ການ​ຮຽນ​ຮູ້ inference ບໍ່​ແມ່ນ​ງ່າຍ​ທີ່​ສຸດ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​. ມັນເປັນພື້ນທີ່ທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນການອ່ານ ແຕ່ພວກເຮົາຕ້ອງຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດຢ່າງຮອບຄອບ! ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ລະ​ດັບ​ຂອງ​ແບບ​ທົດ​ສອບ​, ແຜ່ນ​ວຽກ​, ການ​ເຕືອນ​ທາງ​ພາບ​, ແລະ flashcards ຂ້າງ​ລຸ່ມ​ນີ້​, ທ່ານ​ຈະ​ສາ​ມາດ​ສອນ​ຫົວ​ຂໍ້​ນີ້​ໃນ​ວິ​ທີ​ການ​ທີ່​ຫຼາກ​ຫຼາຍ​ແລະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ສາ​ມາດ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທີ່​ຈະ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ມັນ​ສະ​ຫມອງ​ນີ້​ໄດ້​.

1. ການໃຊ້ຂໍ້ຄວາມ

ສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ການສຳຫຼວດຂໍ້ຄວາມດ້ວຍຄຳຖາມເສີມແມ່ນເປັນຈຸດທົບທວນທີ່ດີສະເໝີເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈຢ່າງແທ້ຈິງວ່າອັນໃດເປັນຂໍ້ສະຫຼຸບ. ແຜ່ນວຽກທີ່ງ່າຍຕໍ່ການໃຊ້ນີ້ເປັນກິດຈະກໍາເອກະລາດທີ່ດີສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະທົບທວນທັກສະນີ້ກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ບົດເລື່ອງທີ່ສັບສົນຫຼາຍ.

2. Interactive Inferring

ໃຊ້ Live Worksheets ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນອ່ານ, ເບິ່ງຄໍາຖາມ inference, ແລະຈາກນັ້ນປ້ອນຄໍາຕອບຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນເອກະສານການເຮັດວຽກແບບໂຕ້ຕອບເພື່ອພັດທະນາທັກສະ inference ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສົມບູນແບບສຳລັບນັກຮຽນໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມພ້ອມໃນການຮັບມືກັບບົດອ່ານພື້ນຖານທີ່ຈັບຄູ່ກັບກຣາບຟິກທີ່ມ່ວນຊື່ນ.

3. ສະໝອງຂອງຂ້ອຍຮູ້ຫຍັງ?

ແຜ່ນວຽກນີ້ມີປະໂຫຍດເມື່ອຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນຂໍ້ຄວາມ. ເຂົາເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະອ່ານລະຫວ່າງເສັ້ນໃນເວລາທີ່ເຮັດການສະຫຼຸບ; ສົມທົບສິ່ງທີ່ຂໍ້ຄວາມບອກພວກເຮົາ ແລະສິ່ງທີ່ສະຫມອງຂອງພວກເຮົາບອກພວກເຮົາກ່ອນທີ່ຈະສະຫຼຸບ.

4.ການໃຊ້ຮູບພາບ

ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຍັງນ້ອຍ, ການອ້າງອີງອາດເປັນຄຳສັບທີ່ເຂົ້າໃຈຍາກ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າພວກເຮົາປ່ຽນມັນດ້ວຍຄໍາວ່າ 'ຂໍ້ຄຶດ' ແລະພັນລະນາມັນດ້ວຍສາຍຕາ, ມັນຈະເລີ່ມພັດທະນາທັກສະການຄາດເດົານີ້. flashcards ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດໃນການແນະນໍາແນວຄວາມຄິດນີ້.

5. ການເຂົ້າເຖິງສຳລັບຜູ້ຮຽນທັງໝົດ

ເອກະສານວຽກທີ່ນຳໃຊ້ງ່າຍນີ້ໃຫ້ໂອກາດນັກຮຽນຄົນໃດກໍໄດ້ພັດທະນາທັກສະການຄິດຄົ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍວິທີງ່າຍໆ. ດ້ວຍພາສາທີ່ອ່ານງ່າຍ ແລະຄຳແນະນຳທີ່ຊັດເຈນ, ແຜ່ນນີ້ສາມາດໃຊ້ກັບຂໍ້ຄວາມໃດໆກໍໄດ້ເພື່ອຫັກເອົາຂໍ້ມູນ.

