ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ ၁၄
မာတိကာ
အကယ်၍ သင်အင်္ဂလိပ်စာဆရာဖြစ်ပါက၊ လူ၏ဝိသေသလက္ခဏာ၊ အရာဝတ္ထု၊ တိရိစ္ဆာန် သို့မဟုတ် သဘာဝအပိုင်းအစကို ပေးဆောင်သောအခါတွင် ပင်ကိုယ်စရိုက်ကို သင်သိပြီးသားဖြစ်သည်။ ဥပမာတစ်ခုက "ငါ့ဖုန်းက ငါ့ကို အမြဲအော်နေတယ်!" တကယ်တမ်းတွင်၊ သင့်ဖုန်းသည် အော်ငေါက်ခြင်းမပြုနိုင်သော်လည်း၊ ၎င်းကို သင်ပြောခြင်းဖြင့် ၎င်းကို ပုံဖော်ထားသည်။
ယခု၊ သင့်ဘာသာစကားအတန်းတွင် ဤအကြောင်းအရာကို သင်မည်ကဲ့သို့ စိတ်ဝင်စားစေသနည်း။ သင့်လက်ရှိသင်ကြားမှုရင်းမြစ်များကို ဖြည့်စွက်ရန်အတွက် သင်အသုံးပြုနိုင်သည့် ဂိမ်းအိုင်ဒီယာများနှင့် အခြားပျော်စရာလှုပ်ရှားမှုများစာရင်းကို ကျွန်ုပ်တို့ တီထွင်ထားပါသည်။
၁။ ဗီဒီယို လုပ်ဆောင်ချက်
ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကို အမြန်မိတ်ဆက်ပေးသည့် ဤတိုတောင်းသော 2.5 မိနစ် ဗီဒီယိုကို နားထောင်ပါ။ ထို့နောက် ဗီဒီယိုသည် ဥပမာများစွာကို ပေးသည်။ သူတို့ကြည့်ရှုနေစဉ်တွင် ကျောင်းသားများကို သူတို့တွေ့ရှိနိုင်သလောက် ပင်ကိုယ်ပုံသေနမူနာများစွာကို မှတ်တမ်းတင်ခိုင်းပါ။
၂။ ကဗျာတစ်ပုဒ်ဖတ်ပါ
Emily Dickinson မှ The Moon ကိုဖတ်ပြီး Dickinson ၏ကဗျာဆန်သောဘာသာစကားသည် လကိုမည်ကဲ့သို့ပုံဖော်သည်ကို ကျောင်းသားများအား လေ့လာကြည့်ရှုခိုင်းပါ။ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဆိုင်ရာ စာရွက်စာတန်းဖြင့် ပူးတွဲပါရှိသော ကျောင်းသားများအတွက် ကဗျာများသည် မည်သည့်သင်ခန်းစာအတွက်မဆို ကောင်းမွန်သော ထပ်လောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
၃။ ကတ်ကိုပြပါ
ကျောင်းသားများသည် စာကြောင်းတစ်ကြောင်းကို သင်ဖတ်ပြီးနောက် ဤကတ်သုံးခုထဲမှ တစ်ခုကို ကိုင်ဆောင်ထားပါ။ ဤလက်တွေ့လုပ်ဆောင်ချက်သည် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို နားလည်သော၊ မည်သူက လူပုဂ္ဂိုလ်အသွင်ဆောင်ခြင်း၊ အလင်္ကာနှင့် ပုံသဏ္ဍာန်ကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်စေမည့် အလေ့အကျင့်များ ပိုမိုလိုအပ်နိုင်သည်တို့ကို ဆရာများ၏ ချက်ချင်းတုံ့ပြန်ချက်ပေးပါသည်။
ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် ပျော်ရွှင်ဖွယ် အားလပ်ချိန် လှုပ်ရှားမှု 30၄။ အတိုချုံးဖတ်ပါ။ဇာတ်လမ်းများ
ဤတွင်ဖော်ပြထားသော ဤဇာတ်လမ်းတိုငါးခုသည် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ လေးနက်သောအာရုံစူးစိုက်မှုရှိသည်။ Hello၊ Harvest Moon၊ ဖြင့် သင်ခန်းစာတစ်ခု စတင်ပြီး တရားဝင်ပုံဆောင်ဘာသာစကားယူနစ်သို့ မရွေ့မီ လကို မည်ကဲ့သို့ ပုံဖော်ထားသည်ကို ထောက်ပြပါမည်။
၅။ ဂရပ်ဖစ်စီစဉ်သူ
