ប្រសិនបើអ្នកជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស អ្នកបានដឹងរួចមកហើយថា ភាពជាបុគ្គលគឺនៅពេលដែលអ្នកផ្តល់វត្ថុ សត្វ ឬបំណែកនៃធម្មជាតិ លក្ខណៈរបស់មនុស្ស។ ឧទាហរណ៍​នៃ​ការ​នេះ​នឹង​និយាយ​ថា "ទូរស័ព្ទ​របស់​ខ្ញុំ​តែងតែ​ស្រែក​ដាក់​ខ្ញុំ!" តាមពិតទៅ ទូរសព្ទរបស់អ្នកមិនអាចស្រែកបានទេ ប៉ុន្តែអ្នកបានកំណត់អត្តសញ្ញាណវាដោយនិយាយថាវាធ្វើ។

ឥឡូវនេះ តើអ្នកធ្វើឱ្យប្រធានបទនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងថ្នាក់ភាសារបស់អ្នកដោយរបៀបណា? យើងបានបង្កើតបញ្ជីគំនិតហ្គេម និងសកម្មភាពសប្បាយៗផ្សេងទៀត ដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីបន្ថែមធនធានបង្រៀនដែលមានស្រាប់របស់អ្នក!

1. សកម្មភាពវីដេអូ

ស្តាប់វីដេអូខ្លី 2.5 នាទីនេះ ដែលផ្តល់នូវការណែនាំយ៉ាងរហ័សអំពីភាពជាបុគ្គល។ បន្ទាប់មក វីដេអូផ្តល់នូវឧទាហរណ៍ជាច្រើន នៅពេល​ពួកគេ​មើល សូម​ឲ្យ​សិស្ស​កត់ត្រា​ឧទាហរណ៍​ជាច្រើន​នៃ​ភាពជា​បុគ្គល​តាម​ដែលពួកគេ​អាច​រក​ឃើញ។

2. អានកំណាព្យមួយ

អាន ព្រះច័ន្ទ ដោយ Emily Dickinson ហើយឱ្យសិស្សសង្កេតពីរបៀបដែលភាសាកំណាព្យរបស់ Dickinson តំណាងឱ្យព្រះច័ន្ទ។ កំណាព្យ​សម្រាប់​សិស្ស​ដែល​មាន​អម​ដោយ​សន្លឹក​កិច្ចការ​ស្តី​ពី​ការ​ធ្វើ​ជា​បុគ្គល​គឺ​ជា​ការ​បន្ថែម​ដ៏​អស្ចារ្យ​ចំពោះ​មេរៀន​ណា​មួយ​។

3. បង្ហាញកាតឱ្យខ្ញុំ

សិស្សកាន់កាតមួយក្នុងចំណោមកាតទាំងបីនេះ បន្ទាប់ពីអ្នកអានប្រយោគមួយ។ សកម្មភាពលើកដៃនេះផ្តល់ឱ្យគ្រូបង្រៀននូវមតិកែលម្អភ្លាមៗអំពីអ្នកណាដែលយល់ភាសាក្នុងន័យធៀប និងអ្នកដែលប្រហែលជាត្រូវការការអនុវត្តបន្ថែមទៀតក្នុងការបែងចែករវាងភាពជាបុគ្គល ការប្រៀបធៀប និងការប្រៀបធៀប។

4. អានខ្លីរឿង

រឿងខ្លីទាំងប្រាំនេះ ដែលបង្ហាញនៅទីនេះ ផ្តោតយ៉ាងស៊ីជម្រៅលើភាពជាបុគ្គល។ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមមេរៀនមួយជាមួយ ជំរាបសួរ, Harvest Moon, ហើយចង្អុលបង្ហាញពីរបៀបដែលព្រះច័ន្ទមានលក្ខណៈជាបុគ្គល មុនពេលផ្លាស់ទីទៅក្នុងឯកតាភាសាជានិមិត្តរូបផ្លូវការ។

5. អ្នករៀបចំក្រាហ្វិក

អ្នករៀបចំក្រាហ្វិកគឺជាឧបករណ៍ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកសិក្សាវ័យក្មេង។ ឱ្យសិស្សបង្កើតនាមដែលមិនមែនជាមនុស្សរបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកផ្គូផ្គងពួកវាជាមួយកិរិយាស័ព្ទសកម្មភាពដែលមានតែមនុស្សនឹងធ្វើ។ នៅពេលដែលពួកគេឆ្លើយជួរឈរ ហេតុអ្វី របៀប និងកន្លែង ពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមបង្កើតកំណាព្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

6. បញ្ជី 10

បន្ទាប់ពីអានកំណាព្យ ឬរឿងខ្លីមួយពីចំណុចទី 4 ខាងលើ សូមណែនាំសិស្សឱ្យសរសេរកិរិយាស័ព្ទសកម្មភាពបុគ្គលចំនួនដប់ពីអក្សរសិល្ប៍។ បន្ទាប់មក ឱ្យពួកគេដើរជុំវិញបន្ទប់ នៅពេលពួកគេសរសេរដោយចៃដន្យនូវវត្ថុចំនួនដប់ដែលពួកគេឃើញ។ ជាចុងក្រោយ សូមដាក់បញ្ជីទាំងពីរនេះបញ្ចូលគ្នា!