6. ສອນດ້ວຍ Ted-Ed

ເໝາະສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ວິດີໂອທີ່ອີງໃສ່ຈິດຕະວິທະຍານີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດປະມວນຜົນການສະຫຼຸບໄດ້ໂດຍການວິເຄາະສະຖານະການໃນຊີວິດຈິງ; ກະຕຸ້ນ​ເຮົາ​ໃຫ້ ‘ຄິດ​ຄືນ​ໃໝ່’. ຄຳ​ຖາມ​ທີ່​ສົນ​ທະ​ນາ​ຍັງ​ຖືກ​ລວມ​ເຂົ້າ​ເພື່ອ​ກະ​ຕຸ້ນ​ໃຫ້​ຜູ້​ຮຽນ​ຄິດ​ເຖິງ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ຕື່ມ​ອີກ.

7. ການໃຊ້ Visual Prompts

ຮູບປະກອບທີ່ສວຍງາມເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ຄຳຖາມປະກອບເຮັດໃຫ້ເປັນກິດຈະກຳເລີ່ມຕົ້ນທີ່ດີສຳລັບນັກການສຶກສາທີ່ຊອກຫາເພື່ອພັດທະນາທັກສະການອ້າງອີງ. ນັກຮຽນສາມາດສົນທະນາຄຳຕອບຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍວາຈາກັບໝູ່ກ່ອນແບ່ງປັນກັບຫ້ອງຮຽນ.

8. ແບບສອບຖາມການຮ່ວມມື

ໃຊ້ແບບສອບຖາມທີ່ແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອພັດທະນາທັກສະການປະດິດດ້ວຍການບິດເບືອນທີ່ມ່ວນ. ນັກຮຽນສາມາດແຍກເປັນກຸ່ມນ້ອຍໆ ຫຼືແຂ່ງກັບຄູເພື່ອຫາຄຳຕອບໄດ້!

9. ມ່ວນFlash Cards

ການພິມໄດ້ຟຣີເຫຼົ່ານີ້ສະຫນອງກິດຈະກໍາທີ່ໄວທີ່ຈະເສີມສ້າງບົດຮຽນ inference ໄດ້. ນັກຮຽນອ່ານຂໍ້ມູນໃນກະເປົ໋ານ້ອຍໆ ແລະຕອບຄຳຖາມໄວຢູ່ລຸ່ມສຸດຂອງບັດເພື່ອພັດທະນາທັກສະການອ່ານຂອງເຂົາເຈົ້າຕື່ມອີກ.

10. Interactive Inferences

ເກມແບບສອບຖາມນີ້ແນະນຳໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ຂໍ້ຄຶດ ຫຼື 'ການຄາດເດົາ' ກ່ຽວກັບຫຼາຍໆລາຍການປະຈໍາວັນ. ພວກເຂົາຫຼິ້ນເກມແບບ Jeopardy ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາເດົາຂໍ້ຄຶດ ແລະອອກຄໍາຕອບ.

11. Clued Up

ເກມໂຕ້ຕອບນີ້ແມ່ນມ່ວນຫຼາຍສໍາລັບການນໍາໃຊ້ຂໍ້ຄຶດເພື່ອເດົາບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນຂະນະທີ່ຮຽນຮູ້ທັກສະ inference ທີ່ສໍາຄັນ! ເຫດຜົນຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນວ່າຜູ້ອ່ານທີ່ດີເຮັດການຄາດເດົາໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ອ່ານ.

12. ຂ້ອຍແມ່ນໃຜ?

ຂ້ອຍແມ່ນໃຜ ພັດທະນາການຄິດວິພາກວິຈານ ແລະ ນັກຮຽນຕ້ອງຕັ້ງຄຳຖາມໃຫ້ການສຶກສາເພື່ອຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າເດົາຊື່ທີ່ຕິດຢູ່ໜ້າຜາກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ອັນນີ້ພັດທະນາທັກສະການອະນິຈາຍ້ອນວ່ານັກຮຽນກຳລັງຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການອ່ານລະຫວ່າງແຖວ ແລະມາຫາຄຳຖາມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າບັນລຸຄຳຕອບ.

13. ສ້າງແຜນວາດສະມໍ

ສ້າງຕາຕະລາງສະມໍສໍາລັບຫ້ອງຮຽນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າການສ້າງການສະຫຼຸບຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ. ດີກວ່າ, ໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງແບບຂອງຕົນເອງເພື່ອ tape ໃສ່ໂຕະຂອງເຂົາເຈົ້າ!

