ඉගෙනීමේ අනුමානය සිසුන්ට පහසුම නොවේ. එය කියවීමේ උපක්‍රමශීලී ක්ෂේත්‍රයක් වන නමුත් අපි අපගේ සිසුන් නිරතව සිටීමට සහ සංකල්පය පිළිබඳ මනා අවබෝධයකට පැමිණීමට දිරිමත් කළ යුතුය! පහත ප්‍රශ්නාවලිය, වැඩ පත්‍රිකා, දෘශ්‍ය විමසුම් සහ ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් පරාසය භාවිතා කරමින්, ඔබට මෙම මාතෘකාව වඩාත් බහුකාර්ය ආකාරයෙන් ඉගැන්වීමට සහ සිසුන්ට මෙම සංජානන අවබෝධතා කුසලතාව සැබවින්ම ග්‍රහණය කර ගැනීමට හැකි වනු ඇත.

1. පෙළ භාවිතා කිරීම

උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා, අනුපූරක ප්‍රශ්න සමඟ පෙළ ගවේෂණය කිරීම අනුමානය යනු කුමක්දැයි නිවැරදිව අවබෝධ කර ගැනීමට සෑම විටම හොඳ සංශෝධන ලක්ෂ්‍යයකි. මෙම භාවිතයට පහසු වැඩ පත්‍රිකාව වඩාත් සංකීර්ණ පාඨ වෙත යාමට පෙර මෙම නිපුණතාවය වර්ධනය කර ගැනීමට ඔවුන්ට මහත් ස්වාධීන ක්‍රියාකාරකමකි.

2. අන්තර්ක්‍රියාකාරී අනුමාන කිරීම

සජීවී වැඩ පත්‍රිකා භාවිතා කර සිසුන්ට කියවීමට, අනුමාන ප්‍රශ්න දෙස බැලීමට සහ ඔවුන්ගේ අනුමාන කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීම සඳහා ඔවුන්ගේ පිළිතුරු අන්තර්ක්‍රියාකාරී වැඩ පත්‍රිකාවලට ඇතුළත් කරන්න. විනෝදාත්මක ග්‍රැෆික්ස් සමඟ යුගල කර ඇති මූලික කියවීම් ඡේදවලට මුහුණ දීමට සන්නද්ධව සිටින තරුණ සිසුන් සඳහා පරිපූර්ණයි.

3. මගේ මොළය දන්නේ කුමක්ද?

මෙම වැඩ පත්‍රිකාව දරුවන්ට පෙළක් ගැඹුරින් අධ්‍යයනය කිරීමට ඉල්ලා සිටින විට ප්‍රයෝජනවත් වේ. අනුමාන කිරීමේදී පේළි අතර කියවීම එතරම් වැදගත් වන්නේ මන්දැයි ඔවුන් තේරුම් ගනු ඇත; නිගමනයකට පැමිණීමට පෙර පෙළ අපට පවසන දේ සහ අපගේ මොළය අපට පවසන දේ ඒකාබද්ධ කිරීම.

4.පින්තූර භාවිතා කිරීම

තරුණ සිසුන් සඳහා, නිගමනය කිරීම තේරුම් ගැනීමට අපහසු වචනයක් විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, අපි එය 'හෝඩුවාවක්' යන වචනයෙන් ප්‍රතිස්ථාපනය කර එය දෘශ්‍යමය වශයෙන් නිරූපණය කරන්නේ නම්, එය මෙම අනුමාන කුසලතාව වර්ධනය කිරීමට පටන් ගනී. මෙම සංකල්පය හඳුන්වා දීම සඳහා මෙම ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් ප්රයෝජනවත් වේ.

5. සියලුම ඉගෙන ගන්නන් සඳහා ප්‍රවේශය

මෙම භාවිතයට පහසු වැඩ පත්‍රිකාව ඕනෑම සිසුවෙකුට තම අනුමාන කුසලතා සරල ආකාරයකින් වර්ධනය කර ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි. පහසුවෙන් කියවිය හැකි භාෂාව සහ පැහැදිලි උපදෙස් සමඟින්, මෙම පත්‍රය තොරතුරු අඩු කිරීමට ඕනෑම පෙළක් සමඟ භාවිතා කළ හැක.

