ကလေးများ ကျန်းမာစွာ ဆော့ကစားခြင်းနှင့် သင်ယူမှု ရောနှောမှုရှိရန် အရေးကြီးကြောင်း မိဘများနှင့် ဆရာများက နားလည်ပါသည်။ အပန်းဖြေလှုပ်ရှားမှုများသည် ကလေးများအား အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများ ဆက်လက်ရရှိနေချိန်တွင် အပန်းပြေစေပြီး ပျော်ရွှင်မှုကို ပေးသည်။ ကလေးများ ပျော်ရွှင်စွာ ပါဝင်နိုင်စေရန် နည်းလမ်းများစွာ ရှိပါသည်။ ပြင်ပ အားကစားမှသည် ဖန်တီးမှု ပရောဂျက်များအထိ။ အိမ်မှာပဲဖြစ်ဖြစ် ကျောင်းမှာပဲဖြစ်ဖြစ် အားလပ်ချိန်လှုပ်ရှားမှုတွေကို အားပေးခြင်းက ကလေးရဲ့ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်၊ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနဲ့ ယေဘူယျကျန်းမာရေးကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေဖို့အတွက် အထောက်အကူပြုနိုင်ပါတယ်။ သင့်ကလေးများ နှစ်သက်စေမည့် ပျော်ရွှင်စရာ အပန်းဖြေ လှုပ်ရှားမှု 30 ခုကို ကျွန်ုပ်တို့ စုဆောင်းထားပါသည်။

1. ကလေးများအတွက် ဥယျာဉ်ခြံမြေ

ဥယျာဉ်စိုက်ပျိုးခြင်းသည် ကလေးများကို စာသင်နေစဉ်တွင် ပျော်ရွှင်စေရန်အတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား သဘာဝနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်စေရန်၊ စိတ်ရှည်သည်းခံမှုနှင့် တာဝန်ဝတ္တရားများရယူကာ ကမ္ဘာကြီး၏ သဘာဝအလှကို ခံစားနိုင်စေမည့် လက်လှမ်းမီသော်လည်း နူးညံ့သောလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

၂။ Recycled Materials ဖြင့် ဖန်တီးခြင်း

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအား ပြန်လည်အသုံးပြုသည့်ပစ္စည်းများနှင့် ကမ္ဘာဂြိုဟ်ကို ထိန်းသိမ်းခြင်းအကြောင်း သင်ကြားပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏ ကြီးကြပ်မှုဖြင့် ကလေးများသည် ဂီတတူရိယာများကဲ့သို့ ပျော်ရွှင်ဖွယ်အရာများပြုလုပ်ရန် အမှိုက်စက္ကူများ၊ သေတ္တာများနှင့် ကတ်ထူပြားများကို ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

၃။ ပျော်ရွှင်စရာ သိပ္ပံစမ်းသပ်မှုများ

ပျော်စရာသိပ္ပံစမ်းသပ်မှုများသည် ကလေးများအတွက် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်အပန်းဖြေလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပျော်ရွှင်စရာကောင်းတဲ့ အချိန်တွေရှိစဉ်မှာ သူတို့ပတ်ဝန်းကျင်က ကမ္ဘာအကြောင်း လေ့လာဖို့ ကောင်းမွန်တဲ့နည်းလမ်းတစ်ခုပါ။ ချော်ရည်မီးချောင်းများ၊ မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါမီးတောင်များနှင့် သိပ်သည်းဆမျှော်စင်များကဲ့သို့သော စမ်းသပ်မှုများဖြင့် ကလေးများသည် ဖွံ့ဖြိုးလာနိုင်သည်။၎င်းတို့၏ ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်မှုစွမ်းရည်။

၄။ ဘုတ်ဂိမ်းများ

ဘုတ်ဂိမ်းများကို သူငယ်ချင်းများ သို့မဟုတ် မိသားစုများနှင့် ကစားနိုင်ပြီး ၎င်းတို့သည် ဗျူဟာမြောက်တွေးခေါ်မှုနှင့် လူမှုရေးစွမ်းရည်များကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ ရနိုင်သောဂိမ်းများစွာဖြင့် ကလေးများသည် မတူညီသော အပြင်အဆင်များ၊ ဒီဇိုင်းများနှင့် ရှုပ်ထွေးမှုအဆင့်များကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်ပြီး ပျော်ရွှင်စရာများနှင့် ရယ်မောဖွယ်ရာ နာရီများကို အာမခံနိုင်ပါသည်။

