21 zajímavých aktivit, které žákům pomáhají při vyvozování závěrů

 21 zajímavých aktivit, které žákům pomáhají při vyvozování závěrů

Anthony Thompson

Učit se inferenci není pro žáky nejjednodušší. Je to složitá oblast čtení, ale musíme žáky povzbudit, aby se jí věnovali a dospěli k všestrannému pochopení tohoto pojmu! Pomocí níže uvedené řady kvízů, pracovních listů, vizuálních podnětů a kartiček budete moci toto téma vyučovat mnohem všestranněji a umožníte žákům toto kognitivní chápání skutečně pochopit!dovednosti.

1. Použití textu

Pro studenty středních škol je zkoumání textu s doplňujícími otázkami vždy dobrým bodem k opakování, aby přesně pochopili, co je to vyvozování. Tento snadno použitelný pracovní list je pro ně skvělou samostatnou aktivitou, která jim umožní oprášit tuto dovednost předtím, než přejdou ke složitějším textům.

Viz_také: 23 Obchody s oděvy pro učitele

2. Interaktivní odvozování

Pomocí živých pracovních listů si studenti mohou přečíst, podívat se na otázky k vyvozování závěrů a poté zadat své odpovědi do interaktivních pracovních listů a rozvíjet tak své dovednosti v oblasti vyvozování závěrů. Ideální pro mladší studenty, kteří jsou vybaveni pro zvládnutí základních pasáží čtení, které jsou spojeny se zábavnou grafikou.

3. Co ví můj mozek?

Tento pracovní list je užitečný, když po dětech požadujete, aby se hlouběji ponořily do textu. Pochopí, proč je při vyvozování závěrů tak důležité číst mezi řádky; kombinovat to, co nám říká text, a to, co nám říká náš mozek, a teprve potom dojít k závěru.

4. Použití obrázků

Pro mladší žáky je slovo inference pravděpodobně složité na pochopení. Pokud ho však nahradíme slovem "nápověda" a znázorníme ho vizuálně, začnou tuto dovednost inference rozvíjet. Tyto flashcards jsou užitečné při zavádění tohoto pojmu.

5. Přístup pro všechny žáky

Tento snadno použitelný pracovní list dává každému žákovi možnost rozvíjet své dovednosti v oblasti odvozování informací zjednodušeným způsobem. Díky srozumitelnému jazyku a jasným pokynům lze tento list použít k odvozování informací z jakéhokoli textu.

6. Učte s Ted-Ed

Toto video je vhodné pro středoškoláky a na základě analýzy reálného scénáře umožňuje studentům zpracovat, co je to inference; podněcuje nás k "přehodnocení našeho myšlení". Součástí jsou také otázky k diskusi, které studenty podněcují k ještě hlubšímu zamyšlení nad tímto konceptem.

7. Používání vizuálních nápověd

Tyto krásné ilustrace a doprovodné otázky jsou skvělou úvodní aktivitou pro všechny pedagogy, kteří chtějí rozvíjet dovednosti vyvozování závěrů. Studenti mohou své odpovědi ústně prodiskutovat s kamarádem, než se o ně podělí se třídou.

8. Společné kvízy

Použijte tyto soutěžní kvízy ve třídě k rozvoji dovedností vyvozování závěrů zábavnou formou. Studenti se mohou rozdělit do malých skupin nebo závodit s učitelem, aby zjistili odpovědi!

9. Zábavné flashové karty

Tyto bezplatné materiály k vytisknutí poskytují rychlou aktivitu, která by mohla doplnit lekci vyvozování závěrů. Studenti si přečtou malé kapsy s informacemi a odpoví na rychlé otázky ve spodní části karty, aby dále rozvíjeli své čtenářské dovednosti.

10. Interaktivní závěry

Tato hra ve stylu kvízu seznamuje děti s indiciemi nebo "závěry" o různých předmětech denní potřeby. Hrají hru ve stylu Jeopardy, kde hádají indicie a vymýšlejí odpovědi.

11. Clued Up

Tato interaktivní hra je skvělou zábavou, při které se pomocí nápověd snažíte něco uhodnout a zároveň se učíte klíčové dovednosti vyvozování závěrů! Vychází z toho, že dobří čtenáři hádají na základě toho, co četli.

Viz_také: 22 aktivit o odpovědnosti pro žáky základních škol

12. Kdo jsem?

Kdo jsem rozvíjí kritické myšlení a studenti musí vymýšlet kvalifikované otázky, které jim pomohou uhodnout jméno, které je přilepené na čele. Rozvíjí se tak dovednost vyvozování, protože studenti se učí více číst mezi řádky a vymýšlet otázky, které jim pomohou dospět k odpovědi.

13. Vytvoření kotevního diagramu

Vytvořte ve třídě kotevní tabulku, aby si žáci mohli představit, co vyvozování závěrů znamená. A ještě lépe, nechte žáky vytvořit vlastní návrhy, které si nalepí na stůl!

14. Použijte grafický organizér

Tento pracovní list je pro mladší žáky jednodušší a lze jej vytisknout na papír formátu A3 nebo A2, aby usnadnil skupinovou práci a diskusi. Žáci do bublin zapisují různé odpovědi, což jim umožní volněji uspořádat informace před diskusí.

15. Lekce s plnými zdroji

Tato lekce a přiložené pracovní listy vám umožní podat ucelenou lekci vyvozování závěrů, zatímco se studenti budou bavit s výstupními lístky a detektivními kartami a sledovat krátký film od Pixaru!

16. Dramatické umění

Tento nápad na lekci dává studentům příležitost zapojit se do dramatické aktivity a zároveň rozvíjet jejich dovednosti vyvozování závěrů. Na základě tématu želvy, která dokončí závod jako poslední, studenti čtou úryvky textu a sestavují želví cestu. Skvělá kontextuální lekce, která děti udrží aktivní a zaujme je!

17. Sebehodnocení

Samostatnějším žákům dejte možnost, aby si sami zhodnotili své znalosti vyvozování závěrů vyplněním krátkého opakovacího testu online. K dispozici je také klíč odpovědí, podle kterého si mohou zkontrolovat své odpovědi.

18. Ukázat, ne říct

Chcete-li rozvíjet inferenční myšlení, vysvětlete studentům, že někteří autoři používají metodu show not tell; základ toho, jak vyvozujeme informace. Studenti pochopí, že autor nám ukazuje věci, jako jsou smysly a myšlenky, aniž by je explicitně napsal.

19. Šetrné sociální média

Studenti jsou denně vystaveni sociálním médiím. Podívají se na 3 různé profily na sociálních médiích a na základě úsudku vyvodí informace o životním stylu dané osoby.

20. Řízená četba

Použití tohoto pracovního listu umožní žákům větší samostatnost při hledání indicií, které jim pomohou odvodit informace o příběhu. Lze jej snadno vytisknout a dát každému žákovi, aby si do něj zaznamenal poznámky k přečtenému úryvku.

21. Sledujte tento blog

Tento vynikající vlog poskytuje spoustu užitečných informací, které lze využít při aktivitách zaměřených na vyvozování závěrů. Webové stránky také obsahují spoustu volných textů ke stažení, které usnadňují plánování výuky!

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.