Waalidiinta iyo macalimiintu waxay fahmeen sida ay muhiimka ugu tahay carruurta inay helaan ciyaar iyo waxbarasho isku dhafan oo caafimaad leh. Waxqabadyada firaaqada waxay u oggolaanayaan carruurta inay is dejiyaan oo ay raaxaystaan ​​iyagoo weli helaya xirfado nololeed oo muhiim ah. Waxaa jira dhowr siyaabood oo carruurta lagu ilaalin karo farxad iyo ka qaybgalka; laga bilaabo ciyaaraha dibadda ilaa mashruucyo hal abuur leh. Dhiirigelinta hawlaha wakhtiga firaaqada, hadday tahay guriga ama dugsiga, waxa laga yaabaa inay gacan ka geysato horumarinta xirfadaha bulsho ee ilmaha, hal-abuurka, iyo fayo-qabka guud ee ilmaha. Waxaan soo saarnay 30 nashaad oo madadaalo leh oo ay carruurtaadu ku raaxaysan doonaan.

> 1. Beerista carruurta

Gardayntu waa hab fiican oo ay carruurtu ku raaxaystaan ​​markay wax baranayaan. Waa hawl-gacan laakiin hawl yar u oggolaanaysa ardayda inay la falgalaan dabeecadda, helaan dulqaad iyo masuuliyad, oo ay ku raaxaystaan ​​quruxda dabiiciga ah ee adduunka.

2. Farsamada Qalabka Dib loo warshadeeyay >

>

Hawshani waa hab fiican oo lagu baro carruurta wax ku saabsan alaabta dib u warshadaynta iyo ilaalinta meeraha. Kormeerka dadka waaweyn, carruurtu waxay dib u isticmaali karaan waraaqaha qashinka, sanduuqyada, iyo kartoonada si ay u sameeyaan walxo madadaalo ah sida qalabka muusikada.

> 2> 3>3. Tijaabada Sayniska Madadaalada>

Tijaabooyin Saynis oo madadaalo leh ayaa u ah carruurta firfircooni firaaqada leh. Waa hab fantastik ah oo ay ku bartaan adduunka ku hareeraysan iyaga oo waqti fiican qaadanaya. Tijaabooyin ay ka mid yihiin laambadaha lafaha, folkaanaha dubista, iyo munaaradaha cufnaanta, carruurtu way horumarin karaanxirfadahooda hal-abuurnimo iyo xalinta mashaakilaadka

4. Ciyaaraha guddiga

Ciyaarta guddiga waxaa lala ciyaari karaa asxaabta ama qoyska waxayna wanaajiyaan fikirka istiraatijiyadeed iyo xirfadaha bulshada. Ciyaaro badan oo la heli karo, caruurtu waxay sahmin karaan mawduucyo kala duwan, naqshado, iyo heerar kakanaanta, iyagoo hubinaya saacadaha madadaalada iyo qosolka.

> 2> 5. Ku karinta carruurta>

Iyadoo ay jirto kormeerka dadka waaweyn, carruurtu waxay baran karaan inay raacaan cuntooyinka, cabbiraan maaddooyinka, oo ay tijaabiyaan dhadhanka. Intaa waxaa dheer, waxay helayaan inay ku raaxaystaan ​​miraha macaan ee shaqadooda. Cunto karintu waxay u noqon kartaa waxqabad firaaqo ah oo wanaagsan oo wax lagu baro, kobcinta hal-abuurka, caawinta horumarinta xirfadaha wax ku oolka ah, iyo barista nafaqada.

> 2> 6. Dhaqdhaqaaqa Kooras Caqabada Banaanka>> 11>

Koorsooyinka carqaladaha dibadda waa hab xiiso leh oo carruurtu ku qaataan wakhtigooda firaaqada. Waxay kaa caawin karaan abuuritaanka koorsooyinka iyagoo isticmaalaya walxo kala duwan oo dibadda laga helo, sida koojiyeyaasha, hula hoops, iyo xadhkaha boodboodka. Carruurtu waxay ilaashan karaan caafimaadkooda jidheed oo waxay isku taxalujin karaan naftooda marka ay madadaalo la sameynayaan oo ay la firfircoon yihiin asxaabta iyo qoyska.

