班级道场:有效、高效、有吸引力的家庭与学校联系

 班级道场:有效、高效、有吸引力的家庭与学校联系

Anthony Thompson

作为一名班主任和我自己两个孩子的母亲,我非常重视学校与家庭之间的联系,原因是多方面的。 作为一名教师,我试图复印并向家长发送每周通讯,并记录每天的行为表,我意识到必须有一个更好的方法。 然后,我自己孩子的老师开始使用ClassDojo,我知道这也是我的解决办法

ClassDojo的用途是什么?

作为家庭和学校之间的纽带,ClassDojo提供了一个沟通平台,允许教师和家长之间分享信息和媒体。 家庭能够与教师联系并进行私下沟通。 它还可以用来监测和管理积极和消极的行为,增加学生的参与和互动,并建立课堂文化。

教师为什么使用ClassDojo?

作为一名教师,我有所有的家长联系人,可以随时发送提醒和信息!你能想象这为我每周在复印机前节省了多少时间吗? 我可以向整个班级发送大量的沟通信息,也可以为特定的家庭发送个别的、个性化的私人信息。 我喜欢我可以根据需要翻译成其他语言,所以我仍然可以让我的所有学习者和我喜欢把我课堂上的文化带到我的学生和他们的家庭中去!

教师的便利性和可及性是ClassDojo最大的好处之一!我可以从我的电脑或直接从我的手机应用上登录!时间是如此的宝贵,而ClassDojo每天都为我节省了很多时间!"!

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ClassDojo是如何在课堂上使用的?

家长们喜欢看到教育在行动!通过现场学习的照片和视频即时分享时刻,是让家长亲眼看到学生在学校参与活动的好方法!奖励努力工作、良好的礼仪和积极参与是我最喜欢的一些鼓励课堂上积极工作习惯的方法。

教师可以给学生选择权,让学生通过数字档案袋发出自己的声音!教师可以监控考勤报告,播放背景音乐,设计班级花名册,显示活动方向,同时通过ClassDojo创造和维持一种积极的文化

ClassDojo对学生有好处吗?

研究表明,当ClassDojo被使用时,对学生产生了积极的影响和成长!学生喜欢ClassDojo,因为他们可以在建立自己的个人故事和数字档案中体验到成功,他们可以在自己的Chromebook、iPad或电脑上展示自己的学习成果。 这对学生来说是一个巨大的信心提升,让他们在自己的成功故事中进行互动!

教师们通过课堂管理工具看到了学生行为的积极效果。 学生们表现出更多的领导能力,对积极的认可反应良好,并表现出更积极的参与。

总结

ClassDojo是一个宝贵的资源,它将社区聚集在一起,为学生教育带来好处!使用ClassDojo将节省时间和压力,因为它在一个地方提供了这么多东西!ClassDojo是教师、学生、家长和社区的一个伟大工具!沟通、协作和创建社区都在一个方便和有效的平台上进行!

常见问题

1. 家长在ClassDojo上能做什么?

作为家长,我在一个简单的应用程序中得到了我所需要的一切,就在我的指尖!我可以访问我的孩子在学校学习的照片,看到重要的公告和提醒,并直接联系老师!除此之外,我可以实时检查我的孩子的日常行为。 每次出现负面或正面的情况,我都可以查看行动。 立即,我感到与我的丰富孩子的学校经验!

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然后,我意识到有一种方法可以在家里使用更多的应用程序!你可以升级到免费应用程序的高级版本,即ClassDojo Plus,每月只需支付少量费用。 事实证明,升级是非常值得的,因为我发现有更多的功能可以帮助促进孩子的健康习惯。 我也喜欢在家里鼓励积极的成长心态,Class Dojo是我的一个伟大的工具!我可以奖励我的孩子做家务和任务,观看简短和适合年龄的性格建设视频,甚至参与朗读。

2.ClassDojo是否像谷歌课堂?

ClassDojo和Google Classroom都提供了沟通的方式,但ClassDojo提供了隐私和即时翻译的好处。 ClassDojo侧重于通过沟通进行联系,而Google Classroom则侧重于发布要完成的作业。

3.ClassDojo适用于什么年龄段?

95%的K-8学校都在积极使用ClassDojo!许多学前教育项目也在使用它!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.