หากคุณเป็นครูสอนภาษาอังกฤษ คุณรู้อยู่แล้วว่าการแสดงตัวตนคือการที่คุณให้วัตถุ สัตว์ หรือชิ้นส่วนของธรรมชาติ ลักษณะของมนุษย์ ตัวอย่างนี้จะพูดว่า “โทรศัพท์ของฉันมักจะตะโกนใส่ฉัน!” ในขณะที่ในความเป็นจริง โทรศัพท์ของคุณไม่สามารถตะโกนได้ แต่คุณได้แสดงตัวตนของมันด้วยการพูดว่ามันเป็นอย่างนั้น

ตอนนี้ คุณจะทำให้หัวข้อนี้น่าสนใจในชั้นเรียนภาษาของคุณได้อย่างไร เราได้พัฒนารายการไอเดียเกมและกิจกรรมสนุกๆ อื่นๆ ที่คุณสามารถใช้เสริมทรัพยากรการสอนที่มีอยู่ของคุณ!

1. กิจกรรมวิดีโอ

ฟังวิดีโอสั้นๆ ความยาว 2.5 นาที ซึ่งให้ข้อมูลเบื้องต้นสั้นๆ ว่าการแสดงตัวตนคืออะไร วิดีโอจะแสดงตัวอย่างมากมาย ขณะที่พวกเขาดู ให้นักเรียนบันทึกตัวอย่างการแสดงตัวตนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้

2. อ่านบทกวี

อ่าน ดวงจันทร์ โดย Emily Dickinson และให้นักเรียนสังเกตว่าภาษากวีของ Dickinson สื่อถึงดวงจันทร์อย่างไร บทกวีสำหรับนักเรียนที่มาพร้อมกับใบงานเกี่ยวกับการระบุตัวตนเป็นส่วนเสริมที่ดีในบทเรียนใดๆ

3. แสดงการ์ด

นักเรียนชูการ์ดใบใดใบหนึ่งจากสามใบนี้หลังจากที่คุณอ่านประโยคหนึ่ง กิจกรรมภาคปฏิบัตินี้ช่วยให้ครูได้รับความคิดเห็นทันทีว่าใครเข้าใจภาษาอุปมาอุปไมย และใครอาจต้องฝึกฝนเพิ่มเติมในการแยกแยะระหว่างการแสดงตัวตน อุปมาอุปไมย และคำเปรียบเทียบ

4. อ่านสั้น ๆเรื่องราว

เรื่องสั้นทั้ง 5 เรื่องที่นำเสนอนี้ มุ่งเน้นที่การสร้างตัวตน ฉันจะเริ่มบทเรียนด้วย สวัสดี Harvest Moon และชี้ให้เห็นว่าดวงจันทร์มีตัวตนอย่างไรก่อนที่จะเปลี่ยนไปสู่หน่วยภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างที่เป็นทางการ

5. ตัวจัดระเบียบกราฟิก

ตัวจัดระเบียบกราฟิกเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้เรียนอายุน้อย ให้นักเรียนคิดคำนามที่ไม่ใช่มนุษย์ขึ้นมาเองแล้วจับคู่กับคำกริยาที่มนุษย์เท่านั้นจะทำได้ เมื่อพวกเขาตอบคอลัมน์ Why, How และ Where พวกเขาจะเริ่มสร้างบทกวีของตนเอง

6. รายการ 10

หลังจากอ่านบทกวีหรือเรื่องสั้นเรื่องใดเรื่องหนึ่งจากข้อ 4 ด้านบนแล้ว ให้นักเรียนจดกริยาแสดงกิริยาท่าทาง 10 รูปจากวรรณกรรม จากนั้นให้พวกเขาเดินไปรอบ ๆ ห้องโดยสุ่มเขียนสิ่งที่เห็นลงไปสิบอย่าง สุดท้าย นำทั้งสองรายการมารวมกัน!