> 7. Indoor Ping Pong Ball Toss

>12>>Hawshani waxay u baahan tahay baaldi ama baaquli iyo dhawr kubbadood oo pingpong ah. Dhig baaldiga ama baaquli dhulka oo u ogolow carruurta inay markooda ku tuuraan kubbadaha. Waxaad ka dhigi kartaa mid aad u dhib badan adiga oo baaldiga ka fogaynaya ama ku dara caqabadaha. Waa wax weynhab lagu wanaajiyo iskudubaridka indhaha gacanta iyo xirfadaha dhaqdhaqaaqa.

> 8. Mashruucyada Farshaxanka ee Kareemka Marbling ee Carruurta

Tani waa hawl xiiso leh oo qasan oo ay carruurtu jeclaan doonaan. Adiga oo ku ridaya cunnada midabaynta saxaarad kareem xiiran ah oo midabada isku rogaya, caruurtu waxay abuuri karaan naqshado marmar ah oo gaar ah oo qurux badan. Kadibna waxay ku cadaadi karaan warqadda kareemka xiirashada si ay ugu wareejiyaan naqshadeynta oo ay u abuuraan farshaxanno midab leh. Tani waa hawl soo jiidasho leh oo hal abuur leh oo u oggolaanaysa carruurtu inay ku tijaabiyaan midab iyo muuqaal.

> 9. Qubaysyada Qubeyska DIY ee Caruurta

Duufaanta qubeyska waa madadaalo iyo waxqabad DIY ah oo la taaban karo oo carruurta ah. Iyagoo si fudud ugu dhejiya dhagxaan yaryar oo siman oo ku dul dhejinaya gogosha caagga ah, dhallinyaradu waxay abuuri karaan maro qubeys gaar ah.

10. Jimicsiga Diirinta

Dhallinyaradu waxay u baahan yihiin inay is kululeeyaan ka hor intaysan ciyaarin ciyaaraha ama samaynin dhaqdhaqaaq jireed. Jimicsiga boodboodka, sambabada, iyo iskala bixintu waa jimicsi fudud oo diirran oo laga yaabo inay ka caawiyaan dhalinyarada inay u diyaar garoobaan waxqabadyo madadaalo ah kana hortagaan dhaawaca. Xataa marka aysan u diyaar garoobin dhaqdhaqaaqyada isboortiga, carruurtu wali waxay samayn karaan xoogaa dhaqdhaqaaq diiran maalintii

Sidoo kale eeg: 80 Xigasho Dhiirigelineed Oo Lagu Dhiirigelinayo Ardaydaada Dugsiga Dhexe> 3> 11. Samaynta Hees>

Dhallinyaradu waxa ay sahamin karaan heeso iyo qalabyo kala duwan iyaga oo samaynaya heeso madadaalo leh si ay u gudbiyaan dareenkooda. Ma jirto hab sax ah ama khalad ah oo lagu dhammeeyo layligan. Waa fursad heer sare ah oo ay ku soo bandhigaan hadiyadahooda dabiiciga ah iyo kobcintamala-awaalkooda.

12. Fasalada Qoob-ka-ciyaarka ee Carruurta

Koorsooyinka qoob-ka-cayaarka ayaa siiya fursad xiiso leh carruurta si ay u bartaan farsamooyin cusub, isu muujiyaan dhaqdhaqaaqa, oo ay hagaajiyaan isku-dubbariddooda iyo isku dheelitirnaantooda. Waxa laga yaabaa inay ogaadaan noocyada qoob ka ciyaarka oo ay samaystaan ​​saaxiibo cusub iyagoo ku raaxaysanaya oo firfircoon.

>

>13. Masraxa iyo Jilida

Jilida iyo masraxa ayaa ah waqtiyada madadaalada ugu fiican carruurta sababtoo ah waxay kobciyaan hal-abuurnimo, is-muujin, iyo isku kalsoonaan. Dhalinyaradu waxa laga yaabaa inay bartaan inay ku habboonaadaan shakhsiyaad kala duwan, fahmaan hagaajinta, oo ay horumariyaan qaabkooda. Waa fursad wanaagsan oo ay carruurtu saaxiibo cusub kasbadaan, ku raaxaystaan, iyo laga yaabee inay ogaadaan xiisaha fanka.