ဂရပ်ဖစ်စီစဉ်သူများသည် ငယ်ရွယ်သူများအတွက် သင်ယူသူများအတွက် အကောင်းဆုံးကိရိယာများဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်မဟုတ်သော နာမ်များနှင့် ပေါင်းစပ်ခိုင်းပြီး ၎င်းတို့ကို လူသားတစ်ဦးသာ လုပ်ဆောင်နိုင်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်ကြိယာဖြင့် တွဲခိုင်းပါ။ ဘာကြောင့်၊ ဘယ်လို၊ ဘယ်နေရာမှာ ကော်လံတွေကို ဖြေဆိုပြီး သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်ကဗျာကို စတင်ဖန်တီးကြပါလိမ့်မယ်။
၆။ 10
အထက်ပါအကြောင်းအရာ 4 မှ ကဗျာ သို့မဟုတ် ဝတ္ထုတိုများထဲမှ တစ်ခုကို ဖတ်ပြီးနောက်၊ စာပေမှ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆန်သော လုပ်ဆောင်ချက်ကြိယာ ဆယ်ခုကို ချရေးရန် ကျောင်းသားများကို ညွှန်ကြားပါ။ ပြီးရင် သူတို့မြင်တဲ့ အရာဆယ်ခုကို ကျပန်းချရေးပြီး အခန်းတဝိုက် လျှောက်ခိုင်းပါ။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့ ဒီစာရင်းနှစ်ခုကို ပေါင်းထည့်လိုက်ပါ။
ကြည့်ပါ။: အလယ်တန်းကျောင်း၏နောက်ဆုံးနေ့များကို အထူးပြုလုပ်ရန် စိတ်ကူးများ 33၇။ သင့်ကျောင်းကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ပါ
ဤ လေးမျက်နှာပါ အကြိုကြည့်ရှုမှု ပက်ကတ်သည် ပုံဆောင်ဘာသာစကားအတွက် ကောင်းမွန်သော သင်ခန်းစာအစီအစဉ်ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။ ၎င်းသည် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဆိုင်ရာ ဥပမာများစွာကို ပေးဆောင်ပြီး ဥပစာများ၊ ပုံသဏ္ဍာန်များနှင့် ဟိုက်ပါဘိုလ်များကြား ခြားနားချက်ကို ရှင်းပြသည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကျောင်းကို ပုံဖော်ပေးသည့် စာကြောင်းတစ်ကြောင်းရေးခိုင်းခြင်းဖြင့် သင်၏သင်ခန်းစာကို အဆုံးသတ်ပါ။
၈။ Cowbird ဗီဒီယိုများကိုကြည့်ရှုပါ
၎င်းသည် သင်၏သင်ခန်းစာရည်မှန်းချက်များကို ခိုင်မြဲစေရန်၊ အထူးသဖြင့် သင့်တွင်အစားထိုးတစ်ခုရှိလျှင် ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်၏အကြိုက်ဆုံးအရင်းအမြစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤဆလိုက် 13 ခုပါ လမ်းညွှန်တွင် ကျောင်းသားများ ကြည့်ရှုနိုင်သည်။နွားငှက် ဗီဒီယိုအတို သုံးခု။ ညွှန်ကြားချက်များသည် သူတို့ကြားရသမျှ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ ထုတ်ပြန်ချက်များအားလုံးကို ရေးရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏နားလည်မှုကို ကောင်းစွာစစ်ဆေးနိုင်စေရန် တိုတောင်းသောပဟေဠိတစ်ခုဖြင့် အဆုံးသတ်ပါသည်။
၉။ လက်ကမ်းကဗျာဖန်တီးပါ
ဤစာရင်းများမှ စကားလုံးများကို သီးခြားရောင်စုံစက္ကူနှစ်ရွက်ပေါ်တွင် ဖြတ်ပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများကို အရာဝတ္ထုနှင့် ကြိယာကို ရောနှောပြီး တွဲခိုင်းပါ။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့ သူတို့ဟာ တိုက်ဆိုင်မှု အနည်းဆုံး သုံးခုကို အသုံးပြုပြီး မိုက်တဲ့ကဗျာတစ်ပုဒ်ရေးဖို့ အဖော်နဲ့ လုပ်ခိုင်းပါ။ ဒါဟာအဓိပ္ပာယ်ရှိရန်မလိုအပ်ပါဘူး; ပျော်ဖို့ပဲလိုတယ်!
