21 Kegiatan Menarik Untuk Membantu Peserta Didik Membuat Kesimpulan

 21 Kegiatan Menarik Untuk Membantu Peserta Didik Membuat Kesimpulan

Anthony Thompson

Mempelajari inferensi bukanlah hal yang paling mudah bagi siswa. Ini adalah area membaca yang rumit, tetapi kita perlu mendorong siswa untuk tetap terlibat dan mencapai pemahaman yang menyeluruh tentang konsep tersebut! Dengan menggunakan berbagai kuis, lembar kerja, petunjuk visual, dan kartu flash di bawah ini, Anda dapat mengajarkan topik ini dengan cara yang jauh lebih fleksibel dan memungkinkan siswa untuk benar-benar memahami pemahaman kognitif iniketerampilan.

1. Menggunakan Teks

Untuk siswa sekolah menengah, menjelajahi teks dengan pertanyaan pelengkap selalu menjadi titik revisi yang baik untuk membuat mereka memahami dengan tepat apa yang dimaksud dengan inferensi. Lembar kerja yang mudah digunakan ini adalah kegiatan mandiri yang bagus bagi mereka untuk mengasah keterampilan ini sebelum beralih ke teks yang lebih kompleks.

2. Penyimpulan Interaktif

Gunakan Lembar Kerja Langsung untuk memungkinkan siswa membaca, melihat pertanyaan-pertanyaan kesimpulan, dan kemudian memasukkan jawaban mereka ke dalam lembar kerja interaktif untuk mengembangkan keterampilan kesimpulan mereka. Sangat cocok untuk siswa yang lebih muda yang diperlengkapi untuk menangani bagian membaca dasar yang dipasangkan dengan grafik yang menyenangkan.

3. Apa yang Diketahui Otak Saya?

Lembar kerja ini berguna ketika meminta anak-anak untuk mempelajari lebih dalam sebuah teks. Mereka akan memahami mengapa sangat penting untuk membaca yang tersirat saat membuat kesimpulan; menggabungkan apa yang dikatakan teks dan apa yang dikatakan otak kita sebelum membuat kesimpulan.

4. Menggunakan Gambar

Bagi siswa yang lebih muda, inferensi mungkin merupakan kata yang sulit untuk dipahami. Namun, jika kita menggantinya dengan kata 'petunjuk' dan menggambarkannya secara visual, maka keterampilan inferensi ini akan mulai berkembang. Kartu-kartu flash ini sangat membantu dalam mengenalkan konsep ini.

5. Akses untuk Semua Peserta Didik

Lembar kerja yang mudah digunakan ini memberikan kesempatan kepada setiap siswa untuk mengembangkan keterampilan menyimpulkan dengan cara yang sederhana. Dengan bahasa yang mudah dibaca dan instruksi yang jelas, lembar kerja ini dapat digunakan dengan teks apa pun untuk menyimpulkan informasi.

Lihat juga: 20 Aktivitas Citra Tubuh Positif Untuk Anak

6. Mengajar dengan Ted-Ed

Cocok untuk siswa sekolah menengah, video berbasis psikologi ini memungkinkan siswa untuk memproses apa yang dimaksud dengan kesimpulan dengan menganalisis skenario kehidupan nyata; mendorong kita untuk 'memikirkan kembali pemikiran kita'. Pertanyaan diskusi juga disertakan untuk mendorong siswa berpikir lebih jauh tentang konsep tersebut.

7. Menggunakan Petunjuk Visual

Ilustrasi yang indah dan pertanyaan-pertanyaan yang menyertainya merupakan kegiatan awal yang baik untuk setiap pendidik yang ingin mengembangkan keterampilan menyimpulkan. Siswa dapat mendiskusikan jawaban mereka secara lisan dengan teman sebelum membagikannya dengan kelas.

8. Kuis Kolaboratif

Gunakan kuis kompetitif ini di dalam kelas untuk mengembangkan kemampuan menyimpulkan dengan cara yang menyenangkan. Siswa dapat dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil atau berlomba dengan guru untuk menemukan jawabannya!

9. Kartu Flash yang Menyenangkan

Media cetak gratis ini menyediakan aktivitas singkat yang akan melengkapi pelajaran inferensi. Siswa membaca kantong-kantong kecil informasi dan menjawab pertanyaan-pertanyaan cepat di bagian bawah kartu untuk mengembangkan kemampuan membaca mereka lebih lanjut.

