ຖ້າເຈົ້າເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດ, ເຈົ້າຮູ້ແລ້ວວ່າບຸກຄະລິກກະພາບແມ່ນເວລາເຈົ້າໃຫ້ວັດຖຸ, ສັດ, ຫຼືລັກສະນະຂອງທຳມະຊາດ, ລັກສະນະຂອງມະນຸດ. ຕົວຢ່າງຂອງເລື່ອງນີ້ອາດຈະເວົ້າວ່າ, "ໂທລະສັບຂອງຂ້ອຍຮ້ອງໃສ່ຂ້ອຍຕະຫຼອດເວລາ!" ໃນຂະນະທີ່, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໂທລະສັບຂອງທ່ານບໍ່ສາມາດຮ້ອງອອກມາໄດ້, ແຕ່ທ່ານໄດ້ປັບແຕ່ງມັນໂດຍການເວົ້າວ່າມັນເຮັດໄດ້.

ດຽວນີ້, ເຈົ້າເຮັດໃຫ້ຫົວຂໍ້ນີ້ຫນ້າສົນໃຈແນວໃດໃນຫ້ອງຮຽນພາສາຂອງເຈົ້າ? ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ພັດ​ທະ​ນາ​ບັນ​ຊີ​ລາຍ​ການ​ຂອງ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ເກມ​ແລະ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ມ່ວນ​ຊື່ນ​ອື່ນໆ​ທີ່​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ນໍາ​ໃຊ້​ເພື່ອ​ເສີມ​ຂະ​ບວນ​ການ​ການ​ສອນ​ທີ່​ມີ​ຢູ່​ແລ້ວ​ຂອງ​ທ່ານ​!

1. ການເຄື່ອນໄຫວວິດີໂອ

ຟັງວິດີໂອສັ້ນ, 2.5 ນາທີນີ້, ເຊິ່ງສະຫນອງການແນະນໍາຢ່າງໄວວາກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເປັນບຸກຄົນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ວິດີໂອໄດ້ສະຫນອງຕົວຢ່າງ plethora. ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເບິ່ງ, ໃຫ້ນັກຮຽນບັນທຶກຕົວຢ່າງຂອງບຸກຄົນຫຼາຍເທົ່າທີ່ພວກເຂົາສາມາດຊອກຫາໄດ້.

2. ອ່ານບົດກະວີ

ອ່ານ The Moon ໂດຍ Emily Dickinson ແລະໃຫ້ນັກຮຽນສັງເກດວິທີການພາສາ poetic ຂອງ Dickinson ຫມາຍເຖິງດວງຈັນ. ບົດກະວີສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ປະກອບດ້ວຍເອກະສານການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການບຸກຄະລິກກະພາບແມ່ນເປັນນອກຈາກນັ້ນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບບົດຮຽນໃດຫນຶ່ງ.

3. ສະແດງບັດໃຫ້ຂ້ອຍ

ນັກຮຽນຖືບັດອັນໜຶ່ງໃນສາມໃບນີ້ຫຼັງຈາກເຈົ້າອ່ານປະໂຫຍກໃດໜຶ່ງ. ກິດຈະກໍາການຈັບມືນີ້ໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນຂອງຄູສອນໃນທັນທີກ່ຽວກັບຜູ້ທີ່ເຂົ້າໃຈພາສາທີ່ເປັນຕົວເລກແລະຜູ້ທີ່ອາດຈະຕ້ອງການການປະຕິບັດການຈໍາແນກເພີ່ມເຕີມລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ການປຽບທຽບ, ແລະການປຽບທຽບ.

4. ອ່ານສັ້ນເລື່ອງ

ເລື່ອງສັ້ນ 5 ເລື່ອງ, ຮູບນີ້, ເນັ້ນໜັກໃສ່ການເປັນບຸກຄົນ. ຂ້ອຍຈະເລີ່ມບົດຮຽນດ້ວຍ ສະບາຍດີ, Harvest Moon, ແລະຊີ້ບອກໃຫ້ເຫັນວ່າດວງຈັນເປັນຕົວຕົນແນວໃດ ກ່ອນທີ່ຈະຍ້າຍໄປຢູ່ໃນຫົວໜ່ວຍພາສາທີ່ເປັນຮູບປະທໍາ.

