Dojo Kelas: Sambungan Rumah ke Sekolah yang Berkesan, Cekap dan Menarik

 Dojo Kelas: Sambungan Rumah ke Sekolah yang Berkesan, Cekap dan Menarik

Anthony Thompson

Sebagai guru kelas dan ibu kepada dua anak saya sendiri, saya menghargai hubungan sekolah ke rumah atas pelbagai sebab. Sebagai seorang guru, cuba membuat salinan dan menghantar surat berita mingguan ke rumah kepada ibu bapa dan mendokumenkan helaian tingkah laku harian, saya menyedari perlu ada cara yang lebih baik. Kemudian, guru anak saya sendiri mula menggunakan ClassDojo dan saya tahu ini adalah penyelesaian untuk saya juga!

Untuk Apa ClassDojo Digunakan?

Berkhidmat sebagai menghubungkan antara rumah dan sekolah, ClassDojo menyediakan platform komunikasi untuk membolehkan perkongsian mesej dan media antara guru dan ibu bapa. Keluarga dapat berhubung dengan guru dan berkomunikasi secara peribadi. Ia juga boleh digunakan untuk memantau dan mengurus tingkah laku positif dan negatif, meningkatkan penglibatan dan interaksi pelajar serta membina budaya bilik darjah.

Mengapa Guru Menggunakan ClassDojo?

Sebagai seorang guru, saya mempunyai semua kenalan ibu bapa saya sedia ada untuk menghantar peringatan dan mesej! Bolehkah anda bayangkan masa ini menyelamatkan saya di mesin penyalin setiap minggu? Saya boleh menghantar komunikasi massa kepada seluruh kelas atau individu, mesej peribadi yang diperibadikan untuk keluarga tertentu. Saya suka saya boleh menterjemah ke bahasa lain mengikut keperluan, jadi saya masih boleh melibatkan diri dan melibatkan semua pelajar saya dan keluarga mereka, tidak kira halangan bahasa! Saya suka membawa budaya bilik darjah saya terus ke rumah pelajar saya dan keluarga mereka!

Lihat juga: 17 Kraf Topi & Permainan Yang Akan Membebankan Pelajar Anda

Thekemudahan dan kebolehcapaian untuk guru adalah salah satu faedah terbesar untuk ClassDojo! Saya boleh log masuk dari komputer saya atau terus dari telefon saya pada apl! Masa sangat berharga dan ClassDojo menjimatkan banyak masa saya setiap hari!

Bagaimanakah ClassDojo Digunakan dalam Bilik Darjah?

Ibu bapa suka melihat pendidikan dalam tindakan! Berkongsi detik melalui foto dan video pembelajaran langsung ialah cara terbaik untuk ibu bapa melihat secara langsung aktiviti yang disertai pelajar di sekolah! Memberi ganjaran kepada kerja keras, tingkah laku yang baik dan penyertaan aktif ialah beberapa cara kegemaran saya untuk menggalakkan tabiat kerja yang positif dalam bilik darjah saya.

Guru boleh memberi pilihan kepada pelajar dan membenarkan suara pelajar menyerlah melalui portfolio digital! Guru boleh memantau laporan kehadiran, memainkan muzik latar belakang, mereka bentuk senarai jadual kelas dan memaparkan arah aktiviti sambil mencipta dan mengekalkan budaya positif melalui ClassDojo!

Adakah ClassDojo Bagus untuk Pelajar?

Kajian menunjukkan kesan positif dan pertumbuhan dengan pelajar apabila ClassDojo telah digunakan! Pelajar menyukai ClassDojo kerana mereka dapat mengalami kejayaan dalam membina cerita peribadi dan portfolio digital mereka sendiri di mana mereka boleh mempamerkan pembelajaran mereka sendiri dari Chromebook, iPad atau komputer mereka sendiri. Ini adalah penggalak keyakinan yang besar untuk pelajar berinteraksi dalam kisah kejayaan mereka sendiri!

Guru melihatkesan positif tingkah laku pelajar melalui alat pengurusan bilik darjah. Pelajar menunjukkan lebih banyak kemahiran kepimpinan, bertindak balas dengan baik kepada pengiktirafan positif dan menunjukkan penglibatan yang lebih aktif.

Kesimpulan

ClassDojo ialah sumber berharga yang menyatukan komuniti untuk faedah pendidikan pelajar! Menggunakan ClassDojo akan menjimatkan masa dan tekanan, kerana ia mempunyai banyak tawaran di satu tempat! ClassDojo ialah alat yang hebat untuk guru, pelajar, ibu bapa dan komuniti! Berkomunikasi, bekerjasama dan cipta komuniti semuanya dalam satu platform yang mudah dan berkesan!

Lihat juga: 21 Aktiviti Sistem Saraf untuk Sekolah Menengah

Soalan Lazim

1. Apakah yang boleh dilakukan oleh ibu bapa di ClassDojo?

Sebagai ibu bapa, saya mempunyai semua yang saya perlukan dalam satu apl mudah, di hujung jari saya! Saya boleh mengakses gambar anak saya belajar di sekolah, melihat pengumuman dan peringatan penting serta menghubungi guru secara terus! Di samping itu, saya boleh menyemak tingkah laku harian anak saya dalam masa nyata. Setiap kali berlaku kejadian negatif atau positif, saya boleh melihat tindakan tersebut. Serta-merta, saya berasa lebih berhubung dengan pengalaman sekolah anak saya!

Kemudian, saya menyedari terdapat cara untuk menggunakan apl itu dengan lebih banyak lagi di rumah! Anda boleh menaik taraf kepada versi premium apl percuma, ClassDojo Plus, dengan bayaran bulanan yang kecil. Ia terbukti sangat berbaloi dengan peningkatan kerana saya menemui lebih banyak ciri untuk membantu menggalakkan tabiat sihat untuk sayaanak. Saya juga suka menggalakkan minda pertumbuhan positif di rumah dan Class Dojo ialah alat yang hebat untuk saya! Saya boleh memberi ganjaran kepada anak saya kerana melakukan kerja-kerja dan tugasan, menonton video pembinaan watak yang pendek dan bersesuaian dengan umur, malah turut serta dalam bacaan dengan lantang.

2. Adakah ClassDojo seperti bilik darjah Google?

ClassDojo dan Bilik Darjah Google kedua-duanya menawarkan cara untuk komunikasi berlaku, tetapi ClassDojo menyediakan faedah privasi dan terjemahan segera. ClassDojo memfokuskan pada penyambungan melalui komunikasi, manakala Bilik Darjah Google memfokuskan pada menyiarkan tugasan untuk diselesaikan.

3. ClassDojo untuk umur berapa?

ClassDojo digunakan secara aktif di 95% sekolah K-8! Banyak program pra-k menggunakannya juga!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.