Class Dojo: Koneksi Rumah ke Sekolah yang Efektif, Efisien, dan Menarik

 Class Dojo: Koneksi Rumah ke Sekolah yang Efektif, Efisien, dan Menarik

Anthony Thompson

Sebagai guru kelas dan ibu dari dua anak saya sendiri, saya menghargai hubungan sekolah dan rumah karena berbagai alasan. Sebagai guru, mencoba membuat salinan dan mengirimkan buletin mingguan kepada orang tua dan mendokumentasikan lembar perilaku harian, saya menyadari bahwa pasti ada cara yang lebih baik. Kemudian, guru anak saya sendiri mulai menggunakan ClassDojo dan saya tahu bahwa ini adalah solusi untuk saya juga!

Untuk Apa ClassDojo Digunakan?

Berfungsi sebagai penghubung antara rumah dan sekolah, ClassDojo menyediakan platform komunikasi yang memungkinkan berbagi pesan dan media antara guru dan orang tua. Keluarga dapat terhubung dengan guru dan berkomunikasi secara pribadi. ClassDojo juga dapat digunakan untuk memantau dan mengelola perilaku positif dan negatif, meningkatkan keterlibatan dan interaksi siswa, serta membangun budaya kelas.

Mengapa Guru Menggunakan ClassDojo?

Sebagai seorang guru, saya memiliki semua kontak orang tua yang tersedia untuk mengirimkan pengingat dan pesan! Dapatkah Anda bayangkan waktu yang saya hemat di mesin fotokopi setiap minggunya? Saya dapat mengirimkan komunikasi massal ke seluruh kelas atau pesan pribadi yang dipersonalisasi untuk keluarga tertentu. Saya senang karena saya dapat menerjemahkan ke bahasa lain sesuai kebutuhan, sehingga saya tetap dapat melibatkan dan melibatkan seluruh siswa dan orang tua mereka.keluarga mereka, tanpa memandang kendala bahasa! Saya senang membawa budaya kelas saya langsung ke rumah siswa dan keluarga mereka!

Kemudahan dan aksesibilitas untuk guru adalah salah satu manfaat terbesar dari ClassDojo! Saya bisa login dari komputer atau langsung dari ponsel saya di aplikasi! Waktu sangat berharga dan ClassDojo menghemat banyak waktu saya setiap hari!

Bagaimana ClassDojo Digunakan di Ruang Kelas?

Orang tua senang melihat pendidikan dalam aksi! Berbagi momen secara instan melalui foto dan video pembelajaran langsung adalah cara yang bagus bagi orang tua untuk melihat secara langsung kegiatan yang diikuti siswa di sekolah! Menghargai kerja keras, sopan santun, dan partisipasi aktif adalah beberapa cara favorit saya untuk mendorong kebiasaan kerja yang positif di ruang kelas.

Guru dapat memberikan pilihan kepada siswa dan membiarkan suara siswa bersinar melalui portofolio digital! Guru dapat memantau laporan kehadiran, memainkan musik latar, merancang daftar nama kelas, dan menampilkan arahan kegiatan sambil menciptakan dan mempertahankan budaya positif melalui ClassDojo!

Apakah ClassDojo Baik untuk Siswa?

Studi menunjukkan efek positif dan pertumbuhan siswa ketika ClassDojo digunakan! Siswa menyukai ClassDojo karena mereka dapat mengalami kesuksesan dalam membangun cerita pribadi dan portofolio digital mereka sendiri di mana mereka dapat memamerkan pembelajaran mereka sendiri dari Chromebook, iPad, atau komputer mereka sendiri. Hal ini merupakan penambah rasa percaya diri yang sangat besar bagi para siswa untuk berinteraksi dalam kisah sukses mereka sendiri!

Para guru melihat dampak positif dari perilaku siswa melalui alat manajemen kelas. Siswa menunjukkan lebih banyak keterampilan kepemimpinan, merespons dengan baik terhadap pengakuan positif, dan menunjukkan keterlibatan yang lebih aktif.

Kesimpulan

ClassDojo adalah sumber daya berharga yang menyatukan komunitas untuk kepentingan pendidikan siswa! Menggunakan ClassDojo akan menghemat waktu dan stres, karena ada banyak hal yang ditawarkan di satu tempat! ClassDojo adalah alat yang hebat untuk guru, siswa, orang tua, dan komunitas. Berkomunikasi, berkolaborasi, dan membuat komunitas dalam satu platform yang nyaman dan efektif!

Pertanyaan yang Sering Diajukan

1. Apa yang bisa dilakukan orang tua di ClassDojo?

Sebagai orang tua, saya memiliki semua yang saya butuhkan dalam satu aplikasi yang mudah, tepat di ujung jari saya! Saya dapat mengakses foto-foto anak saya yang sedang belajar di sekolah, melihat pengumuman dan pengingat penting, dan menghubungi guru secara langsung! Selain itu, saya dapat memeriksa perilaku harian anak saya secara real-time. Setiap kali ada kejadian negatif atau positif, saya dapat melihat tindakannya. Segera, saya merasa lebih terhubung dengan anak saya.pengalaman sekolah anak!

Kemudian, saya menyadari bahwa ada cara untuk memanfaatkan aplikasi ini lebih banyak lagi di rumah! Anda dapat meningkatkan ke versi premium dari aplikasi gratis, ClassDojo Plus, dengan biaya bulanan yang kecil. Ini terbukti sepadan dengan peningkatan yang saya lakukan karena saya menemukan lebih banyak lagi fitur untuk membantu mempromosikan kebiasaan sehat untuk anak saya. Saya juga ingin mendorong pola pikir pertumbuhan yang positif di rumah dan Class Dojo adalah alat yang hebat untuk saya! Saya dapat memberi penghargaan kepada anak sayaanak untuk mengerjakan tugas-tugas dan pekerjaan rumah, menonton video pendek dan video pembangunan karakter yang sesuai dengan usia anak, dan bahkan berpartisipasi dalam kegiatan membacakan cerita.

Lihat juga: 20 Kegiatan Membagi Pecahan

2. Apakah ClassDojo seperti ruang kelas Google?

ClassDojo dan Google Classroom sama-sama menawarkan cara agar komunikasi dapat terjadi, tetapi ClassDojo memberikan keuntungan berupa privasi dan terjemahan instan. ClassDojo berfokus pada koneksi melalui komunikasi, sedangkan Google Classroom berfokus pada memposting tugas yang harus diselesaikan.

Lihat juga: 18 Kegiatan Ekspedisi Lewis dan Clark

3. Untuk usia berapa ClassDojo digunakan?

ClassDojo secara aktif digunakan di 95% sekolah K-8! Banyak program pra-k yang menggunakannya juga!

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.