7. ปรับแต่งโรงเรียนของคุณ

แพ็กเก็ตตัวอย่างสี่หน้าที่จัดทำขึ้นสำหรับแผนการสอนที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง มีตัวอย่างการแสดงตัวตนมากมายและอธิบายความแตกต่างระหว่างคำอุปมาอุปไมย คำอุปมาอุปไมย และอติพจน์ จบบทเรียนโดยให้นักเรียนเขียนประโยคที่แสดงถึงโรงเรียนของตน

8. ดูวิดีโอ Cowbird

นี่เป็นหนึ่งในแหล่งข้อมูลที่ฉันโปรดปรานเกี่ยวกับการแสดงตัวตนเพื่อประสานวัตถุประสงค์ของบทเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณมีสิ่งทดแทน คู่มือ 13 สไลด์นี้ให้นักเรียนดูวิดีโอ cowbird สั้นสามรายการ คำแนะนำคือให้เขียนข้อความแสดงตัวตนทั้งหมดที่พวกเขาได้ยิน จบด้วยแบบทดสอบสั้นๆ เพื่อให้คุณตรวจสอบความเข้าใจได้อย่างเหมาะสม

9. สร้างบทกวีภาคปฏิบัติ

ตัดคำจากรายการเหล่านี้ออกในกระดาษสีสองแผ่นแยกกัน จากนั้นให้นักเรียนผสมคำกริยากับกรรม สุดท้าย ให้พวกเขาทำงานร่วมกับคู่หูเพื่อเขียนบทกวีโง่ๆ โดยใช้ไม้ขีดอย่างน้อยสามข้อ ไม่จำเป็นต้องมีเหตุผล มันต้องสนุกสิ!

10. สร้าง Word Cloud

การดัดแปลงเสมือนจริงช่วยแบ่งเวลาจากเวิร์กชีตได้ดี นำวัตถุใดก็ได้และขอให้นักเรียนสร้างตัวตนโดยใช้คำว่า cloud generator ฉายสิ่งนี้บนหน้าจอเพื่อให้นักเรียนเห็นว่าคนอื่นเขียนอะไร ลองอีกครั้งด้วยวัตถุใหม่

11. ใช้รูปภาพ

ไม่มีใครอยากทำใบงานการแสดงตัวตนแบบที่ 9 ในหน่วยของคุณเกี่ยวกับการแสดงตัวตน บทเรียนบุคลิกภาพของคุณต้องมีการเปลี่ยนแปลง! ขั้นแรก ให้นักเรียน Google รูปภาพที่พวกเขาชอบ จากนั้น ให้พวกเขาเขียนประโยคที่แสดงตัวตนลงบนแถบกระดาษ รวมทุกอย่างเข้าด้วยกันเพื่อศิลปะในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ!

12. แผนภูมิสมอตัวตน

แผนภูมิสมอเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการอ้างถึงภาษาที่ท้าทาย คล้ายกับกำแพงคำ แผนภูมิสมอเรือให้บริบทเพิ่มเติมเล็กน้อยและควรโพสต์ในที่ที่นักเรียนสามารถดูได้พวกเขา. แม้ว่าคุณจะปิดมันในระหว่างการทดสอบ คุณจะพบว่านักเรียนกำลังดูโปสเตอร์เพื่อจดจำสิ่งที่พูด

13. Personification Match Up

เล่นเกมบุคลิกภาพด้วยอินเทอร์แอคทีฟแสนสนุกนี้! เปลี่ยนสิ่งนี้ให้เป็นการแข่งขันตัวตนในขณะที่นักเรียนใช้ตัวจับเวลาในตัวเพื่อติดตามความเร็วของพวกเขา ความเข้าใจเกี่ยวกับตัวตนของพวกเขาจะดีขึ้นมากหลังจากใช้กิจกรรมดิจิทัลที่สนุกสนานและมีส่วนร่วมเช่นนี้

14. ใบงาน

ใบงานแบบฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการแสดงตัวตนอาจเป็นเพียงแบบฝึกหัดที่นักเรียนของคุณต้องการเพื่อฝึกฝนทักษะการแสดงตัวตนของตนเอง ใช้คำแสดงตัวตนเหล่านี้ตามที่เป็นอยู่ หรือตัดออกแล้วติดไว้ทั่วห้อง ให้นักเรียนใช้คลิปบอร์ดเพื่อบันทึกตัวตนของพวกเขาเมื่อพวกเขาย้ายไปแต่ละประโยค