හදවත් වැස්සක් වූ දිනය ඔබේ පන්ති කාමරයට ඇතුළත් කිරීමට උද්යෝගිමත් ක්‍රම 10ක්

 හදවත් වැස්සක් වූ දිනය ඔබේ පන්ති කාමරයට ඇතුළත් කිරීමට උද්යෝගිමත් ක්‍රම 10ක්

Anthony Thompson

අපි බොහෝ දෙමාපියන්ට සහ ගුරුවරුන්ට, ඔබ මවුස් කුකී එකක් දුන්නොත්, අපි කුඩා කාලයේ අසා කියවූ මිහිරි කතාවකි. මෙම සම්භාව්‍ය මෙන්ම The Day it Rained Hearts ද ලියා ඇත්තේ එම කතුවරිය වන Felicia Bond විසිනි. මෙම ආකර්ශනීය පොතේ, Cornelia Augusta නම් තරුණියක් අහසින් වැටෙන හදවත් දකින අතර, ඇය ඒවා එකතු කිරීමට පටන් ගන්නා විට ඇයට දීප්තිමත් අදහසක් ඇත! මෙම හෘද හැඩැති කඩදාසි ඇගේ මිතුරන්ට වැලන්ටයින් ලිවීම සඳහා පරිපූර්ණයි. අද ඔබේ සිසුන් සමඟ උත්සාහ කිරීමට මෙම ප්‍රියජනක පොත් තේරීමෙන් ආභාෂය ලැබූ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා අදහස් 10ක් මෙන්න!

1. Valentine Cloud Craft

මෙම සරල හෘද යාත්‍රාව මෝටර් කුසලතා, නිර්මාණශීලිත්වය සහ බෙදාගැනීම ඇතුළත් විවෘත ක්‍රියාකාරකමක කොටසක් විය හැකිය. ඔබට ඔබේ සිසුන්ට සොයා ගැනීමට වලාකුළු දළ සටහනක් ලබා දීමට හෝ ඔවුන්ට ඔවුන්ගේම නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ දිය හැකිය. ළමයින් "වැහි බිඳු" සෑදීම සඳහා කුඩා කඩදාසි හදවත් එල්ලීම සඳහා නූල් කැබලි කපා ඇත.

2. කතන්දර අනුපිළිවෙල නිපුණතා ක්‍රියාකාරකම්

ඔබ පන්තියක් ලෙස පොත ශබ්ද නඟා කියවූ පසු, කණ්ඩායම්/යුගල සාකච්ඡා, පරාවර්තනය සහ අවබෝධය පිළිබඳ ප්‍රශ්න කිහිපයක් සඳහා කාලයයි! මෙම මූලික ලිවීමේ කඩිනම් වැඩ පත්‍රිකා පරිපූර්ණ පොත් සගයන් වේ. කොර්නේලියා ඔගස්ටාගේ තත්වය තුළ ඔබේ සිසුන් කරන්නේ කුමක්දැයි බැලීමට සහ ඔවුන්ගේ කියවීමේ මට්ටම තවදුරටත් වැඩිදියුණු කිරීමට ඔවුන් ඔබට ඉඩ සලසයි.

3. Cotton Ball Valentines

ඔබට පොත් ක්ලබ් ක්‍රෆ්ට් කාලය සඳහා බොහෝ නිර්මාණාත්මක මෙවලම් භාවිතා කළ හැක! Pom poms හෝ කපුබෝල කුඩා ළමුන් සඳහා විනෝදජනක මෙවලමකි. සෑම ශිෂ්‍ය පත්‍රිකාවකටම සරල හෘද දළ සටහනක්, පොම්පොම් කිහිපයක් සහ ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලයක් දෙන්න. ඔබට ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ හදවත් පින්තාරු කළ හැකිය, නැතහොත් සුදුසු මිතුරන්ට ලබා දීම සඳහා ඇතුළත කුඩා ආදර සටහනක් ලිවීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

4. Valentine’s Heart Necklace Craft

මෙන්න ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන් සැලකිල්ල දක්වන බව පෙන්වීමට විශේෂ මිතුරෙකුට දිය හැකි අත් යාත්‍රාවක්. මෙම පැණිරස හා සරල මාල සාදා ඇත්තේ හදවතක් කපා, සිදුරු සිදුරු කර, පසුව සිදුරු හරහා නූල් හෝ නූල් දමා ලූපයක් සෑදීමෙනි. පුද්ගලික ස්පර්ශයක් සඳහා ඔබට සිසුන් මාලයට පබළු එකතු කළ හැක.

