Similes යනු සංකේතාත්මක භාෂාවේ ලක්ෂණයක් වන අතර සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන වෘත්තීන් තුළ විවිධ මට්ටම්වලදී ඒවා හඳුනා ගැනීමට සහ තේරුම් ගැනීමට හැකි විය යුතුය. අන්තර්ගතය ඵලදායී ලෙස ඉගැන්වීම සඳහා ඒකකයක් නිර්මාණය කිරීමට ගුරුවරුන්ට පහත විනෝදාත්මක උපමා ක්‍රියාකාරකම් භාවිතා කළ හැක. සිසුන්ට ආරම්භ කිරීමට සහ එක් එක් ක්‍රියාකාරකම් සඳහා අනන්‍ය උපමා නිර්මාණය කිරීමට භාෂාවේ විවිධ පැති ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීමට නියැදි උපමා සාදන්න. හොඳම කොටස? සංකේතාත්මක භාෂා සම්පත් සියලු ශ්‍රේණි සහ හැකියාවන් සඳහා අනුවර්තනය කළ හැකිය!

1. උපදේශන පෙළ

උපදේශක පාඨ ආදර්ශ සාහිත්‍ය උපාංග වැනි උපමා වැනි දේ සිසුන්ට සංකේතාත්මක සංසන්දනය කරන්නේ කෙසේදැයි තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි. Quick as a Cricket වැනි පොත්වල ඇති සංකේතාත්මක භාෂාව පහසුවෙන් සොයා ගත හැකි අතර සිසුන්ට සොයා ගැනීමට බොහෝ උපමා සඳහා උදාහරණ සපයයි.

2. අංකය අනුව වර්ණ

මෙම වර්ණ ගැන්වීමේ ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට සමානකම් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය ගොඩනගා ගැනීමට උපකාරී වේ. උපමාවක් ඇතුළත් වන වාක්‍ය මොනවාදැයි සිසුන් තීරණය කළ යුතු අතර පසුව අදාළ වර්ණයෙන් වර්ණ ගැන්විය යුතුය. උපමා සහ මූලික නාම විශේෂණ අතර වෙනස හඳුනා ගන්නේ කෙසේදැයි ළමයින් ඉගෙන ගනු ඇත.

3. සමානකම අවසන් කරන්න

ගුරුවරුන් සිසුන්ට අසම්පූර්ණ වාක්‍ය ලබා දෙන අතර අර්ථවත් උපමාවක් නිර්මාණය කිරීමට සිසුන්ට වචන පිරවිය යුතුය. මෙම ක්‍රීඩාව සිසුන්ගේ සංකේතාත්මක භාෂා කුසලතා ඔප් නැංවීම සඳහා පරිපූර්ණයි.

4. එය නිරාකරණය කරන්න

මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා, සිසුන් විසින් අනුරූප වර්ග කරනු ඇතරූපක. භාෂාමය මූලික කරුණු ප්‍රගුණ කරන අතරම, සංකේතාත්මක භාෂා වර්ග අතර වෙනස්කම් ඉගෙන ගැනීමට සිසුන්ට මෙය විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි.

5. මාව විස්තර කරන්න

මෙම ක්‍රියාකාරකම විශිෂ්ට අයිස් කඩනයකි. සිසුන් තමන්ව විස්තර කිරීමට උපමාවක් නිර්මාණය කර පසුව ඔවුන්ගේ උපමාව භාවිතයෙන් පන්තියට තමන්ව හඳුන්වා දෙයි. එක් එක් ශිෂ්‍යයා තමන් ඉදිරිපත් කළ සංකේතාත්මක සංසන්දනය ඉදිරිපත් කරන විට ශිෂ්‍යයන් උපමා පිළිබඳ විශිෂ්ට උදාහරණවලට නිරාවරණය වනු ඇත.

6. Simile Monsters

සිසුන් රකුසෙකු සෑදීමට ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක පැත්ත භාවිතා කරනු ඇත. ඉන්පසුව, සිසුන් ඔවුන්ගේ රකුසා විස්තර කරන්නේ උපමා සහ ඔවුන්ගේ පංචෙන්ද්‍රිය භාවිතා කරමිනි. ළමයින් රාක්ෂයෙකු නිර්මාණය කිරීමට සහ පන්තිය සමඟ එහි සමානකම් බෙදා ගැනීමට කැමති වනු ඇත!

7. තුර්කියේ හෙඩ්බෑන්ඩ්

තුර්කි හෙඩ්බෑන්ඩ් යනු සරත් සෘතුවේ හෝ ස්තුති දීමේ වේලාවේ දී උපමා ලිවීමට පුරුදු වීමට විනෝදජනක ක්‍රමයකි. ශිෂ්‍යයන් තම හිස් පටි සාදා තුර්කිය උපමාවක් භාවිතා කරමින් විස්තර කරනු ඇත. ඉන්පසුව, ඔවුන්ට තම හිස්වැසුම් පැළඳිය හැකි අතර ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් ඔවුන්ගේ තුර්කිය අනුකරණය සඳහා ඉදිරිපත් කළ දේ දැක ගත හැකිය.

8. Simile Face Off

මෙම සමූහ ක්‍රියාකාරකම මඟින් සිසුන් වේගයෙන් උපමා ඉදිරිපත් කිරීමට දිරිමත් කරයි! ඔවුන් අභ්යන්තර සහ පිටත රවුමක වාඩි වනු ඇත. සිසුන් එකිනෙකා ගැන උපමා කළ යුතුය. ඔවුන්ට එකක් ගැන සිතාගත නොහැකි නම් හෝ ඔවුන් දැනටමත් පවසා ඇති එකක් භාවිතා කරන්නේ නම්, ඔවුන් පිටතට ගොස් ඇත!

9. සමාන කවිය

සිසුන් විසින් උපමා කවියක් ලියනු ඇතලොකු උපමාවකින් කවිය පටන් ගන්නවා. එවිට, එම වස්තුව විස්තර කිරීමට ඔවුන්ට වෙනත් උපමා සමඟ විශාල උපමාව විස්තර කළ හැකිය.

10. Simile Mobile

මෙම යාත්‍රාව විනෝදජනක උපමා ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එහිදී සිසුන් සතෙකු තෝරාගෙන ඔවුන්ගේ සතා විස්තර කිරීමට උපමා භාවිතා කරමින් ජංගමයක් සාදනු ලබයි. පන්ති කාමරය අලංකාර කිරීමට සහ දරුවන්ගේ ඉගෙනීම පෙන්වීමට මෙය පරිපූර්ණ ශිල්පයකි.