5. ကလေးများနှင့် ချက်ပြုတ်ခြင်း

လူကြီးများ၏ ကြီးကြပ်မှုဖြင့် ကလေးများသည် ချက်ပြုတ်နည်းများကို လိုက်နာရန်၊ ပါဝင်ပစ္စည်းများကို တိုင်းတာရန်နှင့် အရသာများဖြင့် စမ်းသပ်ရန် သင်ယူနိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင် အရသာရှိသော အသီးအနှံများကို ခံစားရရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဟင်းချက်ခြင်းသည် ကလေးများအတွက် ကြည်နူးစရာကောင်းပြီး မှတ်သားစရာ အပန်းဖြေမှုတစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်၊ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ပေးကာ၊ လက်တွေ့ကျသော ကျွမ်းကျင်မှုများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေရန်နှင့် အာဟာရသင်ကြားမှုတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။

၆။ Outdoor Obstacle Course လုပ်ဆောင်ချက်

Outdoor အတားအဆီးသင်တန်းများသည် ကလေးများအတွက် ၎င်းတို့၏ အားလပ်ချိန်များကို ဖြုန်းရန် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် cones၊ hula hoops နှင့် jump ropes ကဲ့သို့သော အပြင်ဘက်တွင်ရှိသော အရာအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြု၍ သင်တန်းများကို ဖန်တီးနိုင်သည် ။ ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေးကို ထိန်းသိမ်းနိုင်ပြီး သူငယ်ချင်းများနှင့် မိသားစုများနှင့် ပျော်ရွှင်စွာ တက်ကြွနေချိန်တွင် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် စိန်ခေါ်နိုင်ပါသည်။

၇။ အိမ်တွင်း ပင်ပေါင်ဘောလုံးပစ်ခြင်း

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ပုံးတစ်ပုံး သို့မဟုတ် ပန်းကန်တစ်လုံးနှင့် ပင်ပေါင်ဘောလုံးအနည်းငယ် လိုအပ်ပါသည်။ ပုံး သို့မဟုတ် ပန်းကန်ကို မြေကြီးပေါ်တွင်ထားကာ ကလေးများကို ဘောလုံးများထဲသို့ အလှည့်အပြောင်းလုပ်ခွင့်ပြုပါ။ ပုံးကို အဝေးသို့ရွှေ့ခြင်း သို့မဟုတ် အတားအဆီးများထည့်ခြင်းဖြင့် ၎င်းကို ပိုမိုစိန်ခေါ်မှုဖြစ်စေနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကြီးမြတ်သည်။လက်-မျက်စိ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် မော်တာကျွမ်းကျင်မှု တိုးတက်စေရန် နည်းလမ်း။

၈။ ကလေးများအတွက် Shaving Cream Marbling အနုပညာပရောဂျက်များ

၎င်းသည် ကလေးများအတွက် နှစ်သက်မည့် ပျော်စရာနှင့် ရှုပ်ယှက်ခတ်သော လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ အစားအစာအရောင်ခြယ်ခြင်းကို မုတ်ဆိတ်ရိတ်ခရင်မ်ဗန်းပေါ်ချကာ အရောင်များကို ရောစပ်ယှက်တင်ခြင်းဖြင့် ကလေးများသည် ထူးခြားပြီး လှပသော စကျင်ကျောက်ပုံစံများကို ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ဒီဇိုင်းပြောင်းကာ ရောင်စုံလက်ရာများကို ဖန်တီးရန် မုတ်ဆိတ်ရိတ်ခရင်မ်ပေါ်တွင် စာရွက်ကို နှိပ်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကလေးများအား အရောင်အသွေးနှင့် အသွင်အပြင်ဖြင့် စမ်းသပ်နိုင်စေမည့် ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး တီထွင်ဖန်တီးမှုရှိသော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

