ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ يەكۈن چىقىرىشىغا ياردەم بېرىدىغان 21 قىزىقارلىق پائالىيەت
مەزمۇن جەدۋىلى
ئۆگىنىش يەكۈنى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئاسان ئەمەس. بۇ ئوقۇشنىڭ قىيىن يېرى ، ئەمما بىز ئوقۇغۇچىلىرىمىزنى داۋاملىق شۇغۇللىنىپ ، بۇ ئۇقۇمنى ئەتراپلىق چۈشىنىشكە ئىلھاملاندۇرۇشىمىز كېرەك! تۆۋەندىكى سوئال-جاۋاب ، خىزمەت جەدۋىلى ، كۆرۈنۈش ئەسكەرتمىسى ۋە چاقماق كارتىسىنى ئىشلىتىپ ، بۇ تېمىنى تېخىمۇ كۆپ خىل ئۇسۇلدا ئۆگىتىپ ، ئوقۇغۇچىلارنى بۇ بىلىش چۈشىنىش ماھارىتىنى ھەقىقىي ئىگىلىيەلەيسىز.
قاراڭ: 5-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ھاياجانلاندۇرىدىغان 20 دەرسخانا ئىدىيىسى1. تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن
تېكىستنى ئىشلىتىش تولۇقلىما سوئاللار بىلەن تېكىست ئۈستىدە ئىزدىنىش ھەمىشە ياخشى تۈزىتىش نۇقتىسى بولۇپ ، ئۇلارنىڭ يەكۈننىڭ نېمىلىكىنى ئېنىق چۈشىنىدۇ. ئىشلىتىشكە قولايلىق بولغان بۇ خىزمەت جەدۋىلى تېخىمۇ مۇرەككەپ تېكىستلەرگە ئۆتۈشتىن ئىلگىرى ئۇلار ئۈچۈن بۇ ماھارەتنى چوتكىلايدىغان زور مۇستەقىل پائالىيەت.
2. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش
نەق مەيدان خىزمەت جەدۋىلىنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوقۇشىغا ، يەكۈنلەنگەن سوئاللارغا قارىشىغا ، ئاندىن ئۇلارنىڭ جاۋابىنى ئۆز-ئارا خىزمەت جەدۋىلىگە كىرگۈزۈپ ، ئۇلارنىڭ يەكۈنلەش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈڭ. قىزىقارلىق گرافىك بىلەن ماسلاشتۇرۇلغان ئاساسىي ئوقۇش بۆلەكلىرىنى بىر تەرەپ قىلىش ئىقتىدارىغا ئىگە ياش ئوقۇغۇچىلارغا ماس كېلىدۇ.
3. مېڭىم نېمىلەرنى بىلىدۇ؟
بۇ خىزمەت جەدۋىلى بالىلاردىن تېكىستكە چوڭقۇرلاپ كىرىشنى تەلەپ قىلغاندا پايدىلىق. ئۇلار يەكۈن چىقارغاندا قۇرلار ئارىسىدا نېمە ئۈچۈن ئوقۇشنىڭ موھىملىقىنى چۈشىنىدۇ. خۇلاسە چىقىرىشتىن بۇرۇن تېكىستنىڭ بىزگە دېگەنلىرى ۋە مېڭىمىزنىڭ نېمىلەرنى دېگەنلىكىنى بىرلەشتۈرۈش.
4.رەسىملەرنى ئىشلىتىش
ياش ئوقۇغۇچىلارغا نىسبەتەن ئېيتقاندا ، خۇلاسە قىلىش بەلكىم چۈشىنىشلىك بىر سۆز بولۇشى مۇمكىن. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇنى «يىپ ئۇچى» سۆزى بىلەن ئالماشتۇرۇپ ، كۆرۈنۈشتە تەسۋىرلىسەك ، ئۇ يەكۈنلەش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشكە باشلايدۇ. بۇ چاقماق كارتىلار بۇ ئۇقۇمنى تونۇشتۇرۇشتا پايدىلىق.