7. កំណត់សាលារបស់អ្នក

កញ្ចប់មើលជាមុនចំនួនបួនទំព័រនេះបង្កើតផែនការមេរៀនដ៏អស្ចារ្យមួយអំពីភាសាក្នុងន័យធៀប។ វាផ្តល់នូវឧទាហរណ៍បុគ្គលជាច្រើន និងពន្យល់ពីភាពខុសគ្នារវាងពាក្យប្រៀបធៀប ភាពស្រដៀងគ្នា និងអ៊ីពែបូល។ បញ្ចប់មេរៀនរបស់អ្នកដោយឱ្យសិស្សសរសេរប្រយោគដែលបញ្ជាក់ពីសាលារបស់ពួកគេ។

8. មើលវីដេអូ Cowbird

នេះគឺជាធនធានដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតមួយលើការបញ្ជាក់បុគ្គល ដើម្បីពង្រឹងគោលបំណងមេរៀនរបស់អ្នក ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកមានអ្នកជំនួស។ ការណែនាំអំពីស្លាយ 13 នេះមានសិស្សមើលវីដេអូឃ្វាលគោខ្លីបី។ ការណែនាំគឺត្រូវសរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីបុគ្គលទាំងអស់ដែលពួកគេឮ។ វាបញ្ចប់ដោយកម្រងសំណួរខ្លីៗ ដូច្នេះអ្នកអាចពិនិត្យមើលការយល់ដឹងរបស់ពួកគេបានត្រឹមត្រូវ។

9. បង្កើតកំណាព្យដោយដៃ

កាត់ពាក្យចេញពីបញ្ជីទាំងនេះនៅលើក្រដាសពណ៌ពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ បន្ទាប់មក សូមឲ្យសិស្សលាយ និងផ្គូផ្គងកិរិយាស័ព្ទជាមួយវត្ថុ។ ជាចុងក្រោយ សូមឲ្យពួកគេធ្វើការជាមួយដៃគូ ដើម្បីសរសេរកំណាព្យដ៏ឆ្កួតលីលា ដោយប្រើការប្រកួតយ៉ាងតិចបី។ វាមិនចាំបាច់សមហេតុផលទេ; វាត្រូវតែសប្បាយ!

10. បង្កើត Word Cloud

ឧបាយកលនិម្មិតផ្តល់នូវការសម្រាកដ៏ល្អពីសន្លឹកកិច្ចការ។ យកវត្ថុណាមួយ ហើយសុំឱ្យសិស្សធ្វើវាជាលក្ខណៈបុគ្គលដោយប្រើពាក្យ cloud generator។ ធ្វើគម្រោងនេះនៅលើអេក្រង់របស់អ្នក ដូច្នេះសិស្សអាចឃើញនូវអ្វីដែលអ្នកផ្សេងទៀតបានសរសេរ។ សាកល្បងវាម្តងទៀតជាមួយនឹងវត្ថុថ្មី។

11. ប្រើរូបភាព

គ្មាននរណាម្នាក់ចង់ធ្វើសន្លឹកកិច្ចការបុគ្គលទីប្រាំបួននៅក្នុងអង្គភាពរបស់អ្នកលើការបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណនោះទេ។ មេរៀន​ភាព​ជា​បុគ្គល​របស់​អ្នក​ត្រូវ​ការ​ការ​រង្គោះរង្គើ! ជាដំបូង សូមឱ្យសិស្ស Google នូវរូបភាពដែលពួកគេចូលចិត្ត។ បន្ទាប់មក ឱ្យពួកគេសរសេរប្រយោគនៃភាពជាបុគ្គលនៅលើបន្ទះក្រដាស។ ភ្ជាប់វាទាំងអស់គ្នាសម្រាប់ម៉ោងសិល្បៈអំឡុងពេលថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស!

12. តារាងយុថ្កាបុគ្គល

គំនូសតាងយុថ្កាគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយសម្រាប់សិស្សក្នុងការយោងត្រឡប់ទៅភាសាដែលពិបាក។ ស្រដៀងទៅនឹងជញ្ជាំងពាក្យ គំនូសតាងយុថ្កាផ្តល់នូវបរិបទបន្ថែមបន្តិច ហើយចង់បង្ហោះជាកន្លែងដែលសិស្សអាចមើលឃើញពួកគេ។ ទោះបីជាអ្នកបិទបាំងវាអំឡុងពេលធ្វើតេស្តក៏ដោយ អ្នកនឹងឃើញសិស្សសម្លឹងមើលផ្ទាំងរូបភាពដើម្បីចងចាំនូវអ្វីដែលវានិយាយ។

13. ការផ្គូផ្គងបុគ្គលិកលក្ខណៈ

លេងហ្គេមនៃភាពជាបុគ្គលជាមួយនឹងអន្តរកម្មដ៏រីករាយនេះ! ប្រែក្លាយវាទៅជាការប្រណាំងលក្ខណៈបុគ្គល នៅពេលដែលសិស្សប្រើប្រាស់កម្មវិធីកំណត់ម៉ោងដែលភ្ជាប់មកជាមួយដើម្បីតាមដានល្បឿនរបស់ពួកគេ។ ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីភាពជាបុគ្គលនឹងកាន់តែប្រសើរឡើង បន្ទាប់ពីប្រើប្រាស់ភាពសប្បាយរីករាយ និងការចូលរួមសកម្មភាពឌីជីថលដែលបានបង្កើតជាមុនដូចនេះ។

14. សន្លឹកកិច្ចការ

សន្លឹកកិច្ចការអនុវត្តបុគ្គលិកលក្ខណៈអាចគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃពាក្យដដែលៗដែលសិស្សរបស់អ្នកត្រូវការដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើជំនាញនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេ។ ប្រើសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃភាពជាបុគ្គលទាំងនេះយ៉ាងពិតប្រាកដ ឬកាត់វាចេញ ហើយបង្ហោះវានៅជុំវិញបន្ទប់។ ឲ្យសិស្សប្រើក្ដារតម្បៀតខ្ទាស់ ដើម្បីកត់ត្រាអត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ នៅពេលពួកគេផ្លាស់ទីទៅប្រយោគនីមួយៗ។