6. Ted-Ed සමඟ උගන්වන්න

උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා සුදුසු, මෙම මනෝවිද්‍යාව මත පදනම් වූ වීඩියෝව සිසුන්ට සැබෑ ජීවිතයේ දර්ශනයක් විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් නිගමනය කුමක්දැයි සැකසීමට ඉඩ දෙයි; 'අපගේ චින්තනය නැවත සිතා බැලීමට' අපව පොළඹවයි. සංකල්පය ගැන තව දුරටත් සිතීමට ඉගෙන ගන්නන් පොළඹවා ගැනීම සඳහා සාකච්ඡා ප්‍රශ්න ද ඇතුළත් වේ.

7. දෘශ්‍ය විමසුම් භාවිතා කිරීම

මෙම අලංකාර නිදර්ශන සහ ඒ සමඟ ඇති ප්‍රශ්න අනුමාන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට අපේක්ෂා කරන ඕනෑම අධ්‍යාපනඥයෙකුට විශිෂ්ට ආරම්භක ක්‍රියාකාරකමක් කරයි. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පිළිතුරු පන්තිය සමඟ බෙදා ගැනීමට පෙර මිතුරෙකු සමඟ වාචිකව සාකච්ඡා කළ හැකිය.

8. සහයෝගී ප්‍රශ්නාවලිය

විනෝදාත්මක පෙරළියක් සමඟ අනුමාන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට පන්ති කාමරය තුළ මෙම තරඟකාරී ප්‍රශ්නාවලිය භාවිතා කරන්න. සිසුන්ට කුඩා කණ්ඩායම් වලට කැඩීමට හෝ පිළිතුරු සකස් කිරීමට ගුරුවරයාට එරෙහිව තරඟ කිරීමට හැකිය!

9. විනෝදෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත්

මෙම නොමිලේ මුද්‍රණය කළ හැකි අනුමාන පාඩමකට අනුපූරක වන ඉක්මන් ක්‍රියාකාරකමක් සපයයි. සිසුන් ඔවුන්ගේ කියවීමේ හැකියාව තවදුරටත් වර්ධනය කර ගැනීම සඳහා කුඩා තොරතුරු සාක්කු කියවා කාඩ්පතේ පතුලේ ඇති ඉක්මන් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සපයයි.

10. අන්තර්ක්‍රියාකාරී නිගමනයන්

මෙම ප්‍රශ්නාවලිය-විලාස ක්‍රීඩාව දරුවන්ට එදිනෙදා අයිතම පරාසයක් පිළිබඳ ඉඟි හෝ 'නිගමන' හඳුන්වා දෙයි. ඔවුන් ජියෝපර්ඩි ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කරන අතර එහිදී ඔවුන් ඉඟි අනුමාන කර පිළිතුරු සකස් කරයි.

11. Clued Up

ප්‍රධාන අනුමාන කුසලතා ඉගෙන ගන්නා අතරතුර යමක් අනුමාන කිරීමට හෝඩුවාවන් භාවිතා කිරීම සඳහා මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රීඩාව ඉතා විනෝදජනකයි! මෙහි පූර්වාදර්ශය නම් හොඳ පාඨකයින් තමන් කියවා ඇති දේ මත පදනම්ව අනුමාන කිරීමයි.

12. මම කවුද?

මා යනු කවුරුන්ද යන්න විවේචනාත්මක චින්තනය වර්ධනය කරන අතර සිසුන්ට තම නළලෙහි සිරවී ඇති නමක් අනුමාන කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා උගත් ප්‍රශ්න ඉදිරිපත් කළ යුතුය. සිසුන් පේළි අතර කියවීම සහ පිළිතුරක් ලබා ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා ප්‍රශ්න ඉදිරිපත් කිරීම ගැන වැඩි විස්තර ඉගෙන ගන්නා බැවින් මෙය අනුමාන කුසලතා වර්ධනය කරයි.

13. නැංගුරම් ප්‍රස්ථාරයක් සාදන්න

පංතිකාමරය සඳහා නැංගුරම් ප්‍රස්ථාරයක් සාදන්න එවිට සිසුන්ට අනුමාන කිරීම යනු කුමක්දැයි සිතිය හැක. වඩා හොඳයි, සිසුන්ට ඔවුන්ගේ මේසවල පටිගත කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේම නිර්මාණ නිර්මාණය කිරීමට සලස්වන්න!