14. ໃຊ້ Graphic Organizer

ແຜ່ນວຽກນີ້ງ່າຍກວ່າສຳລັບຜູ້ຮຽນໜຸ່ມ ແລະສາມາດພິມອອກໄດ້.ຢູ່ໃນເຈ້ຍ A3 ຫຼື A2 ເພື່ອຊ່ວຍໃນການເຮັດວຽກຂອງກຸ່ມ ແລະການສົນທະນາ. ນັກຮຽນຂຽນຄຳຕອບຕ່າງໆພາຍໃນ bubles ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດຈັດລະບຽບຂໍ້ມູນໄດ້ຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະກ່ອນທີ່ພວກເຂົາສົນທະນາມັນ.

15. ບົດຮຽນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຊັບພະຍາກອນ

ບົດຮຽນນີ້ ແລະເອກະສານປະກອບມາພ້ອມນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສາມາດສະເໜີບົດຮຽນແບບສົມມຸດຖານໄດ້ ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນມີຄວາມມ່ວນກັບປີ້ອອກ, ແລະບັດນັກສືບ, ແລະເບິ່ງຮູບເງົາສັ້ນ Pixar!

16. ສິລະປະການລະຄອນ

ແນວຄວາມຄິດຂອງບົດຮຽນນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາລະຄອນໃນຂະນະທີ່ພັດທະນາທັກສະ inference ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ຫົວ​ຂໍ້​ຂອງ​ເຕົ່າ​ທີ່​ຈົບ​ການ​ແຂ່ງ​ຂັນ​ສຸດ​ທ້າຍ​, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ອ່ານ​ບົດ​ຄວາມ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ການ​ເດີນ​ທາງ​ຂອງ​ເຕົ່າ​ໄດ້​. ບົດຮຽນບໍລິບົດທີ່ດີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີການເຄື່ອນໄຫວ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມ!

17. ການປະເມີນຕົນເອງ

ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂຶ້ນ, ໃຫ້ໂອກາດເຂົາເຈົ້າປະເມີນຄວາມຮູ້ທີ່ສົມມຸດຕິຖານດ້ວຍຕົນເອງໂດຍການເຮັດບົດທົດສອບສະບັບສັ້ນທາງອອນລາຍ. ມັນຍັງໃຫ້ລະຫັດຄໍາຕອບເພື່ອກວດເບິ່ງຄໍາຕອບຂອງພວກເຂົາ.

18. Show Not Tell

ເພື່ອພັດທະນາການຄິດແບບອະນຸມານ, ອະທິບາຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ວ່າຜູ້ຂຽນບາງຄົນໃຊ້ວິທີການສະແດງບໍ່ບອກ; ພື້ນຖານຂອງວິທີທີ່ພວກເຮົາ infer ຂໍ້ມູນ. ນັກຮຽນຈະເຂົ້າໃຈວ່າຜູ້ຂຽນສະແດງໃຫ້ພວກເຮົາເຫັນສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ຄວາມຄິດ ໂດຍບໍ່ມີການຂຽນມັນຢ່າງຈະແຈ້ງ.

19. Savvy Social Media

ນັກຮຽນໄດ້ສຳຜັດກັບສື່ສັງຄົມບົນພື້ນຖານປະຈໍາວັນ. ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ເບິ່ງ 3 ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ​ສື່​ມວນ​ຊົນ​ສັງ​ຄົມ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ແລະ​ການ​ຕັດ​ສິນ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ສົມ​ມຸດ​ຂໍ້​ມູນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຊີ​ວິດ​ຂອງ​ບຸກ​ຄົນ​ນັ້ນ​.

20. ການອ່ານຄູ່ມື

ການໃຊ້ແຜ່ນງານນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເປັນເອກະລາດຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອຊອກຫາຂໍ້ຄຶດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດຖອດຖອນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເລື່ອງ. ມັນງ່າຍທີ່ຈະພິມແລະໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນບັນທຶກບັນທຶກກ່ຽວກັບການອ່ານບົດເລື່ອງ.

21. ເບິ່ງ Blog ນີ້

vlog ທີ່ດີເລີດນີ້ໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງເພື່ອໃຊ້ໃນກິດຈະກໍາການສະຫຼຸບ. ເວັບໄຊທ໌ຍັງມີຈໍານວນຫລາຍຂອງບົດເລື່ອງຟຣີສໍາລັບການດາວໂຫຼດໄວ; ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ວາງ​ແຜນ​ການ​ຮຽນ​ງ່າຍ​!