10. Kesimpulan Interaktif

Permainan bergaya kuis ini memperkenalkan anak-anak pada petunjuk atau 'kesimpulan' tentang berbagai hal sehari-hari. Mereka memainkan permainan bergaya Jeopardy di mana mereka menebak petunjuk dan mencari tahu jawabannya.

11. Petunjuk

Permainan interaktif ini sangat menyenangkan untuk menggunakan petunjuk untuk menebak sesuatu sambil mempelajari keterampilan inferensi kunci! Premisnya adalah bahwa pembaca yang baik membuat tebakan berdasarkan apa yang telah mereka baca.

12. Siapakah Aku?

Who Am I mengembangkan pemikiran kritis dan siswa harus membuat pertanyaan yang mendidik untuk membantu mereka menebak nama yang menempel di dahi mereka. Hal ini mengembangkan keterampilan menyimpulkan karena siswa belajar lebih banyak tentang membaca yang tersirat dan membuat pertanyaan untuk membantu mereka mencapai jawaban.

Lihat juga: 20 Kegiatan Sekolah Menengah untuk Menjaga Siswa Tetap Aktif

13. Membuat Bagan Jangkar

Buatlah bagan jangkar untuk ruang kelas agar siswa dapat memvisualisasikan apa arti dari membuat kesimpulan. Lebih baik lagi, mintalah siswa untuk membuat desain sendiri untuk ditempelkan di meja mereka!

14. Gunakan Pengatur Grafis

Lembar kerja ini lebih sederhana untuk siswa yang lebih muda dan dapat dicetak pada kertas A3 atau A2 untuk membantu kerja kelompok dan diskusi. Siswa mencoret-coret berbagai jawaban di dalam gelembung yang akan memungkinkan mereka untuk mengatur informasi dengan lebih leluasa sebelum mereka mendiskusikannya.

15. Pelajaran dengan Sumber Daya Penuh

Pelajaran ini dan lembar kerja yang menyertainya akan memungkinkan Anda untuk memberikan pelajaran inferensi yang komprehensif sementara para siswa bersenang-senang dengan tiket keluar, kartu detektif, dan menonton film pendek Pixar!

16. Seni Drama

Ide pelajaran ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan drama sambil mengembangkan kemampuan inferensi mereka. Dengan menggunakan tema kura-kura yang menyelesaikan perlombaan terakhir, siswa membaca potongan-potongan teks untuk membangun perjalanan kura-kura tersebut. Pelajaran kontekstual yang bagus yang akan membuat anak-anak tetap aktif dan terlibat!

17. Penilaian Mandiri

Untuk siswa yang lebih mandiri, beri mereka kesempatan untuk menilai sendiri pengetahuan inferensi mereka dengan menyelesaikan tes revisi singkat secara online. Tes ini juga menyediakan kunci jawaban untuk memeriksa jawaban mereka.

18. Show Not Tell

Untuk mengembangkan pemikiran inferensial, jelaskan kepada siswa bahwa beberapa penulis tertentu menggunakan metode show not tell, yaitu dasar dari cara kita menyimpulkan informasi. Siswa akan memahami bahwa penulis menunjukkan kepada kita hal-hal seperti indera dan pikiran tanpa menuliskannya secara eksplisit.

19. Media Sosial yang Cerdas

Para siswa terpapar dengan media sosial setiap hari. Mereka akan melihat 3 profil media sosial yang berbeda dan membuat penilaian untuk menyimpulkan informasi tentang gaya hidup orang tersebut.

20. Membaca Terbimbing

Dengan menggunakan lembar kerja ini, siswa dapat menjadi lebih mandiri saat mencari petunjuk yang membantu mereka menyimpulkan informasi tentang cerita tersebut. Lembar kerja ini mudah untuk dicetak dan diberikan kepada setiap siswa untuk membuat catatan tentang bacaan.

21. Tonton Blog ini

Vlog yang luar biasa ini menyediakan banyak informasi yang berguna untuk digunakan dalam kegiatan inferensi. Situs web ini juga berisi banyak teks gratis yang dapat diunduh dengan cepat; membuat perencanaan pelajaran menjadi mudah!

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.