5. Graphic Organizer

Graphic Organizer ເປັນເຄື່ອງມືທີ່ດີເລີດສຳລັບຜູ້ຮຽນໄວໜຸ່ມ. ໃຫ້ນັກຮຽນມາກັບຄຳນາມທີ່ບໍ່ແມ່ນມະນຸດຂອງຕົນເອງ ແລ້ວຈັບຄູ່ກັບຄຳກິລິຍາທີ່ມະນຸດເທົ່ານັ້ນຈະເຮັດ. ເມື່ອພວກເຂົາຕອບຄໍລຳ Why, How, ແລະ Where, ເຂົາເຈົ້າຈະເລີ່ມສ້າງບົດກະວີຂອງຕົນເອງ.

6. ລາຍຊື່ 10

ຫຼັງຈາກອ່ານບົດກະວີ ຫຼືເລື່ອງສັ້ນເລື່ອງໜຶ່ງຈາກຂໍ້ 4 ຂ້າງເທິງ, ແນະນຳໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນຄຳກິລິຍາທີ່ມີລັກສະນະເປັນບຸກຄົນຈາກວັນນະຄະດີ. ຈາກ​ນັ້ນ, ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຍ່າງ​ໄປ​ທົ່ວ​ຫ້ອງ​ໃນ​ຂະນະ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສຸ່ມ​ຂຽນ​ສິບ​ອັນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຫັນ. ສຸດທ້າຍ, ເອົາສອງລາຍການນີ້ເຂົ້າກັນ!

7. ປັບແຕ່ງໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າເປັນແບບສ່ວນຕົວ

ຊຸດຕົວຢ່າງສີ່ໜ້ານີ້ສ້າງແຜນບົດຮຽນອັນດີກ່ຽວກັບພາສາທີ່ເປັນຕົວເລກ. ມັນສະຫນອງຕົວຢ່າງບຸກຄະລິກກະພາບຫຼາຍຢ່າງແລະອະທິບາຍຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການປຽບທຽບ, ຄວາມຄ້າຍຄືກັນ, ແລະ hyperboles. ຈົບບົດຮຽນຂອງເຈົ້າໂດຍການໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນປະໂຫຍກທີ່ມີລັກສະນະເປັນຕົວຕົນຂອງໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

8. ເບິ່ງວິດີໂອ Cowbird

ນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງໃນຊັບພະຍາກອນທີ່ຂ້ອຍມັກທີ່ສຸດກ່ຽວກັບການບຸກຄະລິກກະພາບເພື່ອເຮັດໃຫ້ຈຸດປະສົງບົດຮຽນຂອງທ່ານ, ໂດຍສະເພາະຖ້າທ່ານມີຕົວແທນ. ຄູ່ມື 13 ສະໄລ້ນີ້ມີນັກຮຽນເບິ່ງສາມວິດີໂອ cowbird ສັ້ນ. ຄໍາແນະນໍາແມ່ນເພື່ອຂຽນຄໍາຖະແຫຼງການບຸກຄະລິກກະພາບທັງຫມົດທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍິນ. ມັນຈົບລົງດ້ວຍແບບສອບຖາມສັ້ນໆເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດກວດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງເໝາະສົມ.

9. ສ້າງບົດກະວີດ້ວຍມື

ຕັດຄຳສັບຈາກລາຍການເຫຼົ່ານີ້ອອກໃສ່ເຈ້ຍສອງສີແຍກຕ່າງຫາກ. ຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ນັກຮຽນປະສົມຄຳກິລິຍາກັບວັດຖຸ. ສຸດທ້າຍ, ໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກກັບຄູ່ຮ່ວມງານເພື່ອຂຽນບົດກະວີທີ່ໂງ່ໂດຍນໍາໃຊ້ຢ່າງຫນ້ອຍສາມຄໍາທີ່ກົງກັນ. ມັນບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີຄວາມ ໝາຍ; ມັນຕ້ອງມ່ວນ!