බලන්න: ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් ප්‍රබෝධමත් කිරීම සඳහා අභිප්‍රේරණ උපුටා දැක්වීම් 80 ක්

5. හදවත් සිතියම්

කොර්නේලියා ඔගස්ටා සහ ඇගේ සත්ත්ව මිතුරන් මෙන් කතාවේ සිටින අප සැමගේ ජීවිතවල ආදරය පෙන්වීමට කැමති විශේෂ පුද්ගලයන් සිටී. මෙම කඩදාසි හදවත පින්තාරු කර ඔබගේ සියලු ආදරණීයයන්ගේ නම් වලින් පිරවිය හැක!

6. සාක්ෂරතාවය සහ Playdough Hearts Craft

මෙම ආදරණිය වැලන්ටයින් තේමා පොතෙන් ආභාසය ලත් හදවත් ශිල්පයක් සමඟින් අපගේ අක්ෂර වින්‍යාස කුසලතා වැඩිදියුණු කර ගැනීමට කාලයයි. ඔබේම ක්‍රීඩා පිටි මිලදී ගන්න හෝ සාදන්න, සහ ඔබේ සිසුන්ට හෘද කුකී කටර් සහ ලිපි මුද්දර ලබා දෙන්න. ඔවුන් තම සෙල්ලක්කාර හදවත මිහිරි වචනවලින් කපා අලංකාර කරන ආකාරය නරඹන්න සහ ඒවා ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන් සමඟ බෙදා ගන්න.

7. DIY Animal/Monster Valentine Cards

මෙම සමහර නිර්මාණ ටිකක් අභියෝගාත්මකයිප්‍රතිනිර්මාණය කරන්න, එබැවින් ඔබේ ශිෂ්‍යයාගේ මෝටර් කුසලතා සඳහා සුදුසු මෝස්තර තෝරා ගැනීමට වග බලා ගන්න. මෙම ශිල්පය සිසුන්ට ආදරය කරන අයට ලබා දිය හැකි හෝ පන්ති කාමරයේ එල්ලිය හැකි අවසාන නිෂ්පාදනයක් සමඟින් කැපීම, ඇලවීම සහ ලිවීමේ කුසලතා වැඩි දියුණු කරයි.

8. සීනි කුකී සංවාද හදවත්

මෙම උත්සව පොත සමඟ යාමට සීනි කුකී වට්ටෝරුවක් සොයා ගන්න. ඔබට පිටි ගුලිය පන්තියට ගෙන ආ හැකි අතර රසවත් දහවල් වැලන්ටයින් කෑමක් සඳහා පිළිස්සීමට පෙර ඔබේ සිසුන්ට සෑම කුකියක්ම කපා මුද්දර දමන්න!

බලන්න: 20 නම්‍යශීලී බව වැඩි කිරීම සඳහා ප්‍රීතිමත් පෙර පාසල් පැනීමේ ක්‍රියාකාරකම්

9. හෘද හැඩැති සත්ව යාත්‍රාව සහ කථා පුනරුච්චාරණය

මෙම සබැඳිය සෑම නිර්මාණයකම හෘද තේමා සහිත කඩදාසි සත්ව අත්කම් ටොන් ගණනක් ඇත. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම දේ තෝරා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න සහ සෑම කෙනෙකුගේම සතුන් අවසන් වූ පසු ඔවුන්ට සම්පූර්ණ ශිෂ්‍ය නියැලීම සඳහා කතන්දර කීම වැනි පරිපූර්ණ සහකාර ක්‍රියාකාරකමක් සඳහා ඔවුන්ගේ කලා හදවත් භාවිතා කළ හැකිය.

10. Raining Hearts Math and Craft Time

අපගේ පොත් අධ්‍යයන ඒකකයේ එකතු කිරීම සහ අඩු කිරීම වැනි මූලික ශාස්ත්‍රීය කුසලතා ඉස්මතු කිරීමට කාලයයි. ඔබේ කුඩා දරුවන්ට ඔවුන්ගේ කඩදාසි කුඩ සහ හදවත් එකට කපා ඇලවීමට උදව් කරන්න. එක් එක් පත්‍රයට වෙනස් හදවත් සංඛ්‍යාවක් ඇති අතර ඒවා ගණන් කළ යුතු අතර පසුව ශිල්ප අච්චුවේ ලිවිය යුතුය.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.