၁၀။ Word Cloud တစ်ခုဖန်တီးပါ
ပုံသဏ္ဍာန် ခြယ်လှယ်မှုများသည် အလုပ်စာရွက်များမှ အနားယူခြင်းကို ပေးစွမ်းသည်။ မည်သည့်အရာဝတ္ထုကိုမဆို ယူ၍ cloud generator ဟူသော စကားလုံးကို အသုံးပြု၍ ၎င်းကို လူပုဂ္ဂိုလ်အဖြစ် သတ်မှတ်ရန် ကျောင်းသားများကို တောင်းဆိုပါ။ ဤအရာကို သင့်ဖန်သားပြင်ပေါ်တွင် ပရောဂျက်လုပ်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် အခြားသူများရေးထားသည်ကို မြင်နိုင်စေပါသည်။ အရာဝတ္ထုအသစ်ဖြင့် ထပ်စမ်းကြည့်ပါ။
၁၁။ ရုပ်ပုံများကိုသုံးပါ
ကိုယ်ရေးကိုယ်တာကိစ္စအတွက် သင့်ယူနစ်ရှိ နဝမမြောက် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ အလုပ်စာရွက်ကို မည်သူမျှ မလုပ်လိုပါ။ သင်၏ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာကို လှုပ်နှိုးရန် လိုအပ်ပါသည်။ ပထမဆုံးအနေနဲ့ ကျောင်းသားတွေကို Google က သူတို့ကြိုက်တဲ့ပုံတစ်ခု လုပ်ပေးပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့အား စာရွက်အကွာအဝေးပေါ်တွင် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရှိသော စာကြောင်းများကို ချရေးခိုင်းပါ။ အင်္ဂလိပ်စာသင်ချိန်အတွင်း အနုပညာအချိန်အတွက် အားလုံးကို ပေါင်းစည်းလိုက်ပါ။
၁၂။ Personification Anchor Chart
Anchor charts များသည် ကျောင်းသားများအတွက် စိန်ခေါ်မှုရှိသော ဘာသာစကားကို ပြန်ညွှန်းရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ စကားလုံးနံရံနှင့်ဆင်တူသည်၊ ကျောက်ချကွက်ချပ်များသည် အကြောင်းအရာအနည်းငယ်ပိုပေးကာ ကျောင်းသားများမြင်နိုင်သည့်နေရာတွင် ပို့စ်တင်ရန် ရည်ရွယ်သည်သူတို့ကို။ စာမေးပွဲတစ်ခုအတွင်း ၎င်းကို ဖုံးကွယ်ထားသော်လည်း၊ ၎င်းပြောသည်ကို မှတ်မိရန် ပိုစတာကိုကြည့်နေသည့် ကျောင်းသားများကို တွေ့ရမည်ဖြစ်သည်။
၁၃။ Personification Match Up
ဤပျော်စရာကောင်းသော အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုဖြင့် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရှိသော ဂိမ်းတစ်ခုကို ကစားပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏အမြန်နှုန်းကို ခြေရာခံရန် Built-in timer ကို အသုံးပြုသောကြောင့် ၎င်းကို ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာပြိုင်ပွဲအဖြစ် ပြောင်းလဲပါ။ ပျော်ရွှင်စရာနှင့် ဤကဲ့သို့သော ကြိုတင်ပြုလုပ်ထားသော ဒစ်ဂျစ်တယ်လှုပ်ရှားမှုများကို အသုံးချပြီးနောက် ၎င်းတို့၏ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ နားလည်မှုမှာ ပိုမို ကောင်းမွန်လာမည်ဖြစ်သည်။
၁၄။ Worksheet
Personification လေ့ကျင့်မှု စာရွက်များသည် သင့်ကျောင်းသားများ၏ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစွမ်းရည်ကို ကျွမ်းကျင်ရန် လိုအပ်သော ထပ်ခါတလဲလဲ လုပ်ခြင်းမျိုး ဖြစ်နိုင်သည်။ ဤကဲ့သို့ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာဖော်ပြချက်များကို အတိအကျအသုံးပြုပါ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကို ဖြတ်တောက်ပြီး အခန်းတစ်ဝိုက်တွင် တင်ပါ။ ကျောင်းသားများကို စာကြောင်းတစ်ခုစီသို့ ရွှေ့သည့်အခါ ၎င်းတို့၏ ပင်ကိုယ်စရိုက်ကို မှတ်တမ်းတင်ရန် ကလစ်ဘုတ်ကို အသုံးပြုခိုင်းပါ။