10. ສ້າງ Word Cloud

ການຫມູນໃຊ້ແບບສະເໝືອນເຮັດໃຫ້ການພັກຜ່ອນທີ່ດີຈາກແຜ່ນວຽກ. ເອົາວັດຖຸໃດນຶ່ງ ແລະຂໍໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງຕົວມັນເອງໂດຍໃຊ້ຄຳສັບ cloud generator. ໂປຣເຈັກອັນນີ້ໃສ່ໜ້າຈໍຂອງເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຫັນສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນຂຽນ. ລອງມັນອີກຄັ້ງກັບວັດຖຸໃໝ່.

11. ໃຊ້ຮູບພາບ

ບໍ່ມີໃຜຕ້ອງການເຮັດເອກະສານການເຮັດວຽກຂອງບຸກຄົນທີ່ເກົ້າຢູ່ໃນຫນ່ວຍງານຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບການເປັນບຸກຄົນ. ບົດຮຽນບຸກຄະລິກກະພາບຂອງທ່ານຕ້ອງການສັ່ນສະເທືອນ! ທໍາອິດ, ໃຫ້ນັກຮຽນ Google ຮູບພາບທີ່ພວກເຂົາມັກ. ຕໍ່ໄປ, ໃຫ້ພວກເຂົາຂຽນປະໂຫຍກຂອງບຸກຄະລິກກະພາບລົງໃສ່ແຜ່ນເຈ້ຍ. ກາວມັນທັງໝົດເຂົ້າກັນເປັນຊ່ວງເວລາຮຽນພາສາອັງກິດ!

12. Personification Anchor Chart

ແຜນວາດສະມໍເປັນວິທີທີ່ດີສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະອ້າງອີງເຖິງພາສາທີ່ທ້າທາຍ. ຄ້າຍຄືກັນກັບກໍາແພງຄໍາ, ຕາຕະລາງສະມໍໃຫ້ບໍລິບົດເພີ່ມເຕີມເລັກນ້ອຍແລະຫມາຍຄວາມວ່າຈະຖືກປະກາດບ່ອນທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຫັນໄດ້.ເຂົາເຈົ້າ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະປົກປິດມັນໃນລະຫວ່າງການທົດສອບ, ເຈົ້າຈະພົບເຫັນນັກຮຽນເບິ່ງໂປສເຕີເພື່ອຈື່ສິ່ງທີ່ມັນເວົ້າ.

13. Personification Match Up

ຫຼິ້ນເກມບຸກຄະລິກກະພາບດ້ວຍການໂຕ້ຕອບທີ່ມ່ວນຊື່ນນີ້! ປ່ຽນອັນນີ້ເປັນການແຂ່ງຂັນບຸກຄະລິກກະພາບຍ້ອນວ່ານັກຮຽນໃຊ້ຕົວຈັບເວລາໃນຕົວເພື່ອຕິດຕາມຄວາມໄວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບບຸກຄະລິກກະພາບຈະດີຂຶ້ນຫຼາຍຫຼັງຈາກໃຊ້ຄວາມມ່ວນ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາດິຈິຕອນທີ່ສ້າງຂຶ້ນກ່ອນເຊັ່ນນີ້.

14. ແຜ່ນວຽກ

ເອກະສານວຽກການປະຕິບັດບຸກຄະລິກກະພາບອາດຈະເປັນພຽງແຕ່ປະເພດຂອງການຊໍ້າຄືນທີ່ນັກຮຽນຂອງທ່ານຕ້ອງການເພື່ອຊໍານິຊໍານານທັກສະການເປັນບຸກຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃຊ້ຄໍາຖະແຫຼງການຂອງບຸກຄົນເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງແນ່ນອນ, ຫຼືຕັດມັນອອກແລະປະກາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າທົ່ວຫ້ອງ. ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ clipboard ເພື່ອບັນທຶກບຸກຄະລິກກະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າຍ້າຍໄປຫາແຕ່ລະປະໂຫຍກ.