၉။ Pebble Bathmats ကလေးများအတွက် DIY လုပ်ဆောင်ချက်

Pebble ရေချိုးဖျာများသည် ကလေးများအတွက် ပျော်စရာနှင့် လက်တွေ့ကျသော DIY လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သေးငယ်ပြီး ချောမွေ့သော ကျောက်တုံးများကို ရော်ဘာဖျာပေါ်တွင် ကပ်ပေးခြင်းဖြင့် လူငယ်များသည် ထူးခြားသော ရေချိုးဖျာကို ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၀။ သွေးပူလေ့ကျင့်ခန်း

လူငယ်များ အားကစားမကစားမီ သို့မဟုတ် ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုခုမလုပ်မီ သွေးပူလေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ Jumping Jacks ၊ lunges နှင့် stretching တို့သည် လူငယ်များ ပျော်ရွှင်စရာ လှုပ်ရှားမှုများအတွက် ကြိုတင်ပြင်ဆင်နိုင်ပြီး ဒဏ်ရာကို ကာကွယ်နိုင်စေမည့် ရိုးရှင်းသော သွေးပူလေ့ကျင့်ခန်းများဖြစ်သည်။ အားကစားလှုပ်ရှားမှုအတွက် မပြင်ဆင်ရသေးသည့်တိုင် ကလေးများသည် တစ်နေ့လျှင် သွေးပူလေ့ကျင့်ခန်းအချို့ ပြုလုပ်နိုင်ဆဲ

11။ သီချင်းတစ်ပုဒ်ရေးဖွဲ့ခြင်း

လူငယ်များသည် ၎င်းတို့၏ခံစားချက်များကိုဖော်ပြရန် ဖျော်ဖြေရေးစာသားများရေးစပ်စဉ်တွင် မတူညီသောသီချင်းများနှင့် တူရိယာများကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်ပါသည်။ ဤလေ့ကျင့်ခန်းကို ပြီးမြောက်ရန် အမှားအမှန် နည်းလမ်းမရှိပါ။ ၎င်းတို့၏ သဘာဝလက်ဆောင်များကို ပြသရန်နှင့် မြှင့်တင်ရန် အကောင်းဆုံးအခွင့်အရေးဖြစ်သည်။သူတို့၏ စိတ်ကူးယဉ်မှု။

၁၂။ ကလေးများအတွက် အကသင်တန်းများ

အကသင်တန်းများသည် ကလေးများအတွက် နည်းစနစ်အသစ်များကို လေ့လာရန်၊ လှုပ်ရှားမှုအားဖြင့် ၎င်းတို့ကိုယ်မိမိ ဖော်ပြရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ ညှိနှိုင်းမှုနှင့် ဟန်ချက်ညီမှုကို တိုးတက်စေရန်အတွက် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်အခွင့်အလမ်းတစ်ခု ပေးပါသည်။ သူတို့သည် မတူညီသော အကအမျိုးအစားများကို ရှာဖွေတွေ့ရှိပြီး ပျော်ရွှင်တက်ကြွနေချိန်တွင် သူငယ်ချင်းအသစ်များ ဖွဲ့နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၃။ ပြဇာတ်နှင့် သရုပ်ဆောင်ခြင်း

သရုပ်ဆောင်မှုနှင့် ပြဇာတ်များသည် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု၊ မိမိကိုယ်ကိုထုတ်ဖော်မှုနှင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အာမခံချက်တို့ကို မွေးမြူပေးသောကြောင့် ကလေးများအတွက် အကောင်းဆုံးအချိန်များဖြစ်သည်။ လူငယ်များသည် မတူညီသော ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများနှင့် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်အောင် သင်ယူနိုင်ပြီး၊ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်မှုကို ဆုပ်ကိုင်ကာ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်စတိုင်ကို မြှင့်တင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကလေးများအတွက် သူငယ်ချင်းအသစ်များရရန်၊ ပျော်စရာကောင်းပြီး ဖျော်ဖြေရေးအနုပညာကို ဝါသနာပါတာကိုပင် ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် အခွင့်အရေးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

14။ ပုံပြင်ပြောခြင်း

ပုံပြင်ပြောခြင်းသည် ကလေးများသည် အခြားသူများ၏အပျော်အပါးအတွက် ပုံပြင်များဖတ်ရန် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့အတွက် အလွန်ပျော်စရာကောင်းသည့် အပန်းဖြေပွဲတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးများသည် ဇာတ်ကောင်များအသက်ဝင်စေရန် မတူညီသောအသံများကို အသုံးပြု၍ စမ်းကြည့်နိုင်ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် မတူညီသော အယူအဆများစွာကို လေ့လာနိုင်ပြီး ၎င်းတို့တွင် ရှိနေစဉ်တွင် ၎င်းတို့၏ ဆက်သွယ်မှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