> 14. Sheeko-sheegid

Sheekodu waa hawl ay carruurtu ku akhriyaan sheekooyinka si ay ugu raaxaystaan ​​dadka kale, waxayna u noqon kartaa dhacdo madadaalo madadaalo leh. Carruurtu waxay isku dayaan inay adeegsadaan codad kala duwan si ay jilayaasha nolosha ugu keenaan. Waxay sidoo kale awoodi doonaan inay bartaan fikrado badan oo kala duwan oo ay horumariyaan xirfadahooda isgaarsiinta inta ay ku jiraan.

> 3> 15. Samaynta Quudinta Shimbiraha

Samaynta quudiyaha shimbiruhu waa madadaalo iyo nashaad dabiici ah oo madadaalo ah oo loogu talagalay carruurta. Waxay u ogolaataa inay wax ka bartaan noocyada kala duwan ee shimbiraha ee deegaankooda, caadooyinkooda quudinta, iyo muhiimada ay shimbiruhu u leeyihiin nidaamka deegaanka marka ay ku hawlan yihiinhal-abuurnimo iyo hawl-qabad.

Sidoo kale eeg: 15 Waxqabadyada Purim ee Xafladaha ee Dugsiga ka hor

16. Sawir-qaadis

>

Nashqadan wakhtiga firaaqada ah waa hab aad u wanaagsan oo lagu furo carruurta ilaa adduunka sheeko-muuqaalka. Marka la eego kormeer habboon, carruurtu waxay baran karaan inay isticmaalaan kamaradaha si ay u qabtaan danahooda. Waxa kale oo ay baran karaan sida loo maamulo iftiinka oo ay u falanqeeyaan sawirrada.

> 17. Fiidiyowga 5>> 22>

Hawshani waa hab xiiso leh oo lagu caawinayo carruurta inay waqtigooda firaaqada noqdaan kuwo la tiriyo. Marka ay baranayaan meelaynta kamarada, iftiiminta, iyo soo saarista fiidyaha aasaasiga ah, carruurtu waxay soo qaataan xirfad qiimo leh oo waxay sahamiyaan dhinacyo aan la garanayn oo hal-abuurkooda ah.

> 18. Ciyaarta >

> 23> Macalimiin badan iyo waalidiin badan ayaa ciyaarta ka wajaha dhinaca xun, gaar ahaan marka ay khusayso wakhtiga firaaqada ee carruurta. Si kastaba ha ahaatee, awoodda ciyaaraha fiidyaha si ay u horumariyaan xalinta mashaakilaadka iyo xirfadaha garashada carruurta, mas'uuliyiinta waxay bilaabi karaan inay si faa'iido leh u isticmaalaan ciyaaraha, abaal-marin ahaan dhamaystirka hawlaha ama hawlaha.

19. Dhigista Bandhiga Sixirka >

>24>

Maskaxda wax waydiinta ee caruurtu waxay jecel yihiin inay fahmaan siraha, laga yaabee in ka badan si loo abuuro. Macallimiintu waxay tusi karaan carruurtooda dhawr farsamooyin fudud oo u oggolaadaan inay ku celceliyaan wakhtigooda firaaqada ah ee ku aaddan dhacdo kasta oo fanka iyo bandhigga dugsiga. Tusaalaha wanaagsani waa khiyaamada qadaadiicda oo baaba'aysa.

20. Samaynta Model ee Carruurta

Haddii si sax ah loo sameeyo, hawshani waa inay keentaa horumar xalinta mushkiladaha iyo hal-abuurka.Inta lagu jiro wakhtiga firaaqada, carruurtu waxay tijaabin karaan walxo kala duwan sida cajiinka ciyaarta, dhoobada, ama dhismayaasha, si ay dib ugu abuuraan qaabka walxaha kala duwan ee ay bixiyaan macalimiin. Muddo dheer ka hor, waxay yeelan doonaan awood ay ku kala saaraan qaababka aasaasiga ah ee ka kooban tirooyinka iyo moodooyinka kakan.

> 2> 21. Rinjiyeynta >

Carruurtu caadi ahaan waa bini'aadam tamar sare leh kuwaas oo marar badan u baahan in laga caawiyo ku hagida tamartooda isticmaalka wax soo saarka leh. Macallimiinta iyo waalidiintu waxay ka caawin karaan inay ku helaan muujinta rinjiyeynta wakhtiga firaaqada. Barayaashu waxay tusi karaan sida loo isku daro midabada, caruurtuna waxay sidoo kale isku dayi karaan rinjiyeynta nolosha, rinjiyeynta nolol la'aanta, iyo rinjiyeynta aan la taaban karin.