5. بارلىق ئۆگەنگۈچىلەرگە ئېرىشىش
ئىشلىتىشكە قولايلىق بولغان بۇ خىزمەت جەدۋىلى ھەر قانداق ئوقۇغۇچىغا ئاددىي ئۇسۇلدا يەكۈنلەش ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش پۇرسىتى بېرىدۇ. ئوقۇش ئاسان بولغان تىل ۋە ئېنىق كۆرسەتمىلەر بىلەن بۇ جەدۋەلنى ھەر قانداق تېكىست بىلەن ئىشلىتىپ ئۇچۇرلارنى يەكۈنلىگىلى بولىدۇ.
6. Ted-Ed بىلەن ئۆگىتىڭ
تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ماس كېلىدۇ ، بۇ پىسخولوگىيەنى ئاساس قىلغان سىن ئوقۇغۇچىلارغا رېئال تۇرمۇشتىكى سىنارىيەنى تەھلىل قىلىش ئارقىلىق يەكۈننىڭ نېمىلىكىنى بىر تەرەپ قىلالايدۇ. بىزنى «تەپەككۇرىمىزنى قايتا ئويلىنىش» قا ئۈندەيدۇ. مۇزاكىرە سوئاللىرىمۇ ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ بۇ ئۇقۇم ھەققىدە تېخىمۇ چوڭقۇر ئويلىنىشىنى تەلەپ قىلىدۇ.
7. Visual Prompts نى ئىشلىتىش
بۇ گۈزەل رەسىملەر ۋە ئۇنىڭغا مۇناسىۋەتلىك سوئاللار يەكۈنلەش ماھارىتىنى يېتىلدۈرمەكچى بولغان ھەرقانداق مائارىپچى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى باشلىنىش پائالىيىتى ئېلىپ كېلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار جاۋابنى دەرس بىلەن ئورتاقلىشىشتىن بۇرۇن دوستى بىلەن ئاغزاكى مۇنازىرە قىلالايدۇ.
8. ھەمكارلىق سوئاللىرى
دەرسخانىدا بۇ رىقابەت سوئاللىرىنى ئىشلىتىپ قىزىقارلىق بۇرۇلۇش ئارقىلىق يەكۈنلەش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈڭ. ئوقۇغۇچىلار كىچىك گۇرۇپپىلارغا بۆلۈنۈپ ياكى جاۋاب تېپىش ئۈچۈن ئوقۇتقۇچى بىلەن بەيگىگە چۈشىدۇ!
9. قىزىقارلىقFlash كارتىلىرى
بۇ ھەقسىز باسمىلار تېز دەرسلىك بىلەن تەمىنلەيدۇ ، بۇ يەكۈن دەرسلىكىنى تولۇقلايدۇ. ئوقۇغۇچىلار كىچىك يانچۇق ئۇچۇرلىرىنى ئوقۇيدۇ ۋە كارتىنىڭ ئاستىدىكى تېز ئوت سوئاللىرىغا جاۋاب بېرىپ ، ئۇلارنىڭ ئوقۇش ئىقتىدارىنى تېخىمۇ ئۆستۈرىدۇ.
10. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان يەكۈنلەر
بۇ سوئال-جاۋاب ئۇسلۇبىدىكى ئويۇن بالىلارغا كۈندىلىك بۇيۇملار ھەققىدە يىپ ئۇچى ياكى «يەكۈن» نى تونۇشتۇرىدۇ. ئۇلار Jeopardy ئۇسلۇبىدىكى ئويۇن ئوينايدۇ ، ئۇلار بۇ يەردە يىپ ئۇچىنى پەرەز قىلىپ ، جاۋابلارنى ئىشلەيدۇ.
11. چاپلانغان
بۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئويۇن ئاچقۇچلۇق يەكۈنلەش ماھارەتلىرىنى ئۆگەنگەندە يىپ ئۇچى ئارقىلىق مەلۇم نەرسىنى پەرەز قىلىش ئۈچۈن ناھايىتى قىزىقارلىق! بۇ يەردىكى ئالدىنقى شەرت شۇكى ، ياخشى ئوقۇرمەنلەر ئوقۇغانلىرىغا ئاساسەن پەرەز قىلىدۇ.