15။ ငှက်စာကျွေးခြင်း

ငှက်စာကျွေးခြင်းသည် ကလေးများအတွက် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းပြီး ပညာပေး သဘာဝအပန်းဖြေလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့အား ၎င်းတို့၏ ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကွဲပြားသောငှက်အမျိုးအစားများ၊ ၎င်းတို့၏ အစာကျွေးသည့် အလေ့အထနှင့် ဂေဟစနစ်တွင် ပါဝင်နေချိန်တွင် ငှက်များ၏ အရေးပါမှုကို လေ့လာနိုင်စေပါသည်။ဖန်တီးမှုနှင့် လက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှု။

၁၆။ ဓါတ်ပုံ

ဤအပန်းဖြေလှုပ်ရှားမှုသည် ကလေးများကို အမြင်အာရုံပုံပြင်ပြောခြင်းကမ္ဘာအထိ ဖွင့်ပေးရန်အတွက် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်လျော်သော ကြီးကြပ်မှုဖြင့် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ဝင်စားမှုများကို ဖမ်းယူရန် ကင်မရာများကို အသုံးပြုတတ်ရန် သင်ယူနိုင်သည်။ သူတို့သည် အလင်းကို ခြယ်လှယ်ပြီး ပုံများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်လည်း သင်ယူနိုင်သည်။

17။ ဗီဒီယိုပြုလုပ်ခြင်း

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများ၏ အားလပ်ချိန်များကို ရေတွက်ရန် ကူညီပေးသည့် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကင်မရာနေရာချထားခြင်း၊ အလင်းရောင်နှင့် အခြေခံဗီဒီယိုထုတ်လုပ်ခြင်းတို့ကို လေ့လာနေစဉ်တွင် ကလေးများသည် အဖိုးတန်ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို သင်ယူကာ ၎င်းတို့၏တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု၏ ပုံမဖော်နိုင်သော ကဏ္ဍများကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်ပါသည်။

18။ ဂိမ်းကစားခြင်း

ဆရာများနှင့် မိဘများစွာသည် အထူးသဖြင့် ကလေးများ၏ အားလပ်ချိန်နှင့်ပတ်သက်သည့်အချိန်များတွင် အဆိုးမြင်သောအမြင်ဖြင့် ဂိမ်းကစားခြင်းကို ချဉ်းကပ်ကြသည်။ သို့သော်၊ ကလေးများ၏ ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းနှင့် သိမြင်နိုင်စွမ်းစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရန် ဗီဒီယိုဂိမ်းစွမ်းရည်ဖြင့်၊ အုပ်ထိန်းသူများသည် အလုပ်များ သို့မဟုတ် တာဝန်များကို ပြီးမြောက်ရန်အတွက် ဆုလာဘ်အဖြစ် ဂိမ်းကစားခြင်းကို အကျိုးကျေးဇူးရှိစွာ စတင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

19။ မျက်လှည့်ပြပွဲကို ပြုလုပ်ခြင်း

ကလေးများ၏ စူးစမ်းလိုစိတ်များသည် နက်နဲသောအရာများကို ပုံဖော်ခြင်းအား နှစ်သက်ကြပြီး ၎င်းတို့ကို ဖန်တီးရန် ပို၍ကောင်းသည်။ ဆရာများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို ရိုးရှင်းသောလှည့်ကွက်အချို့ကို ပြသနိုင်ပြီး ကျောင်းရှိ မည်သည့်အနုပညာနှင့် ဖျော်ဖြေပွဲများအတွက်မဆို အားလပ်ချိန်များတွင် လေ့ကျင့်ခွင့်ပြုပါ။ ဥပမာကောင်းတစ်ခုသည် အကြွေစေ့ပျောက်ကွယ်သွားသည့်လှည့်ကွက်ဖြစ်သည်။