14. ග්‍රැෆික් සංවිධායකයෙකු භාවිතා කරන්න

මෙම වැඩ පත්‍රිකාව තරුණ ඉගෙන ගන්නන් සඳහා වඩාත් සරල වන අතර මුද්‍රණය කළ හැකකණ්ඩායම් වැඩ සහ සාකච්ඡාවට උපකාර කිරීම සඳහා A3 හෝ A2 කඩදාසි මත. සිසුන් ඒවා සාකච්ඡා කිරීමට පෙර වඩාත් නිදහසේ තොරතුරු සංවිධානය කිරීමට ඉඩ සලසන බුබුලු තුළ විවිධ පිළිතුරු ලියයි.

15. සම්පුර්ණයෙන්ම සම්පත් සහිත පාඩම

මෙම පාඩම සහ ඒ ආශ්‍රිත වැඩ පත්‍රිකා මඟින් සිසුන්ට පිටවීමේ ප්‍රවේශපත්‍ර සහ රහස් පරීක්ෂක කාඩ්පත් සමඟ විනෝද වන අතර කෙටි Pixar චිත්‍රපටයක් නරඹන අතරම සවිස්තරාත්මක අනුමාන පාඩමක් ලබා දීමට ඔබට ඉඩ සලසයි!

16. නාට්‍ය කලාව

මෙම පාඩම් අදහස සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අනුමාන කුසලතා වර්ධනය කර ගනිමින් නාට්‍ය ක්‍රියාකාරකමකට සහභාගී වීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි. ඉබ්බෙකු තරඟයක් අවසන් කරන තේමාව භාවිතා කරමින්, සිසුන් කැස්බෑවාගේ ගමන ගොඩ නැගීම සඳහා පෙළ කොටස් කියවයි. ළමයින් ක්‍රියාශීලීව හා නිරතව සිටින විශිෂ්ට සන්දර්භ පාඩමක්!

17. ස්වයං-ඇගයුම්

වැඩි ස්වාධීන සිසුන් සඳහා, අන්තර්ජාලය හරහා කෙටි සංශෝධන පරීක්ෂණයක් සම්පූර්ණ කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ අනුමාන දැනුම ස්වයං-තක්සේරු කිරීමට ඔවුන්ට අවස්ථාවක් ලබා දෙන්න. එය ඔවුන්ගේ ප්‍රතිචාර පරීක්ෂා කිරීමට පිළිතුරු යතුරක් ද සපයයි.

18. Show Not Tell

අනුමානාත්මක චින්තනය වර්ධනය කිරීම සඳහා, ඇතැම් කතුවරුන් ප්‍රදර්ශණ නොවන ක්‍රමයක් භාවිතා කරන බව සිසුන්ට පැහැදිලි කරන්න; අපි තොරතුරු අනුමාන කරන ආකාරය පිළිබඳ පදනම. කතුවරයා ඉන්ද්‍රියයන් සහ සිතුවිලි වැනි දේ පැහැදිලිව ලිවීමෙන් තොරව අපට පෙන්වන බව සිසුන්ට වැටහෙනු ඇත.

19. Savvy Social Media

සිසුන් සමාජ මාධ්‍යවලට නිරාවරණය වේදෛනික පදනම මත. ඔවුන් විවිධ සමාජ මාධ්‍ය පැතිකඩ 3ක් බලා පුද්ගලයාගේ ජීවන රටාව පිළිබඳ තොරතුරු අනුමාන කිරීමට විනිශ්චයන් කරනු ඇත.

20. මාර්ගෝපදේශ කියවීම

මෙම වැඩ පත්‍රිකාව භාවිතා කිරීම සිසුන්ට කතාව පිළිබඳ තොරතුරු අනුමාන කිරීමට උපකාර වන ඉඟි සෙවීමේදී වඩාත් ස්වාධීන වීමට ඉඩ සලසයි. කියවීමේ ඡේදය පිළිබඳ සටහන් සටහන් කිරීම සඳහා සෑම ඉගෙන ගන්නෙකුටම මුද්‍රණය කර ලබා දීම පහසුය.

21. මෙම බ්ලොගය නරඹන්න

මෙම විශිෂ්ට vlog අනුමාන ක්‍රියාකාරකම් තුළ භාවිතා කිරීමට ප්‍රයෝජනවත් තොරතුරු රාශියක් සපයයි. වෙබ් අඩවියේ ඉක්මන් බාගත කිරීම් සඳහා නොමිලේ ලිපි රාශියක් ද ඇත; පාඩම් සැලසුම් කිරීම පහසු කිරීම!