben eine Liste mit Spielideen und anderen unterhaltsamen Aktivitäten zusammengestellt, die Sie als Ergänzung zu Ihren bestehenden Unterrichtsmaterialien verwenden können!

1) Video-Aktivität

Hören Sie sich dieses kurze, 2,5-minütige Video an, das eine kurze Einführung in die Bedeutung der Personifikation gibt. Das Video enthält dann eine Fülle von Beispielen. Lassen Sie die Schüler so viele Beispiele für Personifikation aufschreiben, wie sie finden können.

2. ein Gedicht lesen

Lesen Sie Der Mond von Emily Dickinson und lassen Sie die Schüler beobachten, wie Dickinsons poetische Sprache den Mond personifiziert. Gedichte für Schüler, die von einem Arbeitsblatt zur Personifizierung begleitet werden, sind eine großartige Ergänzung für jede Unterrichtsstunde.

3. zeige mir die Karte

Die Schüler halten eine dieser drei Karten hoch, nachdem Sie einen Satz vorgelesen haben. Diese praktische Übung gibt den Lehrern ein sofortiges Feedback darüber, wer die figurative Sprache verstanden hat und wer vielleicht noch mehr Übung braucht, um zwischen Personifikation, Metapher und Gleichnis zu unterscheiden.

4. lesen Sie Kurzgeschichten

Diese fünf Kurzgeschichten, die hier abgebildet sind, befassen sich intensiv mit der Personifizierung. Ich würde eine Unterrichtsstunde mit folgenden Themen beginnen Hallo, Harvest Moon, und verdeutlichen, wie der Mond personifiziert wird, bevor sie in die formale Einheit zur figurativen Sprache übergehen.

5. grafischer Organizer

Grafische Organizer sind fantastische Hilfsmittel für junge Lernende. Lassen Sie die Schüler ihre eigenen nicht-menschlichen Substantive erfinden und sie dann mit einem Aktionsverb verbinden, das nur ein Mensch tun würde. Wenn sie die Spalten Warum, Wie und Wo beantworten, werden sie beginnen, ihr eigenes Gedicht zu erstellen.

6. liste 10

Nachdem Sie ein Gedicht oder eine der Kurzgeschichten aus Punkt 4 vorgelesen haben, bitten Sie die Schülerinnen und Schüler, zehn personifizierende Aktionsverben aus der Literatur aufzuschreiben. Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler dann durch den Raum gehen und nach dem Zufallsprinzip zehn Objekte aufschreiben, die sie sehen. Stellen Sie schließlich diese beiden Listen zusammen!

7. personifizieren Sie Ihre Schule

Dieses vierseitige Vorschaupaket eignet sich hervorragend für eine Unterrichtsstunde zum Thema figurative Sprache. Es enthält viele Beispiele für Personifikationen und erklärt den Unterschied zwischen Metaphern, Gleichnissen und Hyperbeln. Lassen Sie die Schüler am Ende der Stunde einen Satz schreiben, der ihre Schule personifiziert.

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8. beobachten Sie Kuhfladen-Videos

Dies ist eine meiner Lieblingsressourcen zum Thema Personifikation, um Ihre Unterrichtsziele zu festigen, besonders wenn Sie eine Vertretung haben. In diesem 13-seitigen Leitfaden sehen sich die Schüler drei kurze Cowbird-Videos an. Sie werden angewiesen, alle Aussagen zur Personifikation, die sie hören, aufzuschreiben. Am Ende gibt es ein kurzes Quiz, mit dem Sie ihr Verständnis überprüfen können.

9. ein Gedicht zum Anfassen erstellen

Schneiden Sie die Wörter aus diesen Listen auf zwei farbigen Blättern aus. Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler dann das Verb mit dem Objekt mischen und zuordnen. Lassen Sie sie schließlich mit einem Partner ein albernes Gedicht schreiben, in dem mindestens drei der passenden Wörter vorkommen. Es muss keinen Sinn ergeben, es muss nur Spaß machen!

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10. eine Wortwolke erstellen

Virtuelle Manipulatoren sind eine schöne Abwechslung zu den Arbeitsblättern. Nehmen Sie ein beliebiges Objekt und bitten Sie die Schüler, es mit Hilfe des Wortwolkengenerators zu personifizieren. Projizieren Sie dies auf Ihren Bildschirm, damit die Schüler sehen können, was alle anderen geschrieben haben. Versuchen Sie es mit einem neuen Objekt erneut.

11 Bilder verwenden

Niemand möchte das neunte Arbeitsblatt zur Personifizierung in Ihrer Einheit über Personifizierung bearbeiten. Ihre Personifizierungsstunde braucht eine Auffrischung! Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler zunächst ein Bild googeln, das ihnen gefällt. Lassen Sie sie dann Sätze zur Personifizierung auf Papierstreifen schreiben. Kleben Sie alles zusammen für eine Kunststunde im Englischunterricht!

12. personifizierte Ankerdiagramm

Ankerdiagramme sind eine großartige Möglichkeit für Schüler, sich an schwierige Formulierungen zu erinnern. Ähnlich wie eine Wortwand bieten Ankerdiagramme etwas mehr Kontext und sollten dort aufgehängt werden, wo die Schüler sie sehen können. Selbst wenn Sie sie während eines Tests abdecken, werden Sie feststellen, dass die Schüler auf das Poster schauen, um sich an den Inhalt zu erinnern.

13. personifizierende Gegenüberstellung

Spielen Sie ein Spiel zur Personifizierung mit dieser unterhaltsamen interaktiven Übung! Machen Sie daraus ein Personifizierungsrennen, bei dem die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe des eingebauten Timers ihre Geschwindigkeit verfolgen können. Ihr Verständnis der Personifizierung wird nach der Verwendung von unterhaltsamen und fesselnden vorgefertigten digitalen Aktivitäten wie dieser sehr viel besser sein.

14. arbeitsblatt

Arbeitsblätter zum Üben der Personifikation sind vielleicht genau die Art von Wiederholung, die Ihre Schüler brauchen, um ihre Fähigkeiten zur Personifikation zu beherrschen. Verwenden Sie diese Aussagen zur Personifikation genau so, wie sie sind, oder schneiden Sie sie aus und hängen Sie sie im Raum auf. Lassen Sie die Schüler ihre Personifikation auf einem Klemmbrett festhalten, während sie zu jedem Satz übergehen.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.