20။ ကလေးများအတွက် စံပြဖန်တီးခြင်း

မှန်ကန်စွာလုပ်ဆောင်ပါက၊ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ပိုမိုကောင်းမွန်သော ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှုတို့ကို ဖြစ်ပေါ်စေပါသည်။အားလပ်ချိန်များတွင် ကလေးများသည် မုန့်စိမ်းကစားခြင်း၊ ရွှံ့စေး သို့မဟုတ် ဆောက်လုပ်ရေးလုပ်ကွက်များကဲ့သို့သော အမျိုးမျိုးသောပစ္စည်းများကို သင်ကြားပို့ချပေးသော ပစ္စည်းအမျိုးမျိုး၏ပုံစံကို ပြန်လည်ဖန်တီးနိုင်သည် ။ များမကြာမီတွင်၊ ၎င်းတို့သည် မည်သည့်အခြေခံပုံသဏ္ဍာန်များဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည့် ရှုပ်ထွေးသောကိန်းဂဏန်းများနှင့် မော်ဒယ်များကို ပုံဖော်နိုင်စွမ်းရှိမည်ဖြစ်သည်။

21။ ပန်းချီ

ကလေးများသည် ပုံမှန်အားဖြင့် စွမ်းအင်မြင့်မားသောလူသားများဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏စွမ်းအင်ကို အကျိုးရှိရှိအသုံးပြုရန် လမ်းညွှန်ပေးလေ့ရှိသည့် အကူအညီလိုအပ်လေ့ရှိသည်။ ဆရာများနှင့် မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ အားလပ်ချိန်များတွင် ပန်းချီဆွဲခြင်းဖြင့် ထုတ်ဖော်ပြသနိုင်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ သင်တန်းဆရာများသည် အရောင်များရောစပ်ပုံတို့ကို ပြသနိုင်ပြီး ကလေးများသည် ဘဝပန်းချီ၊ အသက်မဲ့ပန်းချီနှင့် စိတ်ကူးယဉ်ပန်းချီများကိုလည်း စမ်းကြည့်နိုင်ပါသည်။

22။ ပုံဆွဲခြင်း

ပန်းချီနှင့်မတူဘဲ ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏အနုပညာဘက်များကိုဖော်ပြရန် ပုံဆွဲဘောပင်များနှင့် ခဲတံများကဲ့သို့သော ရိုးရှင်းသောကိရိယာများကို အသုံးပြုလာကြသည်။ ၎င်းတို့၏ အားလပ်ချိန်များတွင် မိဘများသည် အခြေခံပုံသဏ္ဍာန်များနှင့် ကောက်ကြောင်းများကို ခြေရာခံကာ ရှုပ်ထွေးမှုများကို လိုအပ်သလို အချိန်နှင့်အမျှ ချိန်ညှိခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့ကို စတင်နိုင်သည်။

၂၃။ အပ်ချုပ်ခြင်းနှင့် ပန်းထိုးခြင်း

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအတွက် လိုအပ်မည့် အပ်ချုပ်ပစ္စည်းများရှုပ်ထွေးမှုကြောင့် အသက်ကြီးသောကလေးများအတွက် ပိုမိုသင့်လျော်ပါသည်။ ကျူရှင်ဆရာများ ကြီးကြပ်ရန် လိုအပ်ပါမည်။ မတူကွဲပြားသော ဒီဇိုင်းများကို ပုံဖော်ဖန်တီးနည်း၊ အမျိုးမျိုးသော ပန်းထိုးခြင်းနှင့် ချုပ်ခြင်းပုံစံများကို အသုံးပြုနည်းကို ကလေးများအား သင်ကြားပေးခြင်း။

24။ ချည်ထိုးခြင်းနှင့် ဇာထိုးပန်းထိုးခြင်း

ဆရာများသည် ချည်ထိုးတံအသုံးပြုမှုကို ကြီးကြပ်ရန် လိုအပ်ပြီး ထိုလှုပ်ရှားမှုကို သက်ကြီးရွယ်အိုများအတွက် ကန့်သတ်ထားကြောင်း သေချာစေမည်ဖြစ်သည်။ကလေးတွေ။ ချည်ထိုးနည်းမျိုးစုံဖြင့် ပဝါများ၊ ဦးထုပ်များနှင့် ပိုက်ဆံအိတ်သေးသေးလေးများ ပြုလုပ်ရန် သင်ကြားပေးသောကြောင့် ကလေးများအတွက် ချည်ထိုးခြင်းသည် အကျိုးရှိပြီး ယုံကြည်မှုတိုးစေသည့် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