> 22. Sawir >

> Si ka duwan rinjiyeynta, carruurtu waxay adeegsadaan aaladaha fudud sida qalimaan sawiridda si ay u muujiyaan dhinacyadooda faneed. Waqtiyada firaaqada, waalidiintu waxay ku bilaabi karaan iyaga oo raadraaca qaababka aasaasiga ah iyo tilmaanta iyo hagaajinta kakanaanta marka loo baahdo waqti ka dib.>> 23. Tollida iyo Tollida>Hawshani aad bay ugu habboon tahay carruurta waaweyn sababtoo ah kakanaanta alaabta tolida ee ay carruurtu u baahan doonaan inay qabtaan. Tababarayaashu waxay u baahan doonaan inay kormeeraan; Bar carruurta sida loo qeexo oo loo sameeyo naqshado kala duwan oo ay isticmaalaan qaabab kala duwan oo loo tolo iyo daabacaad

> 24. Tolida iyo galootiga

> Macallimiintu waxay u baahan doonaan inay kormeeraan isticmaalka biinka tolida oo ay xaqiijiyaan in hawshan ay ku xaddidan tahay da'dacaruur. Tolashadu waxay u noqon kartaa hawl faa'iido leh oo kor u qaada kalsoonida carruurta maadaama la baray inay sameeyaan macawiso, koofiyadaha, iyo kiishashyada yaryar, oo leh farsamooyin tolid oo kala duwan.> 25. Samaynta Origami>

Origami waxay u ogolaataa caruurta inay abuuraan farshaxan warqad qurux badan inta lagu jiro wakhtiga firaaqada. Macallimiinta ama waalidku waxay siin karaan carruurta tillaabooyin ay ku sameeyaan farshaxanka origami ee caanka ah, sida shimbiraha, eyda, iyo bisadaha.

> 26. Farshaxanka Paper Mache

>

Mashruucan farsamada gacanta ah, carruurtu waxay ku ciyaaraan agagaarka warqad iyo koollo isku jira, iyaga oo qaabaynaya oo u qaabaynaya sawirro kala duwan oo maskaxdoodu qiyaasi karto. Haddii kale, macalimiintu waxay ku siin karaan walxo, sida maddiibado ama faashado, si ay u sawiraan.

> 27. Shaqada alwaaxa

>

Hawshan, iyada oo in yar oo caawimo ah ay ka helaan macallimiinta si ay u sawiraan schematics oo ay u qabtaan qalabka, carruurtu waxay samayn karaan oo ay abuuri karaan alaabta lagu ciyaaro alwaax, guryaha shimbiraha, maddiibado, iyo walxo kale oo alwaax ah wakhtigooda firaaqada , iyadoo la isticmaalayo layliyo, miinshaar, iyo dubbayaal.

28. Xannaanada Xayawaanka

Daryeelka xayawaanku waa shay ay carruurta badankoodu si caadi ah u samaynayaan sababtoo ah qoysaska badankoodu waxay leeyihiin xayawaan ama laba xayawaan ah. Waalid ahaan, waxaad u qaadi kartaa tallaabo dheeraad ah adiga oo si ula kac ah u yeelaya ka qaybgelinta carruurtaada hawshan dhowr saacadood maalintii. Tani waa hab aad u wanaagsan oo lagu baro carruurta inay waqti u helaan si ay u daryeelaan xayawaankooda.

> 3>29. Kalluumeysiga>

Marka laga reebo xaqiiqda ah in tani ay ka dhigayso waayo-aragnimo isku xirnaan heersare ah,waxa kale oo ay u ogolaataa caruurta in ay wax ka bartaan noocyada kala duwan ee kalluunka oo ay ku eegaan deegaankooda dabiiciga ah.

> 30. Camping

>> Kaamaynta carruurta wakhtiga firaaqada maaha inay noqoto wax la faahfaahiyey. Iyaga oo wata dhawr go'yaal iyo alwaax, ama teendho guri lagu sameeyo, waalidiintu waxay u abuuri karaan waayo-aragnimo xero oo loogu talagalay carruurta daarada dhexdeeda, iyagoo fadhiya dabka oo cunaya marshmallows. Tani waxay gacan ka geysan kartaa horumarinta isdhexgalka bulshada ee carruurta.