25။ Origami ပြုလုပ်ခြင်း

Origami သည် ကလေးများအား အားလပ်ချိန်အတွင်း လှပသောစက္ကူအနုပညာလက်ရာကို ဖန်တီးနိုင်စေပါသည်။ ဆရာများ သို့မဟုတ် မိဘများသည် ငှက်များ၊ ခွေးများနှင့် ကြောင်များကဲ့သို့ လူကြိုက်များသော origami အနုပညာကို ပြုလုပ်ရန် ကလေးများကို အဆင့်များပေးနိုင်ပါသည်။

26။ Paper Mache Art

ဤရှုပ်ထွေးသောလက်မှုပညာပရောဂျက်တွင်၊ ကလေးများသည် စက္ကူနှင့်ကော်ရောစပ်ကာ ဆော့ကစားကြပြီး ၎င်းတို့စိတ်ထဲတွင် စိတ်ကူးကြည့်နိုင်သော ပန်းပုအမျိုးမျိုးအဖြစ် ပုံဖော်ကြသည်။ တနည်းအားဖြင့်၊ ဆရာများသည် ၎င်းတို့ကို ထုလုပ်ရန်အတွက် ပန်းကန် သို့မဟုတ် ပန်းအိုးကဲ့သို့သော အရာများကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည်။

၂၇။ သစ်သားလုပ်ငန်း

ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင်၊ အကြံဥာဏ်များရေးဆွဲရန်နှင့် ကိရိယာများကိုင်တွယ်ရန် သင်တန်းဆရာများထံမှ အနည်းငယ်အကူအညီဖြင့် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏အားလပ်ချိန်များတွင် သစ်သားကစားစရာများ၊ ငှက်အိမ်များ၊ ပန်းကန်များနှင့် အခြားသစ်သားပစ္စည်းများကို ဒီဇိုင်းနှင့်ဖန်တီးနိုင်သည် လေ့ကျင့်မှု၊ လွှနှင့် တူများကို အသုံးပြုသည်။

၂၈။ အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်စောင့်ရှောက်မှု

အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်စောင့်ရှောက်မှုသည် အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်အများစုတွင် အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်နှစ်ကောင်ရှိသောကြောင့် ကလေးအများစုသည် မူလအတိုင်းလုပ်ဆောင်နေကြသည့်အရာဖြစ်သည်။ မိဘတစ်ဦးအနေဖြင့် သင်သည် ဤလှုပ်ရှားမှုတွင် သင့်ကလေးများကို တစ်နေ့လျှင် နာရီအနည်းငယ်ကြာ ပါဝင်ပတ်သက်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိဖြင့် ခြေလှမ်းတစ်လှမ်းလှမ်းနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်များကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ရန် အချိန်ရစေရန် သင်ကြားပေးသည့် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၂၉။ ငါးဖမ်းခြင်း

၎င်းသည် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ပေါင်းစည်းခြင်းအတွေ့အကြုံကို ရရှိစေသည့်အပြင်၊၎င်းသည် ကလေးများအား ငါးအမျိုးအစားအမျိုးမျိုးအကြောင်း လေ့လာနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ သဘာဝနေရင်းနေရာများတွင် ကြည့်ရှုလေ့လာနိုင်စေပါသည်။

30။ စခန်းချခြင်း

ကလေးများနှင့်အတူ ၎င်းတို့၏ အားလပ်ချိန်များတွင် စခန်းချခြင်းသည် အသေးအဖွဲကိစ္စဖြစ်ရန် မလိုအပ်ပါ။ အခင်းအနည်းငယ်နှင့် သစ်သား၊ သို့မဟုတ် အိမ်လုပ်တဲတစ်ခုဖြင့် မိဘများသည် မီးဘေးတွင်ထိုင်ကာ မာရှမေလိုများစားကာ ခြံတွင်းရှိ ကလေးများအတွက် စခန်းချအတွေ့အကြုံကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကလေးများ၏ လူမှုဆက်ဆံရေး ပိုမိုကောင်းမွန်လာစေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။